如何上好一堂體育課毛振明(編輯修改稿)
2025-05-26 06:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 要抓緊時間鍛煉學生身體 ,教會學生保護身體的方法和技能 (2)要瞄準 “ 將來 ” ,培養(yǎng)學生鍛煉身體的意識 ,教會學生鍛煉身體的方法 B 教會學生如何進行體育鍛煉也是體育課的職責 (俯臥撐的例 ) 要抓緊時間鍛煉學生身體 ,教會學生保護身體的方法和技能 (2)要瞄準 “ 將來 ” ,培養(yǎng)學生鍛煉身體的意識 ,教會學生鍛煉身體的方法 C 教會學生自保安全和保健的本領 要讓學生充分體驗運動的樂趣 ,讓學生熱愛體育 (1)提出 “ 運動參與 ” 是體育人的恥辱 (2) 體驗運動的樂趣不是簡單的 “ 笑 ” 和 “ 汗 ” 以運動技術(shù)學習為載體 ,利用體育學科的優(yōu)勢 ,促進學生的心理健康 (1)促進心理健康的方略 : A熱血運動的效益 B即時評價的善用 C成功體育的思想 D 高峰體驗的實效 以運動技術(shù)學習為載體 ,利用體育集體 ,提高學生的社會適應能力 提高學生社會適應能力的方略 : A連接社會適應的橋梁 :學習集體適應 B集體精神和行為規(guī)范的培養(yǎng) : 共同的目標 \士氣 \領導核心 \職責分擔 \規(guī)則 \共同的活動 三、好的小學體育課的基本特征 1. 有較多
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