【文章內(nèi)容簡介】 來了。生（5）：（李雨亭介紹經(jīng)歷）上個星期六，我們五個人從早上8點開始，先到老街，分排一家一戶跑到，數(shù)出了273家，然后，又跑到新區(qū)，用同樣的方法進行數(shù)，結(jié)果是298家，之后，又到東面的水產(chǎn)商城，水產(chǎn)商城共有67家，當我們一家一家地數(shù)過再計算出店鋪的總數(shù)時，已經(jīng)是下午2點47分了。當時，連餓加累，我們五個人，一句話也不想多說。盡管那樣，我們還是覺得特別高興。等會同學們?nèi)缬惺裁磫栴}、疑問或想法，盡管提出，我們小組一定會把所知道的一切都告訴您。最后請大家一起來看幾家比較有名氣的作坊的圖片。師：在關(guān)鍵時刻，你們小組的同學不但沒有退縮，相反，卻以頑強的毅力堅持了下去。你們這種不怕苦，不怕累，勇于進取的精神值得每個同學學習。接下來，該哪個組了？B．“古橋、古槐、古墓碑”組生（1）：（王靜介紹古墓碑）我先給大家說說我們組這個主題的確立。一開始，我們組準備研究的是“古橋、古松、古槐”，但在采訪調(diào)查的過程當中，我們了解到古松已經(jīng)不存在了，也沒有多少人能說出它的具體情況。湊巧，我們幾個人正好在窯中附近，看見了趙存禎烈士紀念碑。心想，研究它也不錯，于是我們幾個就走了進去。我們向看門的宋叔叔說明來意后，他很熱情地接待了我們。通過他的介紹，我們采訪了窯中的劉校長，他向我們介紹了許多許多，有王兆義烈士的故事，徐玉珍的故事，趙存禎烈士的故事，墓碑的具體情況等。內(nèi)容很多，我們不可能在課堂上向大家做詳細的介紹，如果哪位同學想了解的話，我們進行了錄音，有時間，可以拿過去聽一聽，也可以利用星期天去看一看，下面請聽陸永同學為大家介紹古橋。生（2）：（陸永介紹古橋）根據(jù)分工，我們四個人對窯灣的古橋進行了調(diào)查。在匯報之前，我想先問一下，有誰知道古橋指的是哪幾座嗎？一是前后河上的三戒橋：戒煙、戒酒、戒賭；二是故城河上的三座石拱橋。提到三戒橋，我想大家都會想到一個人，那就是——（張華棠）。對，就是張華棠師長。他的感人事跡，在我們窯灣可以說是家喻戶曉。幾經(jīng)戰(zhàn)亂后，三座橋中已經(jīng)有兩座遭到毀壞，現(xiàn)在只有戒賭橋仍橫跨河上，便利往來。下面，我就重點說說 “戒賭橋”。戒賭橋長十五米，寬七米，高五米，單拱，用青磚、石塊砌成。橋面上原來都鋪有青石板，但現(xiàn)在青石板已經(jīng)沒有了。橋兩旁還有青石欄桿，但現(xiàn)在已經(jīng)被毀壞的差不多了。橋南石欄上鐫刻著“戒賭橋”三個大字，很可惜，現(xiàn)在已經(jīng)看不清了；橋北有一碑，碑文大體意思是勸人不要參與賭博。這座橋風格古樸，質(zhì)地堅固，周圍綠樹成蔭。每當夏夜，就會有好多人來乘涼。我們當?shù)氐睦习傩諡榱思o念張師長，就把這個村命名為“三橋村”，一直沿用至今。我們古橋組介紹完了，該你們古槐組的同學介紹了。生（3）：（陸星專門介紹古槐）我們家鄉(xiāng)的這棵古槐，可不同于一般的古槐了。不信，你們看：有關(guān)這棵古槐的傳說在我們窯灣有很多很多，并且很神奇，我不想一一列舉，就說幾個真實的例子吧。第一，從來沒有鳥落過。有的同學可能不信，說實話，聽上一界的學生這樣介紹時，我不但不信，還在心里說：吹牛！一次，我到口西醫(yī)院去陪我奶奶掛水，整整一上午，我發(fā)現(xiàn)在這棵古槐周圍的好幾棵樹上、屋上都有鳥不時停落，并且在那鳴叫。奇怪的是，一上午，古槐上連一個鳥也沒落過。從那以后，我每天上學、放學都要繞道而行去看看，到今天為止，我已經(jīng)看了近兩個月了，的確一個鳥也沒有。如果哪個同學不信的話，也可以向我一樣，天天去看看。第二，它的主要枝干全都是空心的，只有新長出來的才是實心的。這個，不用我解釋，因為你們已經(jīng)看過照片了。第三，這棵古槐曾死過三次， 其中有一次死的時間長達三年多，后來，很奇怪，都又活了過來，并且長得很茂盛。你們看，這一張就是剛一繁過來時人們拍的照片。