【總結(jié)】初中語文二輪復(fù)習(xí)專項訓(xùn)練語文散文閱讀專題專題訓(xùn)練及解析 一、中考語文散文閱讀專題練習(xí) 1.閱讀下面的文字,并完成下面小題。 ???(甲)花草是種費錢的玩藝,可是北平的“草花兒”很便宜,而且家...
2025-04-01 23:03
【總結(jié)】初中語文中考專題訓(xùn)練閱讀理解(散文451-480)(含答案解析)學(xué)校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________一、現(xiàn)代文閱讀1.根據(jù)下面一段文字,完成(1)一(4)題。經(jīng)過半個學(xué)期的語文旅行,我們漸漸變得成熟了。驀然回首,我們發(fā)現(xiàn),七年級下冊語文帶給我們太多太多的感悟和體驗。讀光未然的《黃河頌》
2025-06-27 12:56
【總結(jié)】初中語文散文閱讀專題專題訓(xùn)練技巧閱讀訓(xùn)練策略及練習(xí)題(含答案) 一、中考語文散文閱讀專題練習(xí) 1.閱讀下面這篇文章,完成下面小題。 云南看云 ???①過盧錫麟先生的攝影后,必有許多人才儼然...
2025-04-01 22:57
【總結(jié)】第一篇:初中語文教學(xué)論文語文教育敘事研究 語文教育敘事研究 持言 研究語文教育有多種方法,本文根據(jù)有關(guān)文章介紹一種往往為我們所忽視的語文教育敘事研究,或許對在語文教學(xué)第一線的語文教師們有些許幫助...
2024-11-15 23:53
【總結(jié)】初中語文名著閱讀題。上聯(lián):足智多謀,孔明巧借箭下聯(lián):,2.“花和尚倒拔垂楊柳,豹子頭誤入白虎堂”是名著《》中的一個回目,其中“豹子頭”指的是;“花和尚”指的是。?請寫出來。⑴官封弼馬心何足,名注齊天意未寧。《》⑵戰(zhàn)官渡本初敗績,劫烏巢孟德燒糧?!丁发菍巼雷陟?,榮國府元宵開夜宴?!丁?,其中搭配不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢、魯智深——倒拔垂楊柳B、孫悟空——大鬧
2025-04-06 06:32
【總結(jié)】《語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》“閱讀”一項規(guī)定,“4、在通讀課文的基礎(chǔ)上,理清思路,理解主要內(nèi)容,體味和推敲重要詞句在語言環(huán)境中的意義和作用。5、對課文的內(nèi)容和表達有自己的心得,能提出自己的看法和疑問,并能運用合作的方式,共同探討疑難問題。6、在閱讀中了解敘訴、描寫、說明、議論、抒情等表達方式。7、能夠區(qū)分寫實作品與虛構(gòu)作品,了解詩歌、散文、小說、戲劇等文學(xué)樣式。8、欣賞文學(xué)作品,能有自己的情感體驗,初步領(lǐng)
2025-01-18 06:19
【總結(jié)】初中語文散文閱讀專題專題訓(xùn)練答題技巧及練習(xí)題(含答案) 一、中考語文散文閱讀專題練習(xí) 1.閱讀下文,完成各題。 故鄉(xiāng)的傅雷 陸晨虹 ???①翻譯家傅雷先生在上海浦東地區(qū)有兩處童年的故居:...
2025-04-01 23:44
【總結(jié)】敘事散文敘事散文?一、敘事性作品通過對人物的言行、心理、肖像等的描述表現(xiàn)人物性格。人物的性格特征是抽象的,如勤奮、深沉、幽默等,但他的言談舉止、相貌穿戴則形象可感。閱讀敘事性作品,我們要做的常常就是從有形的人物作為中概括出其抽象的性格特征,或者是從具體的事件中概括出抽象的道理。如2021年高考山東卷的第21題:怎樣理解“在這片靜默之中,奧蒂轉(zhuǎn)身。面無
2025-05-14 21:40
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 初中語文知識之現(xiàn)代文閱讀技巧初中語文現(xiàn)代文閱讀方法|初中語文基礎(chǔ)知識總結(jié)|初中語文基礎(chǔ)知識大全 現(xiàn)代文閱讀解題原則是:以文解題答題線索一定在附近找,審題要細,...
2025-04-05 21:19
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責(zé)傳遞知識。 初中語文老師教學(xué)教育敘事 我們要上好一節(jié)語文課,必須課前鉆研教材、查閱資料、回納演繹,了解教學(xué)環(huán)境,尤其...
2025-01-26 00:17
【總結(jié)】初中語文散文閱讀專題專題訓(xùn)練(一)解題方法和技巧及練習(xí)題 一、中考語文散文閱讀專題練習(xí) 1.閱讀下面文字,完成下列小題。 想北平(節(jié)選) ???倫敦、巴黎、羅馬與堪司坦丁堡,曾被稱為歐洲的...
2025-04-01 23:08
【總結(jié)】-初中語文閱讀理解答題技巧一、整體感知、快速閱讀的技巧:(1)瀏覽標(biāo)題,領(lǐng)悟基本內(nèi)容:標(biāo)題有時暗示主旨、有啟迪文章思路的作用、提供答題的方向等。(2)辨識文體(記敘文、議論文、說明文、散文),分析重點文意。(3)精讀首尾,揣摩主題思想:首尾往往發(fā)現(xiàn)作者所表達的中心。二步驟:(讀文章共兩遍)第一遍:通讀全
2024-11-22 00:15
【總結(jié)】2012年雙港中學(xué)初三語文復(fù)習(xí)閱讀理解指導(dǎo)篇初中語文現(xiàn)代文閱讀解題方法歸類(一) ■一、表達方式:記敘、描寫、抒情、說明、議論 ■二、表現(xiàn)手法:象征、對比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應(yīng)、欲揚先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托(正襯、反襯) ■三、修辭手法:比喻、擬人
2024-08-13 22:39
【總結(jié)】初中語文閱讀題答題技巧大全1、文章開頭一段的某一句話在文章中的作用,中間某段或句的作用,最后一段某句的作用。對于這種題型我們可以從兩個方面來回答:對于第一段的問題,從結(jié)構(gòu)上來說,是落筆點題,點明文章的中心,開門見山,總領(lǐng)全文,或起到引起下文的作用;從內(nèi)容上來說,是為下文作鋪墊和襯托,為后面某某內(nèi)容的描寫打下伏筆。中間某段的問題,在結(jié)構(gòu)上是起到承上啟下、過渡的作用。最后一段或某句的
2025-04-06 06:35
【總結(jié)】?一、課題研究的背景(一)課題研究的必要性。我們通過網(wǎng)絡(luò)、圖書等有關(guān)資料檢索,發(fā)現(xiàn)該課題在國內(nèi)的研究幾乎是一個空白,即使有研究也只是片斷、零碎的理論探討,沒有在實踐基礎(chǔ)上的研究,理論與實踐結(jié)合的研究明顯滯后。研究的重點都集中在學(xué)校管理和班級管理上,而對在學(xué)校、家庭、班級間起著橋梁作用的年級組管理的研究極少。國外發(fā)達國家實行的多數(shù)是小班教學(xué),對學(xué)生的教育教學(xué)管理落實到個體上