學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建ppt課件(編輯修改稿)
2025-05-26 00:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 好。? 怎樣改善 ?? 1．必須學(xué)會(huì)首先把鏡子轉(zhuǎn)向自己。? 2．必須學(xué)會(huì)有效地表達(dá)自己的想法。? 3．必須學(xué)會(huì)開放心靈，容納別人的想法。共好內(nèi)訓(xùn)強(qiáng)效教材Gung Ho! 共好集團(tuán)現(xiàn)代人心智模式三要求 氣度 溝通 “3Q” AQ(逆境商 ) IQ(智商 ) EQ(情商 )共好內(nèi)訓(xùn)強(qiáng)效教材Gung Ho! 共好集團(tuán)? 學(xué)習(xí)型企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)是這樣的角色：優(yōu)良系統(tǒng)的設(shè)計(jì)師、共同愿景的仆人和一個(gè)好教練。? 與此同時(shí)，學(xué)習(xí)型企業(yè)的利潤高出等級(jí)權(quán)力控制企業(yè) 30多倍！共好內(nèi)訓(xùn)強(qiáng)效教材Gung Ho! 共好集團(tuán)建立共同愿景? 三個(gè)要素? 1．目標(biāo) ? 2．價(jià)值觀? 3．使命感? 三個(gè)層次? 1．組織大愿景 ? 2．團(tuán)隊(duì)愿景? 3．個(gè)人愿景? 三條原則? 1．要重視個(gè)人愿景，不能排斥壓制。? 2．要學(xué)會(huì)將領(lǐng)導(dǎo)層的愿景變成鼓舞組織的愿景。 ? 3．共同愿景，應(yīng)隨形勢(shì)和環(huán)境而變化。共好內(nèi)訓(xùn)強(qiáng)效教材Gung Ho! 共好集團(tuán) 愿景的 3層次? 1．組織大愿景： 組織的未來發(fā)展目標(biāo)。? 2．團(tuán)隊(duì)小愿景： 對(duì)企業(yè)組織大愿景的支撐。? 3．個(gè)人愿景： 個(gè)人愿景很重要，因?yàn)楣餐妇笆怯蓚€(gè)人愿景匯聚而成的。只有將個(gè)人愿景匯集起，才能使共同愿景獲得能量，才能朝向個(gè)人及團(tuán)體真正想要追求的目標(biāo)前進(jìn)。如果個(gè)人沒有愿景，不僅個(gè)人沒有創(chuàng)造力，團(tuán)隊(duì)也不可能有創(chuàng)造力。 共好內(nèi)訓(xùn)強(qiáng)效教材Gung Ho! 共好集團(tuán)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)? 1．團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的目的：使團(tuán)隊(duì)智商大于個(gè)人 智商，使個(gè)人成長速度更快。? 2．團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵：深度匯談 —— 每人全 部攤出心中的設(shè)想，真正一起思考。? 3．團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的障礙：自我防衛(wèi)。? 4．取得更高層次的共識(shí)。 共好內(nèi)訓(xùn)強(qiáng)效教材Gung Ho! 共好集團(tuán)“我們創(chuàng)造的世界，是我們思維模式的產(chǎn)物。 ”（ AlbertEinstein） 共好內(nèi)訓(xùn)強(qiáng)效教材Gung Ho! 共好集團(tuán)“以不同方式去認(rèn)知或思考的能力，比獲得的知識(shí)更重要。 ”（ David Bohm）共好內(nèi)訓(xùn)強(qiáng)效教材Gung Ho! 共好集團(tuán)系統(tǒng)思考? 要系統(tǒng)地、動(dòng)態(tài)地、本質(zhì)地思考問題。? 這不僅是哲學(xué)家的事，也是每個(gè)追求成功的企業(yè)家必須修煉的核心問題。共好內(nèi)訓(xùn)強(qiáng)效教材Gung Ho! 共好集團(tuán)系統(tǒng)思考? 1．要整體地思考問題。? 2．要?jiǎng)討B(tài)地思考問題。? 3．要本質(zhì)地思考問題。共好內(nèi)訓(xùn)強(qiáng)效教材Gung Ho! 共好集團(tuán)蝴蝶效應(yīng)? 釘子缺，蹄鐵卸；? 蹄鐵卸，戰(zhàn)馬蹶；? 戰(zhàn)馬蹶，戰(zhàn)士絕；? 戰(zhàn)士絕，戰(zhàn)事折；? 戰(zhàn)事折，國家滅。美國學(xué)者維納編著的民謠共好內(nèi)訓(xùn)強(qiáng)效教材Gung Ho! 共好集團(tuán)第四單元怎樣創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織
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