[中學(xué)教育]研研究性學(xué)習(xí)實(shí)施計(jì)劃方案(編輯修改稿)
2025-05-30 03:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 是十分廣闊的，應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生去接觸和了解。（3） 新異比成熟更重要研究性學(xué)習(xí)一般有一些未知的因素和某種知識(shí)的創(chuàng)新成分，其涉及的知識(shí)可能并不隸屬于某一學(xué)科，目的在于拓展學(xué)生的視野，開(kāi)闊胸襟，豐富思想。可看起來(lái)并不成熟的知識(shí)能不能寫(xiě)入教科書(shū)中。但是，在研究性學(xué)習(xí)中可以經(jīng)常登堂入室。這些有價(jià)值的新知識(shí)，對(duì)創(chuàng)新可能是十分重要的。二、研究性學(xué)習(xí)的實(shí)施計(jì)劃（一） 成立研究性學(xué)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)： 曲雪靜 副組長(zhǎng)：徐鵬 唐志強(qiáng) 成員： 鄒新慶 王興海 劉振濤 王樹(shù)凱 王玉秀 陳麗艷 姜 麗 陳忠偉 王樹(shù)人 （二） 理論學(xué)習(xí)過(guò)程根據(jù)研究性學(xué)習(xí)的含義，定期組織教師和學(xué)生參加理論學(xué)習(xí)，使師生了解研究性學(xué)習(xí)課程定位，內(nèi)容體系，實(shí)施方法，評(píng)價(jià)手段，管理策略及研究性學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和目標(biāo)。采用講座、收集資料、檢閱材料的形式，使師生理解研究性學(xué)習(xí)主要是給學(xué)生提供一個(gè)將課堂上學(xué)到的知識(shí)和已有的經(jīng)驗(yàn)加以綜合實(shí)踐的機(jī)會(huì)，是科學(xué)研究的過(guò)程，是面向全體高中學(xué)習(xí)的必修課，是以學(xué)生的知識(shí)能力和經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)研究?jī)?nèi)容與原有知識(shí)能力和經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系，通過(guò)研究性學(xué)習(xí)的開(kāi)展來(lái)推動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。通過(guò)理論學(xué)習(xí)使師生了解研究性學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是實(shí)踐性、開(kāi)放性、自主性和過(guò)程性，使教師和學(xué)生明確研究性學(xué)習(xí)的目標(biāo)。（三） 研究性學(xué)習(xí)實(shí)施的初步類(lèi)型 依據(jù)研究?jī)?nèi)容的不同，我校研究性學(xué)習(xí)的實(shí)施，主要可以從兩大方案實(shí)施：（1） 課題研究類(lèi)：是以認(rèn)識(shí)和解決某一問(wèn)題為主要目的，具體包括調(diào)查研究、實(shí)驗(yàn)研究、文獻(xiàn)研究等類(lèi)型。（2） 項(xiàng)目（活動(dòng)）類(lèi)：設(shè)計(jì)以解決一個(gè)比較復(fù)雜的操作問(wèn)題為主要目的，一般包括社會(huì)性活動(dòng)的設(shè)計(jì)（如環(huán)境保護(hù)活動(dòng)策劃）和科技類(lèi)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)（如設(shè)施的制作，建設(shè)式改造的設(shè)計(jì)）等。一項(xiàng)專(zhuān)題的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，可以屬于一種類(lèi)型，也可以包括多種研究類(lèi)型。 研究性學(xué)習(xí)的組織形式主要有三種類(lèi)型：（1）小組合作研究，個(gè)人獨(dú)立研
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