【文章內(nèi)容簡介】 ，我往窗縫里一瞧，?。“职衷诳次业淖鳂I(yè)本，臉上露出了甜蜜的笑容。有一次，媽媽感冒了，頭痛的不得了，躺在床上，不想動，急的我趕緊跑到大街上的藥店里買了感冒藥和消炎藥，回到家里按藥盒上的說明，讓媽媽吃下去，并且讓媽媽喝了很多水，然后給媽媽蓋上被子，媽媽睡了半天起來以后，她的感冒好多了?！鯛N報答這次母親節(jié)，我用彩條紙給媽媽制作了10個不同款式的戒指和一只手鐲及一串項鏈，媽媽收到后高興的合不攏嘴。到我生日的時候，我一定要用我的壓歲錢給媽媽買蛋糕或者點心以表達媽媽對我的養(yǎng)育之恩。在11歲生日時，我給媽媽買了一條大紅色的絲巾，媽媽那激動的眼淚一滴滴地落在她抱我親我的臉上，在媽媽的心目中我是一個孝敬的孩子，而爸爸媽媽對我的愛要多于我對他們的愛，恩情深似大海。今后，我一定自強、自立、奮發(fā)向上，以優(yōu)異的成績報答父母的養(yǎng)育之恩。我想，他們一定會很開心！——徐正康感恩（袁琪奧）我的爸爸媽媽很愛我：早上，他們早早就起床為我做早餐，然后送我去上學；下午，他們頂著烈日，冒著風雪，按時接送我回家，在我生病時，他們會在一旁噓寒問暖，關心我，呵護我??爸爸媽媽為我付出了很多很多。我記得一次，爸爸在幫我煮早飯時，不小心燙傷了手，我趕緊拿出萬花油幫爸爸輕輕擦揉，然后再拿出創(chuàng)可貼為爸爸貼上，爸爸看到我這么關心他，他欣慰地笑了??前幾天，我的左腳不小心扭傷了，走路非常困難，到哪都需要媽媽背著。媽媽每次背我時，盡管天氣變涼，但她都會大汗淋漓，氣喘吁吁，這時，我就會從衣袋中取出一張面巾紙幫媽媽擦汗，媽媽的眼角泛起笑意??每次看到爸爸媽媽那么辛苦的為我服務，此時此刻的我真想大聲地對他們說：“爸爸、媽媽，謝謝您們對我所做的一切，您們辛苦了！”爸爸的愛（俞佳月）“世上只有媽媽好...”人們都認為母愛是最偉大的，可是我覺得父愛也很偉大。一天，我因為調(diào)皮把衣服忘記在了學校?；丶視r，天下起了密密麻麻的小雨，我冷得瑟瑟發(fā)抖，手凍得通紅?？珊L依然不領情，仍然像針似的刺著我的身體。爸爸見我冷得發(fā)抖，就毫不猶豫地脫下外套，對我說：“你穿上吧！下次可別記忘了帶衣服?！蔽医舆^爸爸的外套，穿在身上，暖烘烘的，好像天上掛了個太陽似的。而我看看爸爸，寒風正“呼呼”地刮著，爸爸嘴唇凍得發(fā)紫，雨打在他的臉上，水流到了毛衣里，毛衣都濕透了。我看了心如刀絞，因為爸爸是為了我才被風吹得發(fā)抖的，于是，我?guī)е敢鈱Π职终f：“您還是把這件衣服穿上吧！”爸爸說：“我挺得住，謝謝你?！蔽以谛睦锬叵耄喊职?，這次實在是對不起，下次我不會忘了帶衣服的。”爸爸，您的愛我永遠不能忘，我一定會用優(yōu)秀的成績來報答您！媽媽的心媽媽，我要謝謝您，在這過去的七年里是您撫養(yǎng)了我。您每天上班是那么辛苦，下班了還要去買菜，然后回家作飯。忙完這一切，您還得輔導我學習，接送我練琴??媽媽，我一定要勤奮學習，用好的成績來報答你。媽媽，我對您說過，我一定要考上大學。以為在我的心里有一個夢，那就是長大后我要給您買一棟漂亮的別墅，讓媽媽過上幸福的生活。媽媽，您等著吧！家長感想：我是楊駿同學的家長。我們家只有一個孩子，真是對孩子千般寵愛，要什么給什么，反過來，孩子對于我們的付出并沒有意識到，反而形成了，好吃懶做，不尊重父母的現(xiàn)象，我們跟他苦口婆心說了許多次，他卻總嫌我們嘮叨。這次學校里開展《感恩》活動，楊駿回家后，就對我們說爸爸媽媽辛苦了，并要以實際行動報答我們的養(yǎng)育之恩。從那以后，每天都要為家里做一件力所能及的事情，幫了我們不少忙。我和她媽媽都很高興，希望學校多搞一些這樣的活動。第二篇：感恩父母綜合實踐活動案例感恩父母綜合實踐活動匯報活動背景：據(jù)我觀察了解，目前相當一部分學生感恩父母的意識比較淡薄，不懂得感念親恩，具體表現(xiàn)在：有的學生不知道或漠視父母對自己的付出和關愛，不珍惜父母的養(yǎng)育之恩，對父母不會心存感激；有的學生只會一味向父母索取，不懂得關心、體貼、回報父母，不會幫助父母做家務；有的學生羞于表達自己對父母的愛，不會對父母說感激的話，當?shù)玫礁改傅恼樟蠒r不會說聲“謝謝”；有的學生對自己含辛茹苦的父母不太禮貌，甚至頂撞父母；有的學生不記得父母的生日，甚至嫌棄父母老化、啰嗦、貧困；更有甚者做出忘恩負恩、傷害父母的事。