20xx年山東省“互聯(lián)網(wǎng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展”工程高中英語(yǔ)省級(jí)工作坊現(xiàn)場(chǎng)會(huì)學(xué)習(xí)體會(huì)2稿(編輯修改稿)
2024-11-18 22:15 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 上級(jí)主管部門(mén)備案。（二）培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。培訓(xùn)期間本校教師培訓(xùn)所需經(jīng)費(fèi)由學(xué)校承擔(dān)，保證不向教師收取研修費(fèi)用。（三）考核評(píng)價(jià)。培訓(xùn)結(jié)束后，完成規(guī)定學(xué)習(xí)任務(wù)的參訓(xùn)教師，通過(guò)考核，依據(jù)《山東省中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分管理辦法》和本實(shí)施方案要求登記相應(yīng)學(xué)分。工程結(jié)束后，學(xué)校逐級(jí)提交工程總結(jié)報(bào)告，并由省教育廳將組織第三方開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)評(píng)估，依據(jù)研修平臺(tái)后臺(tái)管理數(shù)據(jù)和評(píng)估結(jié)果形成工程的總結(jié)評(píng)價(jià)。第三篇：教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會(huì)讓自己成為更好的老師——教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得通過(guò)本次教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓(xùn)，華南師范大學(xué)幾位教授的精彩講座，讓我覺(jué)得如沐春風(fēng)，喚醒了我內(nèi)心深處的沖動(dòng)和感動(dòng)，重新好好思考了自己當(dāng)下的狀態(tài)，給予我今后的教學(xué)學(xué)習(xí)工作很大的啟示。如何做一名好老師？如何成為一名適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)需求的好老師？如何讓自己在現(xiàn)有的水平上有更大的進(jìn)步和突破？如何讓自己成為更好的老師？這一系列的問(wèn)題，在培訓(xùn)講座之后縈繞于自己的腦海之中，促動(dòng)自己進(jìn)行深入地思考和反?。阂?、做一名快樂(lè)的老師。教師，這份職業(yè)是崇高而又光榮的，而教師的職責(zé)就是教書(shū)育人，教與學(xué)生知識(shí)，培育學(xué)生人格，以生命教育生命的一項(xiàng)工程來(lái)的。每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)生機(jī)勃勃的生命體，他們總會(huì)不時(shí)給予你驚喜和樂(lè)趣，這些都不是設(shè)定或者按照某種程序來(lái)的，而作為一名老師，就是要去探索他們身上的精彩和閃光點(diǎn)。因此，保持一種快樂(lè)又平和的心態(tài)來(lái)對(duì)待教學(xué)，對(duì)待學(xué)生，是一名老師最先需要具備的因素。快樂(lè)的老師，總能發(fā)現(xiàn)學(xué)生的美妙之處，總能給予學(xué)生感動(dòng)之點(diǎn)，從而享受自己的教師工作。二、做一名學(xué)習(xí)的老師。教師的本職工作，就是授業(yè)、傳道、解惑。如何讓自己的學(xué)生能從自身獲取更多的知識(shí)學(xué)習(xí)，那么首先就是教師自己要不斷的學(xué)習(xí)。這不僅是適應(yīng)社會(huì)時(shí)代的快速發(fā)展，也是多元化信息技術(shù)的需求，更是當(dāng)今學(xué)生個(gè)性化個(gè)體化特點(diǎn)的需要。如何學(xué)習(xí)呢？那首先就需要自身不斷的學(xué)習(xí)充電，做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，廣泛閱讀，包括自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也包括各種學(xué)科知識(shí)和信息，更包括各種各樣的資訊，努力讓自己保持與這個(gè)快速發(fā)展社會(huì)的接軌，適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)對(duì)于老師的需求。其次就是不斷思考自己，思考每天的教學(xué)工作不足之處，思考自己的教學(xué)專(zhuān)業(yè)得與失，思考自己下一步的目標(biāo)和前進(jìn)方向等等。三、做一名創(chuàng)新的老師。當(dāng)今社會(huì)已然是互聯(lián)網(wǎng)信息爆炸的時(shí)代，素質(zhì)教育已成為不可避免的發(fā)展趨勢(shì)，學(xué)生的個(gè)體化更加突出明顯，這就對(duì)我們教師職業(yè)提出了更大的挑戰(zhàn)，因此創(chuàng)新成為當(dāng)今教師必不可少的因素。在實(shí)際的教學(xué)工作中，許多原本傳統(tǒng)的教學(xué)模式正在被重新更改，這需要我們的創(chuàng)新，適應(yīng)現(xiàn)今教育發(fā)展和學(xué)生個(gè)性需求，找準(zhǔn)一個(gè)切入點(diǎn)，開(kāi)辟一個(gè)新的視界，尋找不一樣而又有效的教學(xué)道路。本次的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓(xùn)雖然時(shí)間短暫，但是給予我自身的觸動(dòng)和思考是長(zhǎng)遠(yuǎn)，讓我樹(shù)立了更加明確的教學(xué)和職業(yè)目標(biāo)，做一名快樂(lè)、學(xué)習(xí)而又創(chuàng)新的老師，對(duì)于我自身提出了很大的挑戰(zhàn)，今后將以此為目標(biāo)和動(dòng)力督促自己學(xué)習(xí)，努力讓自己成為一名更好的老師。第四篇：互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展心得體會(huì)精品學(xué)習(xí)文檔互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展心得體會(huì)通過(guò)對(duì) 班級(jí)管理 這一版塊的學(xué)習(xí)，讓我受益良多，其中印象最深的就是 建設(shè)優(yōu)秀班級(jí)文化 這一學(xué)習(xí)版塊。在班主任工作中，這也是班級(jí)管理的重要一部分。下面是我對(duì)建設(shè)優(yōu)秀班級(jí)文化的一點(diǎn)心得體會(huì)：班級(jí)文化建設(shè)可分為物質(zhì)文化、制度文化、精神文化。這三個(gè)層面協(xié)調(diào)發(fā)展，將為班級(jí)樹(shù)立完整的文化形象。其中精神文化是班級(jí)文化的核心。學(xué)
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