教你提高多媒體課件在課堂教學(xué)的實(shí)效性(編輯修改稿)
2025-05-25 13:48 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 言的講解，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使得枯燥乏味的學(xué)習(xí)變得輕松愉快，使學(xué)生學(xué)得興趣盎然。 運(yùn)用多媒體教學(xué)課件授課能豐富教學(xué)內(nèi)容，濃縮教材精華，擴(kuò)大教學(xué)容量。 多媒體課件走進(jìn)課堂，廣大政治教師既可充分利用多媒體技術(shù)捕捉富有時(shí)代氣息的教學(xué)內(nèi)容來(lái)充實(shí)和豐富課堂教學(xué)內(nèi)容，又可以濃縮教材精華，再現(xiàn)典型歷史場(chǎng)景，使學(xué)生在幾分鐘內(nèi)能跨越幾千年的歷史時(shí)空，縱橫跋涉于廣袤的多種學(xué)科領(lǐng)域，從而有效擴(kuò)大了教學(xué)容量。鼠標(biāo)輕點(diǎn)，天下知識(shí)皆匯于咫尺熒屏，內(nèi)容豐富而詳實(shí)，教師如虎添翼，學(xué)生如魚得水不僅能夠強(qiáng)調(diào)教學(xué)重點(diǎn)、突破教學(xué)難點(diǎn)，而且能夠幫助學(xué)生更好地理解和接受教學(xué)內(nèi)容，同時(shí)也為教學(xué)的綜合性創(chuàng)造了更好的條件。如課例中運(yùn)用多媒體教學(xué)實(shí)現(xiàn)了教材知識(shí)的回顧與遷移，從初三第四課聯(lián)系到初二第四課的內(nèi)容，在知識(shí)的運(yùn)用中又引用胡錦濤總書記提出的要樹立和堅(jiān)持“八個(gè)為榮，八個(gè)為恥”的社會(huì)主義榮辱觀的內(nèi)容，讓學(xué)生列舉社會(huì)現(xiàn)象或身邊的事例，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)，如此設(shè)計(jì)既體現(xiàn)了時(shí)代性，又避免了空洞說(shuō)教；既掌握了書本知識(shí)，又進(jìn)行了時(shí)事教育、思想道德教育。運(yùn)用多媒體教學(xué)課件授課有利于變難為易，刪繁為簡(jiǎn)，突出教材重點(diǎn)、難點(diǎn)，提高教學(xué)效率。 教師準(zhǔn)確合理地處理教材，安排教法，是影響教學(xué)質(zhì)量、提高教學(xué)效率的重要因素，其中重要一點(diǎn)，便是如何將教材重點(diǎn)、難點(diǎn)突破，以達(dá)到讓學(xué)生理解、掌握的目的，多媒體教學(xué)課件便是達(dá)到這一目的的有效手段。多媒體教學(xué)課件可將抽象復(fù)雜的理論形象地表現(xiàn)出來(lái)，解決教材重點(diǎn)、難點(diǎn)。如在學(xué)習(xí)弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神時(shí)，引用了2008北京北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物福娃，通過(guò)對(duì)圖片的觀察與介紹，學(xué)生一下就對(duì)發(fā)展社會(huì)主義文化,要結(jié)合時(shí)代精神創(chuàng)造性地吸收包括中國(guó)傳統(tǒng)文化的一切文明成果這一重點(diǎn)知識(shí)有了直觀而又深刻的認(rèn)識(shí)。運(yùn)用多媒體教學(xué)課件能優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。 （1）多媒體教學(xué)課件多角度、多層次的信息刺激，能強(qiáng)化學(xué)生對(duì)知識(shí)的記憶和理解。在思想政治課中，有許多概念、原理需要學(xué)生理解、記憶。數(shù)量過(guò)多，使學(xué)生難于記憶；似是而非的概念又使學(xué)生難于清楚地辨析。多媒體課件聲、圖結(jié)合，將學(xué)生的眼、耳、手、腦等感覺器官均充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，強(qiáng)化了學(xué)生對(duì)知識(shí)的記憶和理解。同時(shí)，多媒體課件可以讓學(xué)生深入地理解各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，從局部分析知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，再到全局綜合，便于學(xué)生形成一個(gè)縝密的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，使學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)更容易記憶、理解、掌握。 如在學(xué)習(xí)艱苦奮斗精神這一知識(shí)點(diǎn)時(shí)，我就播放有關(guān)千手觀音的視頻，讓學(xué)生在感性的信息刺激下，對(duì)艱苦奮斗精神與時(shí)代發(fā)展同在這一知識(shí)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。（2）多媒體課件大容量的信息傳輸，適時(shí)的教師點(diǎn)撥，有利于培養(yǎng)學(xué)生的分析、綜合能力。學(xué)生求知的過(guò)程是一個(gè)由感性認(rèn)識(shí)逐步上升到理性認(rèn)識(shí)的過(guò)程。感性認(rèn)識(shí)只有積累到一定程度才能從量變飛躍為質(zhì)變。學(xué)生如果缺乏足夠的感性認(rèn)識(shí)，就難以對(duì)事物和問(wèn)題形成理性認(rèn)識(shí)。思想政治課傳統(tǒng)授課方法的不足，便是無(wú)法在課堂上向?qū)W生提供大量
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