模塊三：必選案例：有理數(shù)的乘方案例分析-資料下載頁

【總結(jié)】必選案例：《有理數(shù)的乘方》案例分析1、你認(rèn)為陳老師的教學(xué)設(shè)計(jì)使用了什么教學(xué)模式？答：我認(rèn)為陳老師的教學(xué)設(shè)計(jì)使用了有意義接受學(xué)習(xí)教學(xué)模式，發(fā)現(xiàn)式教學(xué)模式、探究式教學(xué)模式、基于問題式學(xué)習(xí)教學(xué)模式和計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)模式五種教學(xué)模式。通過讓學(xué)生“動(dòng)手折疊，提問層數(shù)和折疊的次數(shù)的關(guān)系，并板書折疊的次數(shù)和對(duì)應(yīng)的折疊層數(shù),歸納出每一次折疊的層數(shù)都是上一次折疊層數(shù)的2倍”清晰地反映認(rèn)

2025-04-25 12:10

附中的研究性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：附中的研究性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方案 最近，師大附中的鄒老師心情很復(fù)雜，兩周前的教學(xué)工作會(huì)議上，領(lǐng)導(dǎo)布置了全校開展研究性學(xué)習(xí)的任務(wù)。一方面，他知道研究性學(xué)習(xí)作為一種新的學(xué)習(xí)模式，不論是對(duì)學(xué)生還是對(duì)學(xué)校的...

2024-11-16 02:17

模塊二必選案例分析doc模版-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：（模版） 《精心分析，適應(yīng)變化》案例分析 通過對(duì)《精心分析，適應(yīng)變化》案例的學(xué)習(xí)，我對(duì)案例的五個(gè)問題理解如下，望各位批評(píng)指正。 1、請(qǐng)指出王老師列出的目標(biāo)分別對(duì)應(yīng)布盧姆目標(biāo)層次的哪一 ...

2024-10-25 09:58

[計(jì)算機(jī)]模塊四必選案例分析-資料下載頁

【總結(jié)】模塊四必選案例分析一、對(duì)于那些標(biāo)志性特征不明顯的圖片，胡老師怎么判斷是不是自己下載的呢？他應(yīng)該怎樣做才能將現(xiàn)在混亂的文件夾中的圖片有序的組織起來？答：對(duì)于那些標(biāo)志性特征不明顯的圖片，胡老師可以利用windows資源管理器的縮略圖顯示方式來判斷。對(duì)于景點(diǎn)標(biāo)志性特征不太明顯的圖片，我認(rèn)為可以通過查看圖片文件屬性的創(chuàng)建時(shí)間和修改時(shí)間來判斷，如果圖片屬性顯示的時(shí)間與他本次上機(jī)在時(shí)間上

2025-08-21 16:32

模塊二必選案例分析范文合集-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：模塊二必選案例分析 ？ 答：“知道故事發(fā)生的歷史背景、杜甫的生平”----對(duì)應(yīng)知道層次;“理解課文中的字詞，能從字里行間體會(huì)戰(zhàn)亂時(shí)勞動(dòng)人民的苦難和作者關(guān)心民生疾苦的思想感情，領(lǐng)會(huì)作者含蓄、...

2024-10-25 10:00

模塊三作業(yè)1必選案例分析-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：模塊三作業(yè)1必選案例分析 模塊三作業(yè)1必選案例分析《有理數(shù)的乘方》 你認(rèn)為陳老師的教學(xué)設(shè)計(jì)使用了什么教學(xué)模式？ 答：我認(rèn)為應(yīng)該是問題框架學(xué)習(xí)的探究性教學(xué)模式。 你覺得陳老師的教學(xué)設(shè)計(jì)中...

