【總結(jié)】第一章管理活動與管理理論?如何理解管理的具體含義?管理是指組織為了達到個人無法事項的目標(biāo),通過各項職能活動,合理分配、協(xié)調(diào)相關(guān)資源的過程。對這一定義可作進一步解釋:(1)管理的載體是組織。組織包括事業(yè)單位、國家機關(guān)、黨政機關(guān)、社會組織及宗教組織等。(2)管理的本質(zhì)是合理分配和調(diào)節(jié)的過程,而不是其他。所謂“合理”,是從管理者的角度來看的,因
2024-09-09 18:42
【總結(jié)】教材目錄第1章管理與管理工作第3章管理思想的演變第4章計劃第5章組織第6章領(lǐng)導(dǎo)第7章控制第2章管理決策概述職能管理學(xué)
2025-01-18 10:43
2025-01-18 09:14
【總結(jié)】項目八營運資本管理習(xí)題參考答案任務(wù)一現(xiàn)金管理一、判斷題1-5:√√×√√二、單選題1-5:DCDAB6:A三、多項選擇題四、業(yè)務(wù)題1.該企業(yè)的現(xiàn)金周轉(zhuǎn)期=90+60-60=90(天)該企業(yè)的現(xiàn)金周轉(zhuǎn)率=360/90=4(次)
2025-01-09 23:55
【總結(jié)】王鳳彬《管理學(xué)》第三版自我測試與答案第一部分選擇題,需要預(yù)估貨款回收的可能性。為此,信用審核部門力圖以一種低成本的方式處理有關(guān)客戶資信的材料,但因為過程速度太慢,使許多客戶另覓他處購貨。該項信用審核工作可以說是()。、輕效果、重有效性、輕效率。這是一種()。,管理的幅度可以加寬的是()。,經(jīng)常需要跨部門協(xié)調(diào),時常出現(xiàn)
2025-06-28 01:42
【總結(jié)】第一章案例思考題1.參見P8-112.青鳥的財務(wù)管理目標(biāo)經(jīng)歷了從利潤最大化到公司價值最大化的轉(zhuǎn)變3.最初決策不合適,讓步是對的,但程度、方式等都可以再探討。第二章練習(xí)題1.可節(jié)省的人工成本現(xiàn)值=15000*=74520,小于投資額,不應(yīng)購置。2.
2025-06-26 21:57
【總結(jié)】第一章1管理一定組織中的管理者,通過實施計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制來協(xié)調(diào)他人的活動,帶領(lǐng)人們既有效果又有效率地實現(xiàn)組織目標(biāo)的過程。管理存在于組織之中,管理的目的是為了有效地實現(xiàn)組織的目標(biāo)。管理是“協(xié)調(diào)”、是“激發(fā)”人們?nèi)崿F(xiàn)目標(biāo),絕非把人“管住”。管理活動既追求效果,又追求效率。效果意味著選擇“做正確的事”,效率則是指“正確地做事”。管理就是要“正確地去做正確的事情”。管理是
2025-06-20 12:22
【總結(jié)】項目四投資決策習(xí)題參考答案任務(wù)一項目投資現(xiàn)金流量的估算一、判斷題1.√2.√3.√4.√5.×6.√7.√8.×9.√10.×二、單選題三、多選題
2025-01-09 23:39
【總結(jié)】P91案例一中國乳業(yè)上演生死時速,談?wù)勂髽I(yè)社會責(zé)任的內(nèi)涵和重要性。答:社會責(zé)任的內(nèi)涵:企業(yè)并不是對股東服務(wù)的獨立實體,它們還要對社會負責(zé),因此企業(yè)的責(zé)任,不是創(chuàng)造利潤,還應(yīng)包括保護和增加社會福利??傊髽I(yè)要給社會回饋,提供就業(yè)機會,繁榮市場經(jīng)濟,創(chuàng)造和生產(chǎn)出大量社會需要的產(chǎn)品和需要,改善和提高社會的生活質(zhì)量,企業(yè)除了除了給員工給付工資外,還要按規(guī)定繳納稅款。企業(yè)社會責(zé)任的重要性:
2025-05-12 00:39
【總結(jié)】管理學(xué)(徐向藝版)復(fù)習(xí)提綱第一章??管理與管理者1.????正確理解管理的含義2.????理解管理的屬性3.????正確認識管理的科學(xué)性和藝術(shù)性4.????明確現(xiàn)代管理學(xué)研
2025-05-02 13:28
【總結(jié)】管理學(xué)(第七版)斯蒂芬.瑪麗.庫爾特Management(SevenEdition)Stephen.P.RobbinsMarryCoulter1第一章管理與組織導(dǎo)論第一節(jié)誰是管理者管理者告訴別人該做什么以及如何做
2024-12-15 16:53
【總結(jié)】高級財務(wù)管理習(xí)題答案第2章1、什么是并購?答:并購主要指在市場機制作用下,企業(yè)為了獲得其他企業(yè)的控制權(quán)而進行的產(chǎn)權(quán)重組活動。2、常見的并購形式有哪幾種?它們之間的區(qū)別是什么?試舉例說明答:(1)控股合并。收購企業(yè)在并購中取得對唄收購企業(yè)的控制權(quán),被收購企業(yè)在并購后仍保持其獨立的法人資格并繼續(xù)經(jīng)營,收購企業(yè)確認并購形成的對唄收購企業(yè)的投資。(2)吸收合并。收購企業(yè)通過并購取
2025-06-27 16:48
【總結(jié)】第一章導(dǎo)論企業(yè)組織企業(yè)目標(biāo)財務(wù)目標(biāo)所有者財務(wù)主要問題(一)現(xiàn)代企業(yè)組織形式的主要類型有哪些?各自的主要特點是什么?(二)企業(yè)目標(biāo)形成的主要影響因素有哪些?(三)企業(yè)目標(biāo)的基本特征有哪些?(四)財務(wù)目標(biāo)在企業(yè)目標(biāo)體系中居于何種地位(五)主張“利潤最大化”的理由及其不合理之
2025-01-11 14:02
【總結(jié)】管理學(xué)(第三版)王鳳彬李東編著2022年10月課件制作者:趙民杰、王鳳彬管理資源吧(),海量管理資料免費下載!管理資源吧(),海量管理資料免費下載!第1章管理與管理工作第3章管理思想的演變第4章計劃
2025-01-11 11:25
【總結(jié)】教育管理學(xué)(完整版)第一編教育管理的理論基礎(chǔ)第一章教育管理學(xué)的性質(zhì)和特點1、教育管理學(xué):教育管理學(xué)是研究教育管理過程及其規(guī)律的科學(xué)。按照教育管理對象的特點有廣義和狹義之分廣義教育管理學(xué):是以整個國家教育系統(tǒng)的管理作為自己研究的對象。狹義教育管理學(xué):是以一定類型的學(xué)校組織作為自己研究的對象。2、為何教育管理學(xué)是一門社會學(xué)科?教育是一種社會現(xiàn)象,它存在于一定的社會環(huán)
2025-06-23 18:40