初中英語(yǔ)探究型教學(xué)設(shè)計(jì)方案(編輯修改稿)
2024-12-05 09:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 工比較明確，任務(wù)分配比較合理。 小組成員分工不明確，任務(wù)分配不合理。 自主探究 優(yōu)秀 5 分 良好（ 3— 4 分） 繼續(xù)努力（ 3 分以下） 能夠完全獨(dú)立地完成對(duì)話任務(wù)。 較能夠獨(dú)立地完成對(duì)話任務(wù)。 不能夠獨(dú)立地完成對(duì)話任務(wù)。 成果要求 優(yōu)秀 5 分 良好（ 3— 4 分） 繼續(xù)努力（ 3 分以下） 能夠熟練地計(jì)運(yùn)用語(yǔ)言目標(biāo)。 基本能夠熟練地運(yùn)用語(yǔ)言目標(biāo)。 不能熟練地運(yùn)用語(yǔ)言目標(biāo) 總結(jié)結(jié)論 優(yōu)秀 5 分 良好（ 3— 4 分） 繼續(xù)努力（ 3 分以下） 能夠充分地談自己的收獲，基本能夠談自己的收獲，并結(jié)合不能很好地談出
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