古城小學素質教育實施方案(編輯修改稿)
2024-12-05 08:44 本頁面
【文章內容簡介】 來，把傳授體育技能同培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的體育運動習慣結合起來，加強體育安全教育，學生體育合格率達到 90%以上。 ④加強常見病、傳染病的宣傳教育和防治工作，加強健康教育（生理衛(wèi)生、生活衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、學習衛(wèi)生和運動衛(wèi)生等，）增強學生生活自理能力。加強心理健康教育，開設心理咨詢室，舉辦一定次數的小學生心理健康講座。 ⑤結合興趣小組，建立運動隊；堅持每年一次的運動會。 ⑶ 音、美、信息技術教育工作 ①擺正音、美 、信息技術教育的位置，訂好計劃，認真開展教育活動。通過各種活動培養(yǎng)學生審美、創(chuàng)造美的能力。充分利用好勞動實踐基地，教育學生利用假期參加家里的一些力所能及的生產勞動，培養(yǎng)學生熱愛勞動的思想和勞動素質。 ②努力配齊音、美、信息技術方面的師資和設備。切實按照音、美、信息技術課程標準要求組織音、美、信息技術教學和活動。建立、健全音、美、信息技術考核評價制度，音樂、美術、信息技術課及格率達 100%。 ③不定期地進行學生書畫競賽、作品展。每年舉辦一屆藝術節(jié)。 ⑸、進行學生素質個體評價 根 據素質教育質量目標要求，實施學生學習成績等級評定制度。積極探索有利于全面提高學生素質的學生管理制度和評價制度，實行“等級 +特長 +鼓勵性評語”的評價制度。面對實際，注意評價內容的全面性，評價觀點的科學性，評價操作的可行性和評價結果的效力性。 ㈣、加大教育教學研究力度 深入開展教學研究。一是進一步完善學校教研管理制度，確保校本教研工作的順利進行。教研活動做到定專題、定時間，定地點，每周一次。 二是建立“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領”校本教學研究策略，以問題研究、教育事實研究為重點；以新課程研究為導向；以 教育教學中發(fā)現的問題為研究對象。積極搭建研究平臺。 努力提高研討質效。創(chuàng)建教研活動載體，實行同課研討，同班教學，同課比優(yōu)活動；活動之前集體備課。課后進行說備課、講反思活動，實現一次一得的目的。 三是“學習與借鑒結合”重互助。以課例、教學專題為抓手，引導教師開展專題研討，通過購買有關課堂教學錄像及光盤，組織教師觀看課例，通過參與式研討，運用新課程理念，對課例進行分析、模仿、借鑒，從中領悟一些新穎教學方式，努力形成重研討、重實踐、重反思、重互動的風氣。喚醒反思意識 ,提高反思能力，反思自己的教學觀念、教學行為、 教學現象、教學效果。重視骨干教師培養(yǎng)，充分發(fā)揮骨干教師的積極作用，骨干教師要做好幫帶工作，每年至少指導一名青年教師。提倡“結對幫扶”、跟班聽與教、同上一節(jié)課、優(yōu)秀教師教學展示、問題“會診”、等教研活動。 努力為教師構筑一個自主交流問題、做法、經驗、反思的平臺，促進教師提升自我，不斷成長。要求青年教師每人一學期撰寫一篇論文、制作一個優(yōu)質課件、一節(jié)優(yōu)秀教案、一份優(yōu)秀試題、一份成熟的教學反思等。學校每學期評選一次，并給予優(yōu)勝者一定物質獎勵。 創(chuàng)新機制。充分發(fā)揮教研組、骨干教師的積極作用。建立一盤棋抓好校本 教研的管理制度，統(tǒng)籌安排，語文、數學各設置一個教研組 ,音、體、美設置一個教研組，組長負責組織、協(xié)調本學科的教研工作。期初召開各教研組會議 ,共同商討并制定本學期校本教研計劃。每個學科每月進行一次教研活動，做到定專題，定時間，定地點，開展同課研討活動。建立完善課改實驗工作例會制度，課改要開展經常性的交流研討活動，由教導處負責組織，做到每周一小結一交流，學科隔周進行。以說教法、講問題、研對策為重點。 量化管理。學校行政人員每學期聽課不少于 20節(jié)。 教師做到五個一：每周做一次教后記或教學反思；每月向學校提供一個典型教學案例；每學期至少上一節(jié)校級公開課、研討課。每周提出一個教學上的問題，并有解決問題的相應辦法。每周至少聽一節(jié)課，并做好記錄，評點。培訓活動每學年不少于 4次。 重視過程。加強對教師備課、上課、作業(yè)、輔導、考查、考試等教學行為和教學過程及教學常規(guī)的動態(tài)管理，確保過程性教學質量，深入課堂，認真做好聽課與評課工作，全面推進新課程的實施。 改革評價。將全體教職工參加校本培訓、教研活動、教學反思以及取得的成效納入年度考評。注重教師發(fā)展性、反思性評價，建立教師發(fā)展及教育教學行為反思記錄檔案，形成 以學 促教，以學促學 的課改標準，促進師生主動發(fā)展，真正發(fā)揮評價的導向、激勵、監(jiān)控功能。 ㈤、改善辦學條件，創(chuàng)造良好教育環(huán)境。 各類器材努力爭取達到國家教委頒發(fā)的配備標準。加強各專用室建設，設專（兼職）管理員，嚴格執(zhí)行管理制度，加大體衛(wèi)藝、圖書設備的經費投入。充分發(fā)揮圖書設備的作用，使學生更多了解生活、自然和社會常識，養(yǎng)成良好的學習習慣，培養(yǎng)自學能力。 加強校園環(huán)境“三化”建設、校園文化建設，辦好廣播。不斷改進學校網頁建設。 積極創(chuàng)建“平安校園”。認真做好校舍、設備的安 全維護，積極開展各種形式的安全教育，不斷增強學生的安全防范意識和能力，杜絕一切不安全事故的發(fā)生。 做好后勤保障工作，完善財物管理制度。 ㈥、規(guī)范學籍管理， 規(guī)范學籍管理，確保適齡少年兒童 100%入學，三類殘疾入學對象入學率達到規(guī)定標準。認真做好各種資料建檔。 ㈦、加強民主建設，關心教師的工作與生活。 積極為教師排憂解難，使教師全身心
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