社會心理干預服務ppt課件(編輯修改稿)
2025-05-28 22:18 本頁面
【文章內容簡介】 關系 4. 介紹 “說話治療 ” 初步目的 Educational Content ? Schizophrenia (stressdiathesis model) ? Symptoms ? Course (prognosis) ? Treatment (medications, stress management, family and social relations, stigma) ? Relapse prevention ? 精神分裂癥 （壓力誘因模式） ? 癥狀 ? 病程（預后） ? 治療（藥物，壓力處理，家庭于社會關系，歧視） ? 預防復發(fā) 教育的內容 Educational Content II. ? Problemsolving ? Emotional support ? Crisis management ? Support improved family functioning ?解決問題 ?情感支持 ?危機處理 ?提高家庭的功能 教育的內容之二 ? Reduction in “Expressed Emotion” ? Critical / hostile ? Overinvolved ?減少 “表達情感” ? 批評 /責怪 ? 過分介入 Educational Content III. 教育的內容之三 Hospitalbased Psychoeducation ? Symptom recognition ? Medication and symptom relationship ? Stress and symptom relationship ? Foster collaboration ?認識癥狀 ?藥物與癥狀的關系 ?壓力和癥狀的關系 ?加強合作 以醫(yī)院為依托的心理教育 Inpatient dosage reduction trial? ? What is the lease effective dosage of medications? ? Is it feasible and instructive to reduce inpatient dosage? ? Stress likely to increase upon discharge. ? 藥物的最少劑量？ ? 減少住院病人藥物劑量的可行性？ ? 出院時的壓力有可能增大 住院病人減少藥物劑量的實驗 Symptom Management ? Symptom recognition ? Symptommedication relationship ? Symptomstress relationship ?認識癥狀 ?癥狀與藥物的關系 ?壓力與癥狀的關系 癥狀的處理 Discharge Planning ? Living arrangements? ? Social and occupational considerations? ? Outpatient services (medication, case management) ? Continuity of helping relationships? ? 居住安排如何？ ? 社會及職業(yè)的考慮？ ? 門診服務（藥物，個案管理） ? 幫助關系的延續(xù)？ 出院安排 Suicide Risk ? Assessment ? Monitoring ? Early warning
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