20xx五年級上冊書法指導(dǎo)教學(xué)方案(編輯修改稿)
2025-05-29 18:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 邦均鎮(zhèn)西兵馬中心小學(xué)電子教學(xué)方案五 年 級 上 冊 書 法 指 導(dǎo) 編 寫： 張士賓第4課 偏斜的字教學(xué)目標(biāo)： 。 、分析、比較、評改以及鑒賞能力，初步能把本課例字寫得結(jié)構(gòu)勻稱、整潔美觀。進(jìn)行補(bǔ)字練習(xí)，培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣和能力，培養(yǎng)情操。教學(xué)重點(diǎn)：偏斜字的寫法 教學(xué)準(zhǔn)備：班班通多媒體 教學(xué)過程： 一、情景導(dǎo)入。 二、示標(biāo)。三、合作探究?！傲Α⒎病?，思考：書寫要領(lǐng)是什么？（1）小組討論、總結(jié)→班內(nèi)交流→教師點(diǎn)撥。（2）多媒體展示力與凡字的書寫，教師示范。（3）學(xué)生臨寫，老師巡視指導(dǎo)。（1）觀察例字“母、多、也、乃”交流他們共同點(diǎn)。（4）欣賞不同書法家書寫的我字，小組內(nèi)交流它們的特點(diǎn)。習(xí)字指導(dǎo)，體會偏斜字的特點(diǎn)欣賞課本18頁上的碑帖5． 老師講臨寫要求然后學(xué)生書寫，教師個別指導(dǎo)。四、展示其作品，學(xué)生相互評價，老師提出優(yōu)點(diǎn)和不足。五、課堂小結(jié)。 教學(xué)反思： 邦均鎮(zhèn)西兵馬中心小學(xué)電子教學(xué)方案五 年 級 上 冊 書 法 指 導(dǎo) 編 寫： 張士賓第5課 錐形的字教學(xué)目標(biāo)： 。 、分析、比較、評改以及鑒賞能力，初步能把本課例字寫得結(jié)構(gòu)勻稱、整潔美觀。進(jìn)行補(bǔ)字練習(xí)，培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣和能力，培養(yǎng)情操。教學(xué)重點(diǎn)：錐形字的寫法 教學(xué)準(zhǔn)備：班班通多媒體 教學(xué)過程： 一、情景導(dǎo)入。 二、示標(biāo)。三、合作探究?！胺颉⑸?、下”，思考：書寫要領(lǐng)是什么？（1）小組討論、總結(jié)→班內(nèi)交流→教師點(diǎn)撥。（2）多媒體展示書寫，教師示范。（3）學(xué)生臨寫，老師巡視指導(dǎo)。（1）觀察例字“下、大、入、史”交流他們共同點(diǎn)。（4）比較、欣賞不同字體書寫的大字，小組內(nèi)交流它們的特點(diǎn)。習(xí)字指導(dǎo)，體會錐形字的特點(diǎn)欣賞課本22頁上的碑帖5． 老師講臨寫要求然后學(xué)生書寫，教師個別指導(dǎo)。四、展示其作品，學(xué)生相互評價，老師提出優(yōu)點(diǎn)和不足。五、課堂小結(jié)。 教學(xué)反思： 邦均鎮(zhèn)西兵馬中心小學(xué)電子教學(xué)方案五 年 級 上 冊 書 法 指 導(dǎo) 編 寫： 張士賓第6課 塔形的字教學(xué)目標(biāo)： 。 、分析、比較、評改以及鑒賞能力，初步能把本課例字寫得結(jié)構(gòu)勻稱、整潔美觀。進(jìn)行補(bǔ)字練習(xí)，培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣和能力，培養(yǎng)情操。教學(xué)重點(diǎn)：塔形字的寫法 教學(xué)準(zhǔn)備：班班通多媒體 教學(xué)過程： 一、情景導(dǎo)入。 二、示標(biāo)。三、合作探究。“天、三、工”，思考：書寫要領(lǐng)是什么？（1）小組討論、總結(jié)→班內(nèi)交流→教師點(diǎn)撥。（2）多媒體展示書寫，教師示范。（3）學(xué)生臨寫，老師巡視指導(dǎo)。（1）觀察例字“三、而、五、至”交流他們共同點(diǎn)。（4）欣賞比較四個書體的而字，小組內(nèi)交流它們的特點(diǎn)。習(xí)字指導(dǎo)，體會塔形字的特點(diǎn)欣賞課本26頁上的碑帖5． 老師講臨寫要求然后學(xué)生書寫，教師個別指導(dǎo)。四、展示其作品，學(xué)生相互評價，老師提出優(yōu)點(diǎn)和不足。五、課堂小結(jié)。 教學(xué)反思： 邦均鎮(zhèn)西兵馬中心小學(xué)電子教學(xué)方案五 年 級 上 冊 書 法 指 導(dǎo) 編 寫： 張士賓學(xué)習(xí)與運(yùn)用（二）教學(xué)目標(biāo)： 。 ，能在斗方上書寫，培養(yǎng)情操。 教學(xué)重點(diǎn)：能按斗方折紙，并書寫一副完整的斗方作品。 教學(xué)準(zhǔn)備：班班通多媒體 教學(xué)過程： 一、情景導(dǎo)入。 二、資料鏈接，欣賞斗方作品三、互動平臺學(xué)習(xí)斗方的折紙方法。動手試試。，完成一副完整的斗方作品。教師巡視指導(dǎo)，同學(xué)們互相評價。四、課堂小結(jié)。教學(xué)反思：
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1