【總結】......范進中舉學科:高中地理學校:南和縣實驗中學姓名:楊娜題目:城市化
2025-05-11 23:17
【總結】《燕子》教學設計方案課題名稱《燕子》設計者(********小學)一、概述這篇課文寫的是在桃花盛開、綠柳輕揚、燕子飛來的情景。這些從南方飛來的燕子,有的正在湖面上飛行,剪尾或翼尖沾了一下水面,有的飛到了柳枝間,有的停在了遠處的電線上歇息,燕子給早春的山光水色增添了生氣,把春光點綴得更加美麗。作者描繪了充滿生機的如詩如畫般的春天景色,贊美了活潑可愛的小燕子,表達了對
2025-04-16 13:37
【總結】《鄉(xiāng)愁》教學設計軹城實驗中學曹佩賢學習目標:1、有感情的朗讀詩歌2、品味詩歌獨特、精煉的語言,體會詩歌中蘊含的濃烈的思鄉(xiāng)之情3、感知詩歌內(nèi)涵,能夠結合詩中的意象構設畫面教學過程:一、創(chuàng)設情境,導入新課課前播放毛阿敏的《鄉(xiāng)愁》同學們,剛才我們聽到的歌曲就是根據(jù)臺灣著名詩人余光中先生的《鄉(xiāng)愁》改編而成的。1972年,臺灣的一個深夜,一輪明月高高地掛在天空,詩人
2025-05-11 22:57
【總結】《鄉(xiāng)愁》優(yōu)質(zhì)課教學設計設計思路:課前引導學生借助課外閱讀材料了解作者及作品,幫助學生理解詩歌主題。教學時,讓學生根據(jù)已經(jīng)掌握的知識,由淺入深,重閱讀,善啟發(fā),巧設高度,激發(fā)學生主動參與課堂學習的熱情;幫助學生初步學習鑒賞詩歌的方法;創(chuàng)設情境,通過多媒體手段,喚醒學生的愛國意識,培養(yǎng)學生愛國主義情操。在形式上主要采用自主、合作、探究的學習方法。教學目標:1.通過誦讀品悟,讓學
2025-04-16 12:59
【總結】第一篇:優(yōu)質(zhì)課教學設計 《動物游戲之謎》教學設計 教學目標: 1、知識與能力: 理清文章思路,體會科普說明文的語言特點。培養(yǎng)篩選信息、概括敘述的能力 注意講科學和生活聯(lián)系起來,增加科普文學習...
2024-10-20 21:33
【總結】初一語文優(yōu)質(zhì)課《安塞腰鼓》說課稿 一、說教材 1.教學內(nèi)容 《安塞腰鼓》是一篇具有詩意美的散文,文章以鏗鏘磅礴的語言,張揚激蕩的句式,瑰麗奇?zhèn)サ南胂?,急促暴烈的?jié)奏,用一個個宛如鼓槌的漢字,在那...
2024-12-06 06:49
【總結】湖南工學院安全人機課程設計1課程設計設計課題鞋子設計中的人機評價系部班級安本1101、1102班所屬專業(yè)安全工程學生姓名廖夢婷陳宇指導教師
2025-06-05 09:55
【總結】湖南工學院安全人機課程設計課程設計設計課題鞋子設計中的人機評價系部班級安本1101、1102班所屬專業(yè)安全工程學生姓名廖夢婷陳宇指導教師劉愛群設計時間鞋子設計中的人
2025-01-16 12:33
【總結】第一篇:幼教優(yōu)質(zhì)課決賽說課稿大班科學 幼教優(yōu)質(zhì)課決賽說課稿大班科學《奇妙的磁鐵》 大班科學《奇妙的磁鐵》說課稿 一、設計意圖、說教材 磁鐵,作為幼兒科學教育領域的內(nèi)容之一,歷來受到教師的關注和...
2024-10-28 12:50
【總結】《認識液體》教學設計黃泥河小學秦蕓波實驗目標:知識與技能目標:知道液體關于顏色、形狀、黏稠度的性質(zhì);會用感官和簡單器材研究液體的性質(zhì)。過程與方法目標:能運用多種方法將觀察到的現(xiàn)象表述出來情感態(tài)度與價值觀:愿意參與,體驗合作學習。實驗重點:知道液體在顏色、形狀、味道、氣味、透明度、輕重、黏稠度、表面張力等方面
2025-05-02 23:21
【總結】13、《麻雀》教學設計1、教學目標 1、理解課文的內(nèi)容,從課文內(nèi)容中體會老麻雀為了維護小麻雀表示出的那種強大的力量?! ?、重點學習4、5兩個自然段,進一步學習、掌握具體記敘和表達真實思想感情的方法。二、教學重難點 著重理解課文第4、5兩個自然段,認真體會作者是怎樣通過具體的描寫來表示老麻雀奮不顧身掩護小麻雀的那種為“一種強大的力量”所支配的精神。三、課時:第
2025-04-17 13:33
【總結】課題八年級物理第十章第1節(jié)浮力教學目標(一)知識與技能1.了解生活中的浮力;2.了解如何用彈簧測力計測量浮力;3.理解浮力的產(chǎn)生原因;4.初步探究浮力大小和什么因素有關。(二)過程和方法1.通過大量生活事例了解浮力,從而引出浮力的概念;2.通過觀察,了解浮力是怎樣產(chǎn)生的;3.通過實驗,初步探究決定浮力大小的因素。(三
2025-04-17 00:01
【總結】第一篇:家優(yōu)質(zhì)課教學設計 家教學設計 一、教學目標 1.能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。 2.復習鞏固漢語拼音,學會8個生字,“藍、祖”只識不寫,理解由生字組成的詞語,認識一種筆畫。...
2024-10-21 00:33
【總結】第一篇:《麻雀》優(yōu)質(zhì)課教學設計 13、《麻雀》教學設計 一、教學目標 1、理解課文的內(nèi)容,從課文內(nèi)容中體會老麻雀為了維護小麻雀表示出的那種強大的力量。 2、重點學習4、5兩個自然段,進一步學習...
2024-10-17 12:20
【總結】第一篇:《山雨》優(yōu)質(zhì)課教學設計 《山雨》優(yōu)質(zhì)課教案設計教材分析: 人教版小學語文六年級上冊第一組教材是以感受大自然為專題來編排教學內(nèi)容的,目的是培養(yǎng)學生熱愛自然的美好情操,引導學生體會作者如何進行...
2024-10-21 06:08