針對上述現(xiàn)狀，我們將“感恩父母”系列活動的目標定為：讓學生知道父母對自己的養(yǎng)育之恩，理解父母對自己的關愛，對父母產(chǎn)生感恩之情、常懷感恩之心。學會大膽表達自己對父母的愛，學會對父母說“謝謝”，學會與父母溝通、換位思考，學會感念親恩，以實際的行動報答父母的養(yǎng)育之恩?；顒拥膶嵤阂弧⒏惺荜P愛，學會感動“感恩調(diào)查問卷”，了解他們對父母的了解程度，并對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計。通過書報、電視、廣播、網(wǎng)絡等信息渠道搜集、整理、摘抄以父愛母愛為主題的詩文、歌曲和故事。“感恩詩文朗誦會”，幫助學生充分感受親情的溫馨，母愛和父愛的偉大。搜集部分學生及家長的照片及成長經(jīng)歷中的一些感恩事件，開展“瞧，我這一家子！”照片展，讓學生親自動手給照片上版（自己制作標題、寫好說明、美化潤色）。讓學生通過照片，回憶自己成長歷程中父母所做的點點滴滴，體會到父母無微不至的關懷，激發(fā)學生的情感。二、“感受親情，學會溝通”我每每都會碰到一些家長這么告訴我：孩子大了，現(xiàn)在問他學校里的事，老覺得我們煩，話也說不上幾句。每當這時，那些家長臉上充滿了落寞的神情。是啊，他們多么渴望當他們的孩子開心時，可以和他們一起分享；遇到挫折時，能幫他一起克服。因此，我覺得在讓學生感受父母對他們點點滴滴的關心后，引導他們嘗試與家長溝通就顯得尤為重要。三、“升華親情，學會感恩” 活動的效果與收獲：活動使學生滋長了熱愛父母的情結(jié)。這一系列活動讓孩子第一次這樣深入地，細致地認識了自己的父母，體會到了父母真真切切的愛，讓他們更加懂得了熱愛生活，珍惜父母所給他們的一切，也是他們第一次正確認識自我。一系列的活動孩子們紛紛表示要牢記父母之愛，父母之恩。通過感恩系列活動，家庭關系也因之更融洽了，對于孩子們的感恩行動，家長是看在眼里，喜在眉梢，樂在心里。一股愛的暖流在家庭成員之間流淌?；顒邮龟爢T滋長了熱愛父母的情結(jié)?；顒邮箤W生感受到了傳統(tǒng)美德的魅力。孩子們都說，感恩是個有魅力的詞語。當我們懷著一顆感恩的心去對待父母對待他人的時候，發(fā)覺人們臉上的笑容特別真誠，周圍的景致也特別美麗，自己的心里也特別舒暢。開展了感恩系列活動以后，餐桌上，多了一雙感恩的筷子；問候里，多了一句感恩的聲音；清茶中，多了一份親情的甜蜜；歡笑中，感恩的真情在涌動。通過感恩系列活動，隊員們觸摸到了傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵，感受到了傳統(tǒng)美德的魅力所在。活動使學生的綜合能力得到了提高。搜集詩文、故事，整理信息，交流講演，設計手抄報、黑板報，學做家務??一次次的活動，培養(yǎng)了學生的合作意識，增強了集體的凝聚力。隊員在老師的引導下，始終是興致勃勃的，當活動總結(jié)談收獲時，隊員們一個個喜笑顏開，有的說自己最大的收獲就是了解了父母，學會了感恩。有的說學會了如何上網(wǎng)查找、收集資料。有的說自己變得愛看書報了。有的說自己會做了許多家務??此外，隊員們的交際能力、解決問題的能力也得到了提高。指導教師的總結(jié)與反思：下面我就談談由此次活動生發(fā)開去的一點感想：一、活動主題應來源于生活實際綜合實踐活動的主題應該來源于學生的生活實際，是學生關注周圍生活及其整個世界時發(fā)現(xiàn)的自己感興趣的問題。因此，在指導學生確定主題的過程中，要有意識地引導學生觀察身邊的人和事，關注周圍的生活及現(xiàn)象，從而提出自己感興趣又值得研究的問題，在充分尊重學生