20xx年學校開展互聯(lián)網(wǎng)教師專業(yè)發(fā)展工程實施方案(編輯修改稿)
2025-05-29 18:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 全過程。建立開放、多元的研修指導教師、研修組長選聘制度。按省市要求組建區(qū)級指導團隊，按時將指導團隊名單報市項目辦審核備案，及時組織參加省市培訓的學科指導教師對區(qū)級指導教師及研修組長進行二次培訓，以保障研修的實效性。將研修指導作為名師、特級教師及骨干教師培養(yǎng)和發(fā)揮其輻射帶動作用的重要途徑。五、保障措施(一)加強組織管理建立區(qū)、校分工合理、責任明確的二級項目管理體系。完善“協(xié)同管理、分工負責、以校為主”的工作機制。區(qū)教育局成立工程領(lǐng)導小組和項目辦公室(附件1)，負責工程的督導和管理，負責區(qū)級指導教師的遴選配備。各學校、幼兒園都要成立工程領(lǐng)導小組和項目辦公室，負責各學校、幼兒園相關(guān)工作的督導和管理，負責研修組長的遴選配備與考核管理。制定管理辦法，落實相關(guān)政策，加強過程管理，為工程實施提供堅實的組織保障。中小學校長(園長)是工程的第一責任人。各學校、幼兒園要結(jié)合校本培訓規(guī)劃，制定切實可行的實施方案，制定明確的本校教師統(tǒng)一集中研修時間表，落實教師學習場所和網(wǎng)絡條件保障。要制定規(guī)章制度，督促、引導教師保質(zhì)保量完成學習和研討任務。要抓好線下研討和“一人一節(jié)研究課”活動的落實。各中小學、幼兒園于6月10前將校本研修實施方案報區(qū)項目辦。(郵箱：xxx@)(二)培訓經(jīng)費工程經(jīng)費由區(qū)教育行政部門和學校分級承擔，不得向參訓教師收取任何費用。(三)考核評價培訓結(jié)束后，完成規(guī)定學習任務的參訓教師，通過考核，依據(jù)《山東省中小學教師繼續(xù)教育學分管理辦法》和省實施方案要求登記相應學分。工程結(jié)束后，區(qū)教育局向省市項目辦提交工程總結(jié)報告。【20XX年學校開展“互聯(lián)網(wǎng)+教師專業(yè)發(fā)展”工程實施方案2】根據(jù)山東省和棗莊、滕州兩級市教育局20XX 年“互聯(lián)網(wǎng)+教師專業(yè)發(fā)展”工程實施方案的通知》精神，結(jié)合我校實際，特制定《滕州五中20XX 年“互聯(lián)網(wǎng)+教師專業(yè)發(fā)展”工程實施方案》。一、工程目標以推進我校教師自主專業(yè)發(fā)展為目標，以教師全員參與的“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(簡稱“優(yōu)課” ，下同)為主線，開發(fā)豐富的菜單式課程資源，滿足教師個性化自主選學需要，組織教師完成每年不少于36 學時的網(wǎng)絡研修。建設(shè)自主、開放的教師個人空間和專題工作坊，完善“優(yōu)課”指導機制，建立以工作坊為紐帶、以志愿者為主體的常態(tài)化研修指導機制，推動網(wǎng)絡研修與校本研修整合，完善教師專業(yè)發(fā)展支持服務體系。二、課程設(shè)置：包括必修課和選修課(36學時)1. 必修課(22 學時)——國家級“優(yōu)課”課例學習專題(4學時) ，各學科教師深入學習 2 節(jié)國家級“優(yōu)課”課例及專家團隊圍繞教學設(shè)計、信息技術(shù)應用等對每一課例進行的點評。——有效觀評課的方法與技術(shù)(2 學時) ?！獙W科課例點評專題(12 學時) ，研
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