（出示照片）第四，這些洞無論你怎么填，用什么填，永遠都填不滿。如果有誰不信，可以去問教四（3）班的閆老師。第五，它可以辟邪。我們莊上有一個人，當然，我不能說出他的姓名。他一家大小五口，經(jīng)常生病，尤其是他的小兒子，還病得不輕，到過好多大醫(yī)院都沒看好。后來，聽人說只要到老槐樹下祈禱一下就會好的，他抱著試試看的心情真的去了，結(jié)果不但小兒子好了，全家也都沒病了，怎么樣，夠神奇的吧！師：你們組的同學心細，愛觀察，又有恒心和毅力，老師相信，只要你們能堅持下去，一定會成為國家的棟梁。C．“廟宇、庵觀、商會館”組生（1）：（顏倩總體介紹）窯灣的名勝古跡特別多，在眾多的名勝古跡當中，最有氣勢的要數(shù)八大會館和八處廟宇。今天我們這組給大家?guī)淼木褪前舜髸^和兩大當?shù)涞葓D，這些建筑有著自己獨特的風格和特點，是用大青磚，小青瓦建筑而成，形式十分古老。這節(jié)課，我們向大家介紹的是八大會館中比較有代表性的福建會館、山西會館和河北會館，其他的不打算作詳細的介紹，等會誰要想了解可以向我們小組提出。下面由王芮向大家介紹福建會館。生（2）：（王芮介紹福建會館）福建會館，是八大會館中最有名氣的。它位于前河街，聽說它的前門離大運河的碼頭只有60米，它外面的如意門樓上寫的是天后宮，那里面有馬祖廟，知道馬祖是誰嗎？不知道是吧，告訴你們馬祖就是天后，這個會館主要是留各地行商的人來朝拜的。說它出名是因為乾隆皇上和紀曉嵐微服私訪時，曾住在這兒。請看這幅圖（出示圖片），就是乾隆皇帝和紀曉嵐在喝酒的情景，這是乾隆皇帝，這是紀曉嵐，這是五個歌妓在演出。聽說他們吃的是我們家鄉(xiāng)的銀魚、青蝦等名菜，喝的是著名的綠豆燒酒。他們喝的正火的時候，皇上想考考紀曉嵐，就說：“朕出上聯(lián)，你對下聯(lián)?！被噬险f：“南通州，北通州，南北通州通南北。”紀曉嵐忙對了下聯(lián)，哎！要是叫你們對，你們能對出來吧？（劉躍：男同學，女同學，男女同學是同學）人哪是你這樣對的？（劉躍：人是怎么對的，你說。）人對的是“東當鋪，西當鋪，東西當鋪當東西。”紀曉嵐有個綽號叫——“紀大煙袋”，聽說這個名字的由來還與我們窯灣有關(guān)。你們知道吧？那時侯，紀曉嵐很愛抽煙，經(jīng)常從窯灣運最好的煙絲。這件事被和申知道后，就到皇上那兒狀告紀曉嵐偷運煙絲，心想，皇上肯定得處置紀曉嵐。而皇上卻一直沒有處理紀曉嵐。那是因為皇上聽人家說紀曉嵐的煙袋早掉到河里去了，所以，一直沒有處理紀曉嵐，但皇上萬萬沒想到，窯灣人為了討好朝廷又送給紀曉嵐一個白金煙袋，重2斤8兩。生（3）：（王小宣介紹山西會館）下面，由我給你們介紹山西會館。山西會館是八大會館的金融中心。說它是金融中心，是因為當時的13大錢莊中有9家是屬于山西會館的。它建于清朝康熙年間，在西大街的西當點對門，坐北朝南，就在現(xiàn)在老酒廠那個地方，它里面有一棵千年古槐。聽說那里的人初四、十四、二十四，也就是逢四都要拜古槐，意思是事事拜槐，諧音就是事事不壞。聽老一輩人說，會館里還有唐代唐玄宗建廟時的大廟鐘、石碑。早在唐朝時期，關(guān)公在那個地方還建有關(guān)帝廟，里面有關(guān)公的雕像，關(guān)公的喂馬槽，關(guān)公的磨刀石。聽說別的地方的關(guān)公雕像都有很長的胡子，但關(guān)帝廟內(nèi)的關(guān)公雕像沒有胡子，你們知道這是為什么嗎？（顏倩起來說）對，就是因為關(guān)公來我們窯灣的時候，還很年輕，還沒長胡子。我介紹完了。生（4）：（顧豆介紹河北會館）我介紹河北會館。河北會館是八大會館中最晚建成的。那時侯，它和其它七個會館不一樣，不是被清政府排擠，清兵打急了才逃跑到這兒做生意的，他們大都是跟清兵南下想發(fā)財才來到這兒的。當時，我們這兒正在開發(fā)駱馬湖，需要大量的牲口來運貨物，而我們這兒又沒有牲口。為了賺錢，他們就不走了，在這設了個牲口市，把他們那兒的牲口如驢子、騾子等運到這兒來，可他們就是不運馬，你們知道這是為什么嗎？