2024-10-25 09:58

模塊二必選案例分析1-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：模塊二必選案例分析1 模塊二必選案例分析 1、請(qǐng)指出王老師列出的目標(biāo)分別對(duì)應(yīng)布盧姆目標(biāo)層次的哪一層？ 答：王老師將教學(xué)目標(biāo)分成“知識(shí)與技能目標(biāo)”、“過程與方法目標(biāo)”、“情感態(tài)度與價(jià)值觀目...

2024-10-25 10:43

活動(dòng)1模塊三必選案例分析-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：活動(dòng)1模塊三必選案例分析 模塊三必選案例:《有理數(shù)的乘方》案例分析 1、你認(rèn)為陳老師的教學(xué)設(shè)計(jì)使用了什么教學(xué)模式？ 答：我認(rèn)為陳老師的教學(xué)設(shè)計(jì)使用了以下教學(xué)模式： （一）有意義接受學(xué)習(xí)...

2024-10-25 10:57

附中的研究性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方案推薦-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：附中的研究性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方案（推薦） 《附中的研究性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方案》案例分析 1，鄒老師提出應(yīng)使學(xué)生也參與到研究性學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)中，你怎么看待這個(gè)想法？ 答：因?yàn)檠芯啃詫W(xué)習(xí)的目標(biāo)就是要以學(xué)生為主體...

2024-11-16 01:14

模塊三必選案例分析5篇-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：模塊三必選案例分析 模塊三必選案例分析 ？答：陳老師的教學(xué)設(shè)計(jì)使用了有意義接受學(xué)習(xí)教學(xué)模式。本次授課過程包括有意義接受學(xué)習(xí)式教學(xué)模式的四個(gè)環(huán)節(jié)： 1、呈現(xiàn)先行組織者：首先采用引導(dǎo)性材料，...

2024-10-25 10:34

模塊二必選案例分析共5篇-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：模塊二必選案例分析 1、請(qǐng)指出王老師列出的目標(biāo)分別對(duì)應(yīng)布盧姆目標(biāo)層次的哪一層？ （一）知識(shí)和技能： 了解杜甫的生平和主要代表作；簡要了解創(chuàng)作背景：安史之亂。（知道）準(zhǔn)確理解字、詞、句的含...

2024-10-25 10:29

模塊二必選案例分析[五篇模版]-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：模塊二必選案例分析 1、請(qǐng)指出王老師列出的目標(biāo)分別對(duì)應(yīng)布盧姆目標(biāo)層次的哪一層？ 答：王老師將教學(xué)目標(biāo)分成“知識(shí)與技能目標(biāo)”、“過程與方法目標(biāo)”、“情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)”三大部分。王老師列出...

2024-10-25 10:34

模塊二必選案例分析doc共5篇-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇： 1、王老師按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，將教學(xué)目標(biāo)分成“知識(shí)與技能目標(biāo)”、“過程與方法目標(biāo)”、“情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)”三大部分。在確定了知識(shí)與技能目標(biāo)的同時(shí)，要求學(xué)生在閱讀時(shí)，活學(xué)活用，分辨出知識(shí)...

2024-10-25 09:54

附中的研究性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方案總結(jié)貼-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《附中的研究性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方案》總結(jié)貼 《附中的研究性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方案》總結(jié)貼 經(jīng)過與小組成員的討論分析后，現(xiàn)在將案例《附中的研究性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方案》小組討論結(jié)果總結(jié)如下： 1、鄒老師提出應(yīng)使學(xué)生也...

2024-11-15 23:38

模塊三必選案例分析共5則-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：模塊三必選案例分析 模塊三必選案例分析 1、你認(rèn)為陳老師的教學(xué)設(shè)計(jì)使用了什么教學(xué)模式？ 答：我覺得陳老師的教學(xué)設(shè)計(jì)使用了有意義接受學(xué)習(xí)教學(xué)模式。 有意義接受學(xué)習(xí)的理論基礎(chǔ)是奧蘇貝爾的認(rèn)...

2024-10-25 11:14

[中學(xué)教育]模塊八必選案例附中的研究性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方案分析-文庫吧資料

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