國際貿(mào)易實(shí)務(wù)課程教學(xué)與改革方案(編輯修改稿)
2025-05-30 22:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 體系改革傳統(tǒng)的期終考卷單一性考試方式，建立了以基本知識(shí)、基本技能、基本操作為基礎(chǔ)，以綜合運(yùn)用能力為重點(diǎn)，以學(xué)習(xí)態(tài)度為參照的綜合考評(píng)體系，注重考評(píng)方式的多樣化和考評(píng)指標(biāo)的規(guī)范化。通過采用多樣化的考評(píng)方式和規(guī)范化考評(píng)指標(biāo)，以保持對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績和教師教學(xué)效果檢驗(yàn)的客觀公正性。同時(shí)促使學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度，激勵(lì)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)。具體做法：樹立科學(xué)的現(xiàn)代考試觀,為考試改革提供良好的思想環(huán)境。著重強(qiáng)調(diào)人的整體素質(zhì)的全面和諧發(fā)展,考試的目的不僅是為了使學(xué)生掌握所學(xué)的知識(shí),而且更強(qiáng)調(diào)通過考試讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),增強(qiáng)學(xué)生掌握知識(shí)的能力。同時(shí),現(xiàn)代考試觀要求考試增加對(duì)學(xué)生非智力因素的考查,其目的是為了促進(jìn)學(xué)生在掌握知識(shí)技能的同時(shí),通過考試促進(jìn)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。改革考試內(nèi)容,確立考試的能力導(dǎo)向考試命題嚴(yán)格按照教學(xué)大綱要求,根據(jù)課程所涉及的知識(shí)、能力、素質(zhì)的要求,對(duì)課程的知識(shí)、能力、素質(zhì)進(jìn)行分析細(xì)化,然后根據(jù)這些特征確定教和學(xué)的方法,最后確定課程效果的評(píng)價(jià)方法和考核大綱。命題時(shí),除考查學(xué)生的基本知識(shí)外,應(yīng)注重專業(yè)技術(shù)的應(yīng)用、專業(yè)能力的考核,題型根據(jù)課程特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)置?？荚囶}庫應(yīng)隨各種新知識(shí)、新工藝、新技術(shù)的快速發(fā)展而同步更新。豐富考核形式打破傳統(tǒng)單一考試模式的壟斷局面,從深入、確切地考查學(xué)生的知識(shí)、能力、素質(zhì)出發(fā),采用不同的考試方式：（1）閉卷考試、（2）開卷考試、（3）口試、（4）網(wǎng)上考試、（5）案例分析、（6）、專題報(bào)告或調(diào)研報(bào)告、（7）課程小論文、（8）小組討論、（9）操作考試。在具體運(yùn)用時(shí),要考慮具體的考核內(nèi)容及測試取向。閉卷考試側(cè)重學(xué)生記憶知識(shí)的數(shù)量和理解知識(shí)的程度。開卷考試側(cè)重理解、運(yùn)用、總結(jié)知識(shí)等綜合能力的考評(píng)。案例考核能培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力,包括創(chuàng)新能力、相關(guān)知識(shí)的綜合能力、決策能力等等。操作考核是要求學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作, 把職業(yè)能力、崗位素質(zhì)要求和考核評(píng)價(jià)體系引入到實(shí)踐教學(xué)中。其考查的重點(diǎn)是學(xué)生的動(dòng)手能力和分析解決實(shí)際問題的能力, 縮短高職畢業(yè)生的社會(huì)適應(yīng)期。建立綜合評(píng)價(jià)體系，全面反映教學(xué)效果。以突出操作技能和實(shí)踐能力的考核、加強(qiáng)解決實(shí)際問題能力的考核、重視創(chuàng)新能力的考核為改革方向，探索科學(xué)、合理、有效、可操作性強(qiáng)的筆試、口試、面試、技能測試、應(yīng)用專題等多種形式的考試方法，做到課程考試與職業(yè)資格證相結(jié)合，學(xué)?？荚嚺c企業(yè)考核相結(jié)合，校內(nèi)考核與校外考試相結(jié)合。（1）單元測驗(yàn)：將課程內(nèi)容劃分為23個(gè)學(xué)習(xí)單元，每個(gè)單元進(jìn)行一次測驗(yàn)（可以是筆試、口試、考查、專題報(bào)告、某項(xiàng)操作技能測試等），題量、測試時(shí)間可靈活掌握，約占20％；（2）平時(shí)作業(yè)：約占10％左右，
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