【總結】細胞的多樣性和統(tǒng)一性——教學設計一.教材分析本節(jié)選自新課程標準高一生物第一章第二節(jié)內(nèi)容。初中已經(jīng)學習和生物和細胞的關系,前一節(jié)也學習生命系統(tǒng)的結構層次。本節(jié)在了解了一系列的結構層次上,我們將從最小的層次細胞入手,更深入的學習細胞的多樣性和統(tǒng)一性,從細胞學說的建立得到細胞的地位,從原核生物與真核生物的比較中進一步鞏固細胞的地位,為以后一系列細胞內(nèi)的生命活動的學習奠定理論基礎。二.學
2025-04-17 08:38
【總結】第二節(jié)細胞的多樣性和統(tǒng)一性第一章走近細胞結論:細胞具有多樣性思考:以上這些細胞的共同結構有哪些?思考:以上這些細胞的共同結構有哪些?細胞膜細胞質(zhì)細胞核思考;你能從中舉出一兩個例子,說說造成細胞不同的形態(tài)結構的原因嗎?細胞所處的位置不同,功能不同,是細胞分化的結果,如紅細
2024-11-21 01:21
【總結】第一章走近細胞第1講從生物圈到細胞、細胞的統(tǒng)一性和多樣性走進高考第一關:教材關走近細胞從生物圈到細胞①細胞是生物體和__的基本單位,即使是沒有細胞結構的病毒也必須依賴,_____才能生活。,②單細胞生物單個________就能完成各項生命活動。,③多細胞的動物和植物依賴
2024-11-10 07:17
【總結】知識改變命運,學習成就未來歡迎各位老師踴躍投稿,稿酬豐厚郵箱:第1頁共5頁第1章走近細胞第2節(jié)細胞的多樣性和統(tǒng)一性一、教學目標:1知識方面(1)了解細胞學說的發(fā)展過程(2)理解細胞的多樣性和統(tǒng)一性;細胞形態(tài)多樣性與功能多樣性的關系(3、原核細胞與真核細胞的比較2技能
2024-11-21 04:24
【總結】課前檢測(jiǎncè),1.高倍鏡使用:a.移動裝片,在低倍鏡下使需要放大觀察的部分移到_______。b.轉(zhuǎn)動______,換成高倍鏡。c.調(diào)節(jié)______,使視野亮度適宜(shìyí)。d.緩緩...
2024-11-16 00:28
【總結】本節(jié)要點:分類:北京巴兒狗、啄花鳥、德國獵犬、黃鸝、太平鳥、澳大利亞牧羊犬、西伯利亞雪橇狗、鸚鵡家犬:北京巴兒狗、德國獵犬、澳大利亞牧羊犬、西伯利亞雪橇狗鳥:啄花鳥、、黃鸝、太平鳥、鸚鵡思考:分類的原因?物種是生物分類的基本單位是指一群或多或少與其它這樣的群體形態(tài)不同,并能夠交配繁殖的相關的生
2024-11-11 02:49
【總結】第一章第2節(jié)細胞的多樣性和統(tǒng)一性一、教材分析《細胞的多樣性和統(tǒng)一性》是人教版高中生物必修一《分子與細胞》第1章第2節(jié)課的教學內(nèi)容。在初中階段,學生通常都是用光學顯微鏡的低倍鏡來觀察細胞,本節(jié)在此基礎上,為學生提供不同的生物材料,讓學生用高倍鏡去觀察、比較,可以增加對細胞多樣性的感性認識,讓學生從中理解細胞的多樣性和統(tǒng)一性。教材通過原核細胞和真核細胞的介紹,使學生對細胞有了進一步的
2025-04-17 06:43
【總結】紅細胞白細胞口腔上皮細胞洋蔥表皮細胞正在分裂的植物細胞細胞具有不同的形態(tài)結構是因為生物體內(nèi)的細胞所處的位置不同,功能不同,是細胞分化的結果。1、一共有幾種細胞?2、它們的名稱分別是?3、它們的共同的結構有?4、舉例說明造成細胞不同形態(tài)結構的原因?5種細胞膜、
2024-11-17 08:14
【總結】細胞的多樣性與統(tǒng)一性學習目標:。。,比較不同細胞的異同點。、繼承、修正和發(fā)展的過程;討論技術進步在科學發(fā)展中的作用。學習重點和難點:(1)使用高倍鏡觀察幾種細胞,比較不同細胞的異同點。(2)分析細胞學說建立的過程。原核細胞和真核細胞的區(qū)別和聯(lián)系。自主學習:1.使用顯微鏡一定要嚴格按照取鏡→安放→_______→壓片→觀察的程序進行。2.下降
2025-06-07 23:59
【總結】學案2第2節(jié)細胞的多樣性和統(tǒng)一性【教學目標】。。、繼承、修正和發(fā)展的過程;討論技術進步在科學發(fā)展中的作用。教學重點:分析細胞學說建立的過程。教學難點:原核細胞和真核細胞的區(qū)別和聯(lián)系。【課前自主預習】B案使用說明
2025-06-07 23:23
【總結】第1章走近細胞第二節(jié)細胞的多樣性和統(tǒng)一性問題探討觀察真核細胞實例1:多種多樣的細胞實例2:動植物細胞的顯微結構原核細胞和真核細胞本質(zhì)區(qū)別與實例結束細胞學說建立的過程細胞學說的具體內(nèi)容資料分析異同比較思考與討論統(tǒng)一性細胞的多樣性和統(tǒng)一性紅細胞
2025-01-13 02:59
【總結】第2節(jié)細胞的多樣性和統(tǒng)一性同步測試【課前預習】1.真核細胞雖然多種多樣,但是都有相似的結構:__________________________________。2.原核細胞與真核細胞的根本區(qū)別是,原核細胞__________________________。3.簡述細胞學說的主要觀點1細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核2沒有核
2024-11-30 07:39
【總結】第二節(jié)細胞的多樣性和統(tǒng)一性第一章走近細胞思考:請分辨一共有幾種細胞?你能說出他們的名稱嗎?他們有哪些共同的結構?思考:你能從中舉出一兩個例子,說說造成細胞不同的形態(tài)結構的原因嗎?細胞所處的位置不同,功能不同,是細胞分化的結果,如紅細胞,洋蔥表皮細胞。5種細胞;紅細胞和白細胞、口腔上皮細胞、植物細胞、洋蔥表皮
2025-01-13 01:59
【總結】第一章第二節(jié)細胞的多樣性與統(tǒng)一性口腔上皮細胞洋蔥表皮細胞植物根尖細胞肌肉細胞神經(jīng)細胞噬中性粒白細胞卵細胞精子紅細胞動物細胞植物細胞細胞具有多樣性細胞又具有統(tǒng)一性一、原核細胞和真核細胞有無成形的細胞核原核細胞:
2025-01-07 08:23
【總結】必修一第一章第二節(jié)導學案課題細胞的多樣性和統(tǒng)一性學習目標1、說明真核細胞和原核細胞的區(qū)別聯(lián)系。2、分析細胞學說建立的過程和內(nèi)容。學習重點1、原核細胞和真核細胞在結構上的異同點。2、分析細胞學說建立的過程和內(nèi)容。學習難點原核細胞和真核細胞的區(qū)別與聯(lián)系。學習過程學習記錄【自主學習】1
2024-12-09 15:03