【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 欠具體，層次不夠清楚，語(yǔ)句基本通順，標(biāo)點(diǎn)使用大體正確，錯(cuò)別字多。四類文（12—18）：不合題意，中心不明確，內(nèi)容很不具體，層次不清，語(yǔ)句不通，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤和錯(cuò)別字多。五類文（0—12）：內(nèi)容有錯(cuò)誤，語(yǔ)句表達(dá)很差，不會(huì)使用標(biāo)點(diǎn)，錯(cuò)別字很多。評(píng)定參考：，扣足5分為止；，扣足3分為止；卷面太亂，字跡潦草酌扣1—2分。第三篇：五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末五年級(jí)上冊(cè)期末綜合測(cè)試一、看拼音寫詞語(yǔ)，寫得工整、美觀。（10 分）dan shengfeng xipei heduan liandian tangshi shiyao shixie tiaozan xinjie xin二、選擇題。（8分）(d224。o)按捺(n224。i)不住賓客（bīng）B．棲息（qī）教誨（hu236。）云錦（jǐn）C．押解（ji226。）古剎（sh224。）百寶匣（xi225。）刻舟求劍金碧輝煌怒發(fā)沖冠 B．迫不急待翻山越嶺精妙絕倫挺而走險(xiǎn) C．名副其實(shí)逼上梁山指手畫腳情有獨(dú)鐘 3．加點(diǎn)的詞語(yǔ)用得不恰當(dāng)?shù)囊痪涫莀___ ，順便訪問了他小學(xué)時(shí)的語(yǔ)文老師。B．無論是誰，如果不努力學(xué)習(xí)，即使他很聰明，也不會(huì)有多大的發(fā)展。C．眼看對(duì)方要投籃得分了，只見小剛一個(gè)箭步跳上前去，以迅雷不及掩耳之勢(shì)擋住了已投出去的球?? ，《三國(guó)演義》中的孔明姓諸葛，孟姜女姓孟。B.《少年王冕》是根據(jù)清代吳敬梓寫的《儒林外史》有關(guān)回合改編的，散文詩(shī)《海燕之歌》是前蘇聯(lián)作家高爾基的作品。C．《浪花和礁石》給予我們的啟示是：目標(biāo)專一，持之以恒，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們的理想。三、根據(jù)語(yǔ)境填上合適的歇后語(yǔ)或諺語(yǔ)。(3分)元旦聯(lián)歡會(huì)學(xué)校要舉行文藝節(jié)目匯演，我們班出什么節(jié)目呢？幾個(gè)班委在一塊商量，不一會(huì)兒就有了主意，這正是__________________。領(lǐng)到節(jié)目的同學(xué)刻苦排練，因?yàn)樗麄冎繽_________________的道理。元旦那天，節(jié)目既精彩又豐富，有的演課本劇，有的演小品，有的搞詩(shī)歌朗誦??正是__________________。四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（15分）1．張僧繇只好提起筆來，輕輕一點(diǎn)。_________，只見___________，_____________，被點(diǎn)上眼睛的龍____________。游客們_____________，無不佩服張僧繇神奇的________________。（《畫龍點(diǎn)睛》2．“讓明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)翠竹的挺拔，_______________。用絢麗的色彩去描繪___________，沃野的耕耘”表現(xiàn)了自然的美好；“意欲捕鳴蟬，__________” “最喜小兒無賴，___________” 表現(xiàn)的是童真童趣；“海內(nèi)存知己，___________”，“________________，唯見長(zhǎng)江天際流” 表現(xiàn)了朋友間的深厚情誼。.通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了不少可親可敬的人物。