【總結(jié)】變化率問(wèn)題與導(dǎo)數(shù)的概念問(wèn)題.吹氣球時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn):隨著氣球內(nèi)空氣容量的增加,氣球的半徑增加得越來(lái)越慢,能從數(shù)學(xué)的角度解釋這一現(xiàn)象嗎?解:可知:V(r)=πr3即:r(V)=343?V當(dāng)空氣容量V從0增加1L時(shí),半徑增加了r(1)-r(0)=氣球平
2024-08-10 18:04
【總結(jié)】021x(天)y(千張)311164BACD下面是某市2020年3月18日至4月20日每天最高氣溫變化的曲線圖.t(d)2034102030B(32,)C(34,)T(℃)10(注:3月18日為第一天)13
2024-11-17 17:10
【總結(jié)】函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖像的物理意義中??????,,A)xsin(Ay),xsin(Ay??????0,0A,,0x??????其中稱為初相,即x=0時(shí)的相位.?A是振幅,它是指物體離開(kāi)平衡位置的最大距離;??2?T是周期,它是指物體往復(fù)運(yùn)動(dòng)一次所需要的時(shí)間;??21??
2024-08-04 19:57
【總結(jié)】變化率問(wèn)題氣球膨脹率問(wèn)題1????,):(:,334rrVdmrLV??之間的函數(shù)關(guān)系是位單與半徑單位氣球的體積我們知道??.,343?VVrVr?那么的函數(shù)表示為體積如果把半徑在吹氣球的過(guò)程中,可發(fā)現(xiàn),隨著氣球內(nèi)空氣容量的增加,氣球的半徑增加得越來(lái)越慢.
2024-08-14 03:59
【總結(jié)】第一課時(shí):變化率與導(dǎo)數(shù)BCA案主備人:王明華審核人:付之美使用時(shí)間:教學(xué)目標(biāo):1.借助實(shí)例分析引入變化率的概念,為學(xué)習(xí)導(dǎo)數(shù)奠定基礎(chǔ),幫助學(xué)生理解實(shí)例的過(guò)程。2.理解導(dǎo)數(shù)的概念,掌握球?qū)?shù)的定義方法。3.理解導(dǎo)數(shù)的幾何意義,物理意義。B案課前預(yù)習(xí)::函數(shù))(xfy?,
2024-12-08 22:39
【總結(jié)】一元二次方程的應(yīng)用----平均增長(zhǎng)率問(wèn)題執(zhí)教:劉坤二00六年九月二十二日1、理解平均增長(zhǎng)率的含義,并能用其表示兩次變化后的量。2、經(jīng)歷解有關(guān)
2024-11-06 16:22
【總結(jié)】)的圖象(函數(shù)????xAysin?2oxy---11--13?2?32?65??67?34?23?35?611?6?sin[0,2]yxx???在函數(shù)的圖象上,起關(guān)鍵作用的點(diǎn)有:sin,[0,2]
2024-08-13 23:49
【總結(jié)】021x(天)y(千張)311164BACD下面是某市2020年3月18日至4月20日每天最高氣溫變化的曲線圖.t(d)2034102030B(32,)C(34,)T(℃)10(注:3月18日為第一天)1
2024-11-18 08:47
【總結(jié)】平均變化率南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校嚴(yán)青蘇教版選修2-2《導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用》平均變化率第一課時(shí)生活數(shù)學(xué)活動(dòng)思考《導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用》在整個(gè)高中教材中的地位和作用是非常重要的,它既是對(duì)函數(shù)知識(shí)的補(bǔ)充和完善,也為今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)微積分奠定基礎(chǔ)。通過(guò)本章的學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)生全面認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)的價(jià)
2025-01-16 04:05
【總結(jié)】同學(xué)們好§角動(dòng)量轉(zhuǎn)動(dòng)慣量上講vmrprL?????????質(zhì)點(diǎn)自旋軌道LLvmrvMrLiiiicc????????????????質(zhì)點(diǎn)系定軸剛體??JmrLiiiz???2*必須指明參考點(diǎn),角動(dòng)量才有實(shí)際意義。2.轉(zhuǎn)動(dòng)慣量??iiimr
2025-04-30 12:08
【總結(jié)】變化率問(wèn)題問(wèn)題1氣球膨脹率在吹氣球的過(guò)程中,可發(fā)現(xiàn),隨著氣球內(nèi)空氣容量的增加,氣球的半徑增加得越來(lái)越慢.從數(shù)學(xué)的角度,如何描述這種現(xiàn)象呢?氣球的體積V(單位:L)與半徑r(單位:dm)之間的函數(shù)關(guān)系是.34)(V3rr??若將半徑r表示為體積V的函數(shù),那么.4V3)
2024-08-25 02:01
【總結(jié)】第三章一元函數(shù)積分學(xué)四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)學(xué)教研室課題十九定積分在物理上的應(yīng)用【授課時(shí)數(shù)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、會(huì)求變力沿直線所作的功、液體靜壓力;2、會(huì)用定積分求連續(xù)函數(shù)的平均值?!局亍㈦y點(diǎn)】重點(diǎn):用元素法求變力沿直線所作的功和液體的靜壓力,由定積分的元素法引出。
2025-04-30 04:07
【總結(jié)】一.創(chuàng)設(shè)情景為了描述現(xiàn)實(shí)世界中運(yùn)動(dòng)、過(guò)程等變化著的現(xiàn)象,在數(shù)學(xué)中引入了函數(shù),隨著對(duì)函數(shù)的研究,產(chǎn)生了微積分,微積分的創(chuàng)立以自然科學(xué)中四類問(wèn)題的處理直接相關(guān):一、已知物體運(yùn)動(dòng)的路程作為時(shí)間的函數(shù),求物體在任意時(shí)刻的速度與加速度等;二、求曲線的切線;三、求已知函數(shù)的最大值與最小值;
2024-11-21 23:33
【總結(jié)】本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān)填一填研一研練一練1.1.1平均變化率【學(xué)習(xí)要求】1.理解并掌握平均變化率的概念.2.會(huì)求函數(shù)在指定區(qū)間上的平均變化率.3.能利用平均變化率解決或說(shuō)明生活中的實(shí)際問(wèn)題.【學(xué)法指導(dǎo)】平均變化率可以刻畫函數(shù)值在某個(gè)范圍內(nèi)變化的快慢程度,理解
2025-01-13 21:05