因為那時侯正在打仗，馬是軍事用具，所以不能運 。還聽老一輩人介紹說，他們這些人當時住的旅館不叫旅館叫擋子，為什么不叫旅館叫擋子呢，是因為他們當時來的這些人不是很有本事，吃的，住的都不太講究，經(jīng)常是連人帶牲口住在一起，吃的又是大鍋飯，不上檔次，所以叫擋子。那里面大都是大草棚，大驢棚，賣的也大都是些粗東西，如耙鍋的釘子，耬地的耙子、磨刀石等。說到這兒我想起了我們家鄉(xiāng)的駱馬湖，聽說在古時候，駱馬湖不叫駱馬湖，而叫馬樂湖，解放后才改為駱馬湖的。我說完了，謝謝。師：你們這組的同學真了不起，能從豐富的素材中選取最能調(diào)起同學們興趣的內(nèi)容進行匯報，看來是動了一番腦筋的，對吧？大組交流師：我發(fā)現(xiàn)在別人匯報時，同學們聽得非常認真，有好多同學還動筆作了記錄，這一點很好，以后應發(fā)揚下去?，F(xiàn)在，你們對每個小組的意見或研究成果有了大概的了解了嗎？（有了）那你們還有什么問題或想問點什么嗎？生（1）：（張鵬程）剛才孟凡部同學說，查閱了5本書，最后才確定店鋪的總數(shù)，能告訴大家是哪5本嗎？師：你凡事都愛追根求源，打破沙鍋問到底，真好！生（2）：（盧大帥）陸星，你剛才在匯報時，說到老槐樹的洞填不滿，至于為什么，你不解釋卻讓我們?nèi)栭Z老師，是為什么？師：是啊，理由是什么？生（3）：（侯紫利）陸星，我想問一下，聽我爺爺說，老槐樹剛一繁過來，好像是在六幾年，剛才你說那張照片是老槐樹剛一繁過來時拍的，請問，那照片你是從哪兒弄來的，能告訴大家嗎？師：有疑必問，一直是你的一大優(yōu)點。生（4）：（崔越）我想問顧豆同學，駱馬湖因什么叫馬樂湖，又為什么要改名？生（5）：（陸堯）我想問陸星同學，老槐樹真的有那么神奇嗎？生（6）：（王小宣）我想問顏倩同學，你是怎么知道窯灣關(guān)帝廟內(nèi)的關(guān)公的雕像沒有胡子的原因的？師：由于時間的關(guān)系，如果讓每一個學生把每一個問題都在這堂課上一一解釋清楚，你們覺得可能嗎？（不可能）那這樣吧，老師給你們提個建議，你們看怎么樣？帶著你感興趣的問題，到你需要了解的小組中去進行深入細致地了解，好不好？每個組最好能留下一兩個人，以便解答其他同學提出的問題，可以輪換著走，聽明白了嗎？開始活動吧。師：還有什么問題沒解決或是有什么新問題和想法嗎？生（1）：（胡勤開：對老槐樹，我們這組的同學，還存有許多疑問？覺得它好像還有許多秘密我們不知道。比如：為什么從來沒有鳥落過？怎么會是空心的？死了三年多怎么會又活過來？）師：這幾個問題確實令人費解，需要我們繼續(xù)研究。生（2）：（王蕊）從三個組的匯報以及我們在采訪調(diào)查時所看到的、聽到的情況看，我覺得我們家鄉(xiāng)的變化簡直太大了。我認為要想進一步了解、認識我們的家鄉(xiāng)，我們就該對這種天翻地覆地變化進行深入地分析和研究，不知道大家覺得我的提議怎么樣？ 生（3）：（王思博）我覺得王蕊同學的提議很不錯，下節(jié)課我們不如就針對這個問題來進行商討，看看定個什么課題合適？應該從哪些方面進行研究？同學們看怎么樣，各自發(fā)表一下自己的看法。生（4）：（王小奕）我覺得這個提議很不錯，大家認為怎么樣？師：我真為有你們這樣的學生感到驕傲，我堅信今日的研究員，在不久的將來一定會成為科學家！尊重同學們的意見，下節(jié)課，我們就一起進行選題和方案的設計，怎么樣？ 師：了解、考察了家鄉(xiāng)的風景名勝，又向大家做了介紹，下面就該你來為家鄉(xiāng)風景名勝的持續(xù)發(fā)展，出一些金點子了，看看怎樣才能把我們家鄉(xiāng)的風景名勝建設、開發(fā)地更好。課后，請充分開動你的腦筋，發(fā)揮你的想象力，設計一套切實可行的保護和開發(fā)方案，等你們有了成果我們再在一起交流，好嗎？對那些特別有創(chuàng)意的方案我們一定會通過研究組遞交到有關(guān)部門，你們可要努力。