有要求學(xué)生“每天四問”的___________；有對(duì)昆蟲迷戀的昆蟲學(xué)家___________；有___________的嫦娥；有___________ 的史學(xué)家談遷；通過課外閱讀，我們還認(rèn)識(shí)___________的___________??五、閱讀短文，完成練習(xí)。（24分）（一）《林沖棒打洪教頭》節(jié)選洪教頭惱恨林沖，又想贏得這錠銀子，便用了渾身的功夫，使出個(gè)“把火燒天”的招式。林沖把棒（），還了個(gè)“（拔撥）草尋蛇”的招式。洪教頭跳起來大喊： “來！來！來！”舉起棒劈頭打來，林沖往后（）。洪教頭一棒落空，他一個(gè)踉蹌，還沒有站穩(wěn)腳跟，就又提起了棒。林沖看他雖然氣勢(shì)洶洶，但腳步已亂，便掄起棒（），那棒直掃到他的小腿骨上。洪教頭（錯(cuò)措）手不及，“撲”的一聲倒在地上，棒也甩出老遠(yuǎn)。眾人見此情景，哈哈大笑起來。，用“√”表示。2．用一句話概括這個(gè)片段的大概意思?！耙煌恕薄耙粧摺薄耙粰M”分別填入文中的括號(hào)里，從中你感受到林沖是個(gè)______________、______________的人。，想想為什么氣勢(shì)洶洶的洪教頭會(huì)被林沖打倒？5.《林沖棒打洪教頭》選自名著《_______________》，作者是__________。這部長(zhǎng)篇小說中還有許多膾炙人口的故事，如______________、______________等。（二）只看所有的，不看沒有的一個(gè)叫黃美廉的女子，自小就患上腦性麻痹，此病狀十分驚人，（）肢體失去平衡感，（）手足會(huì)時(shí)常亂動(dòng)，口里念叨著模糊不清的詞語(yǔ)，模樣十分怪異。這樣的人在常人看來，已失去了語(yǔ)言表達(dá)能力與正常生活條件，更別談什么前途與幸福。但黃美廉硬是靠她頑強(qiáng)的意志，考上了美國(guó)著名的加州大學(xué)，并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。她靠手中的畫筆，還有很好的聽力，抒發(fā)著自己的情感。在一次演講會(huì)上，一個(gè)中學(xué)生竟然這樣提問：“黃博士，你從小就長(zhǎng)成這個(gè)樣子，請(qǐng)問你怎么看你自己？”在場(chǎng)的人都責(zé)怪這個(gè)學(xué)生不敬，但黃美廉卻十分（坦然、欣然）地在黑板上寫下了這么幾行字：“一、我好可愛；二、我的腿很長(zhǎng)很美；三、爸爸媽媽那么愛我；四、我會(huì)畫畫，我會(huì)定稿；五、我有一只可愛的貓；六??”最后，她以一句話作結(jié)論：“我只看我所有的，不看我所沒有的！”這是種多么昂揚(yáng)的 態(tài)度！要想成功，必須要接受和肯定自己?！敖邮茏约骸辈拍懿换乇墁F(xiàn)實(shí)，勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)；“肯定自己”才能盡力(發(fā)揮、發(fā)揚(yáng)）自己的優(yōu)勢(shì)，才能信心百倍，充滿活力。在這個(gè)世上，每個(gè)人有著不同的缺陷，并非只有你是最不幸的。知道了這一點(diǎn)，就無須再抱怨命運(yùn)的乖蹇（jiǎn）和不濟(jì)。多看看自己擁有的，就會(huì)覺得陽(yáng)光更多地撒播在你身上。人生有時(shí)就是一種角度的折射。（）你想幸福，想成功，那么你（）多透過陽(yáng)光的角度去看人生，而不是老想著人生中的風(fēng)雪天氣。像黃美廉那樣，找一張紙，將你所擁有的，可能擁有的全列下來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)挺富有。3.“這是種多么昂揚(yáng)的態(tài)度！”文中最能體現(xiàn)黃美廉昂揚(yáng)態(tài)度的句子是：___________________________________________________________。要想成功，必須要接受和肯定自己。（1）“接受自己”就是要做到________________________________________________________