【總結(jié)】第一篇:隨班就讀各種制度 四家子中心小學(xué)隨班就讀工作制度 。 :隨生登記表,家長(zhǎng)申請(qǐng)書(shū),智商鑒定證明或病情證明。 。 。。 。 (一)、領(lǐng)導(dǎo)與管理 ,各項(xiàng)工作落實(shí)到位,學(xué)期結(jié)束做好...
2025-10-12 03:38
【總結(jié)】隨班就讀教學(xué)工作計(jì)劃范文 隨班就讀工作要切實(shí)開(kāi)展,真心關(guān)愛(ài)和幫助特殊學(xué)生,使特殊學(xué)生與普通兒童互相理解、互相幫助,特殊學(xué)生在學(xué)校中得到尊重,得到發(fā)展。以下是小編為你精心整理的關(guān)于隨班就讀教學(xué)工作...
2024-12-07 02:16
【總結(jié)】隨班就讀工作總結(jié)范文 隨班就讀是在普通教育機(jī)構(gòu)中對(duì)特殊學(xué)生實(shí)施教育的一種形式,能使特殊學(xué)生在最少限制的環(huán)境中接受教育,有利于他們回歸主流社會(huì)。對(duì)特殊學(xué)生有效的管理和有針對(duì)性的工作,是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨...
2024-12-05 01:37
【總結(jié)】隨班就讀的工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 教育要面向全體,每一個(gè)孩子都有受教育的權(quán)利。隨班就讀生雖然在智力水平等各方面都與普通學(xué)生有差異,他們也是班級(jí)的一分子,所以決不能放棄,應(yīng)在各個(gè)方面都讓他們有所提高...
【總結(jié)】特殊兒童的隨班就讀主講人:謝夢(mèng)思特殊教育專業(yè)?什么是有特殊需要的兒童??什么是特殊教育??特殊兒童廣義上是指在智力,感官,情緒,肢體,行為,言語(yǔ)等方面的發(fā)展和普通兒童有顯著差異的各類兒童,包括發(fā)展水平低于和高于普通兒童兩部分。?特殊教育就是指使用一般的或經(jīng)過(guò)特別設(shè)計(jì)的課程,教材,教法,教學(xué)組織形
2025-08-15 23:41
【總結(jié)】第一篇:隨班就讀學(xué)生教育總結(jié) 隨班就讀學(xué)生教育總結(jié) 趙艷君 隨著社會(huì)的發(fā)展,智力障礙學(xué)生也享有公平受教育的權(quán)利?,F(xiàn)今很多學(xué)校的普通班里都可能有一個(gè)隨班就讀的特殊的學(xué)生劉萬(wàn)軍,那么對(duì)這樣的學(xué)生我們...
2025-10-12 04:10
【總結(jié)】第一篇:特教學(xué)校隨班就讀工作總結(jié) 特殊教育隨班就讀工作總結(jié) 特殊兒童是一個(gè)在學(xué)習(xí)和生活方面有著特殊需要的群體,為他們提供合適的教育既是他們應(yīng)享有的權(quán)力,也是他們終身發(fā)展的渴望,更是我們的責(zé)任。我校...
2025-10-09 22:55
【總結(jié)】殘疾兒童隨班就讀工作沙里寨九年一貫制學(xué)校殘疾兒童隨班就讀工作計(jì)劃(2015-2016學(xué)年度)一、指導(dǎo)思想:為了更好的對(duì)“有特殊教育需要”的少年兒童,進(jìn)行符合他們自身發(fā)展需求的教育,使他們學(xué)到一定的科學(xué)文化知識(shí)和基本的勞動(dòng)技能,并使他們能在德、智、體、美、勞諸方
2025-08-03 05:05
【總結(jié)】第一篇:隨班就讀巡回指導(dǎo)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 隨班就讀工作促進(jìn)普通教育和特殊教育的融合,促進(jìn)健全學(xué)生和殘疾學(xué)生的共同發(fā)展。隨班就讀工作是學(xué)校的重要工作之一,它是義務(wù)教育公平性的重要表現(xiàn)。以“三個(gè)代表...
2024-11-14 23:31
【總結(jié)】 1隨班就讀工作總結(jié)報(bào)告我校把隨班就讀生全面融合在各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中 特別的愛(ài)給特別的你 ——XX市梧侶學(xué)?!半S班就讀”工作匯報(bào)材料 “世上每個(gè)人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果,都是有缺陷的。有的人...
2025-09-22 05:00
【總結(jié)】第一篇:隨班就讀工作計(jì)劃 壽塔小學(xué)隨班就讀工作計(jì)劃 一.指導(dǎo)思想 隨班就讀工作是學(xué)校的重要工作之一,它是義務(wù)教育公平性的重要體現(xiàn),本學(xué)期我校的隨班就讀工作以“三個(gè)代表”重要思想為指針,認(rèn)真貫徹落...
2025-10-12 04:16
【總結(jié)】2020隨班就讀工作計(jì)劃 隨班就讀工作計(jì)劃篇一 本學(xué)期我校將認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)教育主管部門(mén)有關(guān)隨班就讀工作要求,結(jié)合我校實(shí)際情況,認(rèn)真開(kāi)展好這項(xiàng)工作,真心關(guān)愛(ài)和幫助特殊學(xué)生,使特殊學(xué)生與普通兒童...
2024-12-02 22:16
【總結(jié)】第一篇:隨班就讀教師職責(zé) 隨班就讀教師職責(zé) 一、忠誠(chéng)特殊教育事業(yè),熱愛(ài)殘障學(xué)生,不斷學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),做合格的特殊教育工作者。 二、依學(xué)生實(shí)際,擬定學(xué)生的個(gè)別化教育計(jì)劃。 三、依學(xué)生個(gè)別化教...
2025-10-12 03:49
【總結(jié)】........五羊小學(xué)隨班就讀學(xué)生輔導(dǎo)記錄學(xué)生姓名崔皓涵班級(jí)五(2)輔導(dǎo)學(xué)科數(shù)學(xué)輔導(dǎo)時(shí)間2014、9—2014、10輔導(dǎo)形式隨班授課輔導(dǎo)教師李老師輔導(dǎo)內(nèi)容:1、與其他同學(xué)一起參加課堂聽(tīng)講。2、與其他同學(xué)一
2025-06-23 04:27
【總結(jié)】學(xué)校隨班就讀工作總結(jié)2020年我校在上級(jí)教育行政部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,遵循正常化原則、全面參與原則,把特殊教育與普通教育結(jié)合起來(lái),認(rèn)真開(kāi)展了殘疾兒童隨班就讀工作。一、理清發(fā)展思路,加深對(duì)隨班就讀工作的認(rèn)識(shí)隨著特殊教育事業(yè)的不斷發(fā)展,通過(guò)對(duì)特殊教育相關(guān)資料的學(xué)習(xí)和研究,我們對(duì)特殊教育的認(rèn)識(shí)也不斷深入。根據(jù)中國(guó)的國(guó)情,特殊教育要進(jìn)一步發(fā)展.但經(jīng)濟(jì)制度又不能靠
2025-11-01 14:52