【總結(jié)】第一篇:如何培養(yǎng)小學(xué)生良好的課外閱讀習(xí)慣 培養(yǎng)小學(xué)生良好的課外閱讀習(xí)慣課題實(shí)施方案 百尺河小學(xué)朱明霞 一、問題提出的背景 1、大綱要求訓(xùn)練學(xué)生聽說讀寫與堅(jiān)持自學(xué)五個(gè)方面的習(xí)慣,其中以閱讀的習(xí)慣...
2025-10-04 23:55
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)低年級如何培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣 《如何培養(yǎng)小學(xué)低年級學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣》 課題研究實(shí)施方案 一、課題的選題背景及研究的意義 “書籍是人類進(jìn)步的階梯”。人類的進(jìn)步,離開了書籍便不可...
2025-10-26 04:44
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)生數(shù)學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的研究課題實(shí)施方案 小學(xué)生數(shù)學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的研究課題 實(shí)施方案 一、課題研究的背景 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生在較長時(shí)間的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,形成的一種較為穩(wěn)定的、不易受...
2025-10-31 04:00
【總結(jié)】第一篇:如何培養(yǎng)小學(xué)生良好閱讀習(xí)慣 《如何培養(yǎng)小學(xué)生良好閱讀習(xí)慣》課題階段性總結(jié) 本課題自開展實(shí)驗(yàn)研究以來,課題組成員根據(jù)課題研究理念、研究目標(biāo)、研究內(nèi)容,采取了切實(shí)可行的措施,扎扎實(shí)實(shí)地開展了大...
2025-10-26 03:45
【總結(jié)】第一篇:培養(yǎng)初中學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣實(shí)施方案 培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣實(shí)施方案 一、問題提出的背景 習(xí)慣的培養(yǎng)是一個(gè)從從不穩(wěn)定到穩(wěn)定、從他律到自律的過程。俗話說“習(xí)慣成自然”,良好的習(xí)慣一旦形成,就會(huì)變...
2025-09-24 23:24
【總結(jié)】第一篇:培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣 培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣,提高學(xué)生的探究能力心得體會(huì) 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“閱讀是收集信息、認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗(yàn)的重要途徑。閱讀教學(xué)是學(xué)生、教師、文本之間對話的...
2025-10-31 02:50
【總結(jié)】第一篇:培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 “培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”課題研究階段性總結(jié) 本階段性總結(jié),介紹了我校課題研究的重要內(nèi)容,以及在研究中我們主要做了哪些工作,介紹了我們是如何進(jìn)行實(shí)際操作的,并對操作...
2025-09-24 23:28
【總結(jié)】端正學(xué)生寫字姿勢實(shí)施方案下港鎮(zhèn)中心小學(xué)2014年9月端正學(xué)生寫字姿勢實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想《新課標(biāo)》也在各個(gè)年級段提出了寫字教學(xué)的要求:寫字教學(xué)要重視對學(xué)生寫字姿勢的指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生掌握基本的書寫技能,養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。能用硬筆寫出正楷字,做到規(guī)范、端正、整潔。對于小學(xué)生身心特征來說,寫字不僅可以鞏固識(shí)字,
2025-05-01 06:52
【總結(jié)】第一篇:如何培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣 如何培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣 英語,是一種語言學(xué)科,需要多讀、多練、多背。因此,每節(jié)課都會(huì)有領(lǐng)讀和自讀課文或單詞的時(shí)間。而七年級的學(xué)生,自主學(xué)習(xí)和自制能力都還不成...
2025-09-29 23:18
【總結(jié)】第一篇:如何培養(yǎng)學(xué)生良好的聽課習(xí)慣 如何培養(yǎng)學(xué)生良好的聽課習(xí)慣 俗話說:“習(xí)慣成自然”,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能使學(xué)習(xí)從內(nèi)心出發(fā),不走彎路而達(dá)到 最高境界;不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,會(huì)給學(xué)習(xí)的成功帶來困難。教學(xué)...
2025-10-04 23:34
【總結(jié)】低年級學(xué)生良好數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)與研究專題實(shí)施方案鹽池縣師資培訓(xùn)中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研組(劉崢)一、專題名稱低年級學(xué)生良好數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)與研究二、專題界定關(guān)鍵詞學(xué)習(xí)習(xí)慣我國著名的兒童心理學(xué)家朱智賢教授認(rèn)為,習(xí)慣是人在一定情境下自動(dòng)化地去進(jìn)行某種動(dòng)作的需要或傾向。習(xí)慣是一種定型性行為。習(xí)慣具
2025-10-13 19:17
【總結(jié)】第一篇:如何培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣 如何培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣 主講: 新課程標(biāo)準(zhǔn)要求教師培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。專家指出:教育的最終目的就是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 心理學(xué)指出,習(xí)慣是人們在...
2025-09-29 23:28
【總結(jié)】第一篇:培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 ---不動(dòng)筆墨不讀書 半學(xué)期以來,我始終不忘“一定要培養(yǎng)學(xué)生‘不動(dòng)筆墨不讀書’這一良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?!痹诮虒W(xué)實(shí)踐中,我?guī)缀跗n文的第一教時(shí)...
2025-10-15 21:42
【總結(jié)】第一篇:如何培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣 小學(xué)語文學(xué)術(shù)論文 如何培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣 【論文摘要】:怎樣培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣 【關(guān)鍵詞】:興趣愛好堅(jiān)實(shí) 寫字教學(xué)的目的,主要是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的...
2024-11-19 00:17
【總結(jié)】培養(yǎng)農(nóng)村初中學(xué)生良好英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的實(shí)踐研究課題實(shí)施方案洪溪中學(xué)周明芳一、課題研究的背景和意義:(一)、培養(yǎng)農(nóng)村初中學(xué)生良好英語學(xué)習(xí)習(xí)慣是適應(yīng)英語新課改的迫切需要。習(xí)慣具有重要的研究價(jià)值,教育家葉圣陶老先生曾經(jīng)指出:“簡單地說,教育就是要養(yǎng)成習(xí)慣。”英國教育家洛克也曾說過,
2025-10-11 15:29