學(xué)習(xí)會(huì)議ppt課件(編輯修改稿)
2025-05-25 23:01 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的前提下，訴諸原則的管理有利于學(xué)生思想品德的進(jìn)一步發(fā)展。④ 中學(xué)生具備理解行為原則的認(rèn)知能力，使訴諸原則的管理成為可能，變得可行，并且更具說(shuō)服力。一、指導(dǎo)概念的演變p 指導(dǎo)（ direction）p 輔導(dǎo) /疏導(dǎo) /引導(dǎo)（ guidance）p 咨商 /咨詢 /顧問(wèn)（ counseling）（一）指導(dǎo)（ direction）指v 指點(diǎn) ：指迷團(tuán)靈心講射 ,擅巧技妙算談天。v 指示 ：辭也者各指其所也v 指定 ：望路殊未窮，指期今已促。導(dǎo)① 引導(dǎo) ： 導(dǎo)， 以手牽引。導(dǎo) ,引也。虞人導(dǎo)前 ,鷹犬羅后。② 教導(dǎo) ：手持杯珓導(dǎo)我擲 ,云此最吉余難同 。③ 疏通、疏導(dǎo) ：為川者決之使導(dǎo)。④ 啟發(fā)、開(kāi)導(dǎo) ：忠信以導(dǎo)之。⑤ 引
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