六、時間安排確立活動主題，制定活動方案 1課時開放實踐，整理資料 4周成果展示、交流 1課時七、總結(jié)評價這是一個很有現(xiàn)實性的課題，它來自于學生的生活世界，學生自始至終的參與熱情都很高。從課題的確定，到研究方案的制定，活動的開展，成果的展示，每一個環(huán)節(jié)都包含著學生的思考和智慧。本案例，從活動形式看，由主題創(chuàng)意到整個活動的各個環(huán)節(jié)都讓學生以學習小組的形式參與，充分發(fā)揮了學生在活動中的主體作用，師生之間已初步形成了平等的對話關(guān)系。學生成為學習的主人，小組內(nèi)成員相互分工，又密切合作，教師則適時地擔當了參與者與合作者的角色。學生創(chuàng)新思維的火花時時迸射，活動熱情前所未有，這在一般課堂上是很難出現(xiàn)的。尤其是在交流匯報中，學生學會了贊美，學會了欣賞，學會了理解，學會了創(chuàng)新，學會了研究，既獲取了知識，又形成了能力，培養(yǎng)了責任感，樹立了價值觀。更重要的是，通過這次活動，學生品嘗到了成功的喜悅，激發(fā)了他們的研究熱情，樹立了他們繼續(xù)研究的信心。 新沂市實驗學校 譚長存（在原單位研究的一個案例）一、活動目的，進一步了解和認識家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)，體會蘊涵其中的文化意蘊。，培養(yǎng)學生的資料搜集、信息處理的能力，增加學生的知識積累，提高學生的動手操作、交流表達、社會交往、協(xié)作探究等能力，激發(fā)學生的創(chuàng)造性。，增進師生之間，生生之間的感情。，提高學生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力，培養(yǎng)學生善于思考、勇于探索、敢于表達的習慣以及熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。二、活動準備，確定采訪調(diào)查內(nèi)容，聘請指導老師。，通過看、聽、問、查、做等方式，對各種土特產(chǎn)的有關(guān)情況進行調(diào)查。、錄音等采訪調(diào)查工具。，搜集有關(guān)的數(shù)據(jù)，幫助學生進行必要的整理。三、活動方式采訪調(diào)查、實地考察、拍攝、錄音、動手做、觀察、研討、交流、撰寫。四、活動內(nèi)容及步驟（一）制定方案師：對咱們可愛的家鄉(xiāng)——窯灣，我們已經(jīng)進行了一年多的調(diào)查和研究。從所搜集和整理的資料看，我們可愛的家鄉(xiāng)不僅有獨具特色的風景名勝，與眾不同的風民俗，還有遠近聞名的土特產(chǎn)。對風景名勝和風民俗我們已經(jīng)進行過了深入、細致地研究，接下來就該對家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)進行研究了。請大家回憶一下，我們家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)有哪些？（自由說）師：這些特產(chǎn)堪稱一絕，在蘇北名聞遐邇。但這么多的土特產(chǎn)，我們不可能也沒有這個條件去一一研究。這樣吧，前、后位的同學互相商量一下，然后選擇幾種名牌拳頭產(chǎn)品進行研究，好吧。說說準備選哪幾種？第一小組：我們認為可以選綠豆燒酒、桂花云片糕、甜油、銀魚青蝦。第二小組：我們覺得銀魚青蝦現(xiàn)在不好研究。師：為什么？（因為現(xiàn)在的天氣比較冷，不易捕捉。）第三小組：我們認為選綠豆燒酒和桂花云片糕兩種就可以了。第四小組：我們覺得還是選三種，把甜油也選上比較合適。大家看，我們班有40人，這樣分到每一組的才10多人，如果選兩種的話，每一小組大約有20人，比較擁擠，不便于采訪、調(diào)查和研究。師：大家看呢？生：他們組說的有道理，就選三種吧。師：下面就請同學們根據(jù)自己的愛好和研究興趣，自由結(jié)合，并坐到指定的位置去。師：組已經(jīng)分好了。