如何上好一堂體育課毛振明(參考版)
2025-05-02 06:14本頁面
【正文】 2. 體育教師的真本事：教會學生運動技能 3. 范例：游泳的學會 4. 要點：各個運動項目的 “ 學理研究 ” 、 3070學時的教案。 體育課中需要剔除的 ” 臟東西 ” ,也沒有鍛煉價值的教材 (扁擔南瓜 ) (舞龍 ) (幼稚的服飾 ) 三、重視體育教師的 “ 真本事 ” 1. 理論：兩種運動技能和兩種不同的運動技能教學 a.“ 會 ” 和 “ 不會 ” 之間沒有明顯區(qū)別的運動技能。 3. 要正確地謹慎地開發(fā)課程資源。 ，缺乏體育行為規(guī)范的提醒和安全教育 九、當前設(shè)計體育課需要注意問題 1. 堅決反對 “ 淡化運動技術(shù)教學 ” 的錯誤思想。 （與終生體育鍛煉結(jié)合） （緊張和活潑） 六、不好的小學體育課的基本特征 1. 有一個荒唐的主題 2. 有非體育的游戲 3個以上 (沒有微汗，臉紅，有點累） 、化裝、背景和過分音樂 ” 扁擔、南瓜、廢標語 ” 等器材 七、不好的初中體育課的基本特征 1. 運動技術(shù)學習不明顯或太短暫 （第一節(jié)課和最后一節(jié)課） （語言、情景）
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