淺水洼里的小魚(yú)資料教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-05-29 05:33 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 帶生字的詞語(yǔ)，師領(lǐng)讀，生齊讀。 3．誰(shuí)想第一個(gè)讀給大家聽(tīng)？（指名讀，生齊讀，當(dāng)小老師領(lǐng)讀，開(kāi)火車(chē)讀）。 4．小結(jié)：聽(tīng)到大家讀，老師可真高興！因?yàn)檫@些字詞都是我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)的。小朋友們通過(guò)自學(xué)，字音都已經(jīng)讀準(zhǔn)了。這些生字你是怎么記住的？下面就把你識(shí)字的好辦法在小組里交流一下。一會(huì)兒向全班同學(xué)推薦！ 5．學(xué)生匯報(bào)識(shí)字好辦法。 6．分組自讀課文。通過(guò)小組學(xué)習(xí)，把課文讀通順，進(jìn)一步了解課文內(nèi)容。 三、指導(dǎo)寫(xiě)字 1．大家看還有兩個(gè)字，噓！──他倆在說(shuō)悄悄話呢：他們說(shuō)呀，小朋友能認(rèn)識(shí)他們，他們很高興，如果能把它們寫(xiě)好，他倆就更開(kāi)心了！小朋友們，有沒(méi)有信心把它們寫(xiě)好？來(lái)！我們來(lái)看一下這兩個(gè)字，怎么寫(xiě)才好看呢？ 2．小黑板指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)，（這個(gè)久字，先在左上格寫(xiě)一撇，然后是橫撇，最后一筆是捺，捺有腳?！昂酢弊窒葘?xiě)一平撇，然后是點(diǎn)，撇；橫要寫(xiě)在橫中線上，并且要寫(xiě)得長(zhǎng)一點(diǎn)，最后一筆是豎鉤），你們會(huì)寫(xiě)了嗎？誰(shuí)會(huì)寫(xiě)？好，大家動(dòng)手把這兩個(gè)字各寫(xiě)兩遍。 3．過(guò)渡：我發(fā)現(xiàn)我們班的小朋友可真了不起！不但字詞讀得好，而且字也寫(xiě)得這么漂亮！相信課文一定讀得更棒！打開(kāi)書(shū)吧?。c(diǎn)擊跳出課文第一段。） 四、感情朗讀，體味課文第一段 1．指名讀全文，先分組讀四段，然后男同學(xué)讀第五段，女同學(xué)讀第
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