【文章內(nèi)容簡介】 商務行業(yè)的崗位設置狀況的調(diào)研，了解到目前各個行業(yè)對電子商務各崗位的能力要求，特開發(fā)出了電子商務崗位能力測試系統(tǒng)，主要目的旨在幫助學生在校期間了解自己的特長，同時了解電子商務各個崗位的能力要求，能夠使自己在校期間就能夠?qū)ψ约旱奈磥淼木蜆I(yè)崗位做出理性的選擇。同時本套系統(tǒng)對于學校就業(yè)指導部門也有很大的幫助。15 / 83 系統(tǒng)作用? 系統(tǒng)可幫助學生根據(jù)自己的綜合能力測評趨向來確定自己適合的電子商務崗位。? 系統(tǒng)涵蓋了電子商務各崗位類型和技能要求內(nèi)容，幫助學生有針對性地提高專業(yè)技能，從而更好地確定自己的職業(yè)規(guī)劃。? 讓用人單位合理的應用測試報告結(jié)果和崗位匹配，達到企業(yè)和個人的利益最大化。 系統(tǒng)特點? 系統(tǒng)為教師提供綜合練習管理、階段學習管理，教師可添加綜合練習題，階段性的測試題通過學生在線答題來測評學生的綜合能力，指導學生有針對性地進行能力提高。? 系統(tǒng)提供模擬商業(yè)環(huán)境管理，教師可通過添加模擬商業(yè)環(huán)境測試題，對學生提交的答題進行打分，指導學生更加深刻的體會具體的商業(yè)環(huán)境。? 系統(tǒng)界面友好，互動性強。 博星卓越電子商務崗位興趣測試系統(tǒng) 系統(tǒng)簡介博星卓越電子商務崗位興趣測試系統(tǒng)主要針對高等院校和職業(yè)技術(shù)院校在校大學生設計的一套涉及全面的崗位測試系統(tǒng)，測試內(nèi)容主要包括性格/ 心理測試、能力測試、職場測試、電子商務各崗位測試。系統(tǒng)可通過學生對各個測試題的選擇，最終給出測試結(jié)果，并提出指導建議。學生通過自己的測試結(jié)果，可了解到自己的興趣所趨向和適合的電子商務崗位，從而有目的的制定自己的職業(yè)規(guī)劃。本系統(tǒng)同時也適用于用人單位，他們能夠根據(jù)該測試系統(tǒng)高效地分析出自己所需要的人才。 系統(tǒng)作用? 系統(tǒng)可幫助學生根據(jù)自己的性格、心理等興趣趨向來確定自己適合的電子商務崗位。? 系統(tǒng)涵蓋了電子商務各崗位類型特點及技能要求，幫助學生有針對性地提高專業(yè)技能，從而更好地確定自己的職業(yè)規(guī)劃。16 / 83? 讓用人單位合理的應用測試報告結(jié)果和崗位匹配，達到企業(yè)和個人的利益最大化。 系統(tǒng)特點? 系統(tǒng)具有完備的崗位測量表，以協(xié)助學生客觀地確定自己適合的崗位范圍。? 系統(tǒng)界面友好，互動性強。? 學生可根據(jù)崗位環(huán)境分析、崗位選擇模型，確定自己學習的內(nèi)容，時間，從而有規(guī)劃地進行專業(yè)技能的提升。? 學生可根據(jù)系統(tǒng)測試結(jié)果，填寫自我評價和學習規(guī)劃內(nèi)容，幫助學生制定客觀實際地職業(yè)規(guī)劃。 博星卓越職業(yè)興趣測評系統(tǒng) 系統(tǒng)簡介博星卓越職業(yè)興趣測評系統(tǒng)是我們對目前高等院校學生就業(yè)現(xiàn)狀進行調(diào)研后，并結(jié)合目前市場上對各行業(yè)人才的需求分析，開發(fā)設計而成。系統(tǒng)內(nèi)容包括職業(yè)興趣分析，職業(yè)環(huán)境分析，職業(yè)興趣測評，涉及教學資源豐富。系統(tǒng)旨在幫助在校大學生合理規(guī)劃自己未來的職業(yè)生涯，教師可利用本系統(tǒng)的測評結(jié)果，結(jié)合目前市場人才的需求，即時地對自己的課程安排做出調(diào)整，并能給予學生指導性的建議。 系統(tǒng)作用? 系統(tǒng)可幫助學生根據(jù)自己的興趣測試結(jié)果趨向來確定自己適合的職業(yè)類型。? 系統(tǒng)提供職業(yè)興趣測量表，幫助教師及時了解學生的興趣趨向，有針對性地為學生提供學習指導建議。? 讓用人單位合理的應用測試結(jié)果和崗位匹配，達到企業(yè)和個人的利益最大化。 系統(tǒng)特點? 系統(tǒng)界面友好，互動性強，教學資源豐富。17 / 83? 客觀全面的測評體系設計，可以滿足不同的教學要求。? 合理科學的測試系統(tǒng)，學生可實時查看自己的測試結(jié)果和教師給予的指導建議，從而更好地確定自己的職業(yè)規(guī)劃。 博星卓越職業(yè)性格分析系統(tǒng) 系統(tǒng)簡介博星卓越職業(yè)性格分析系統(tǒng)主要由職業(yè)性格分類，職業(yè)性格分析與預測，職業(yè)性格培養(yǎng)三大模塊組成。學生通過該系統(tǒng)內(nèi)容對自己的性格進行全面分析，了解自己性格的優(yōu)勢、缺陷以及自己性格的本質(zhì)，可為自己的未來制定更加符合實際的職業(yè)規(guī)劃。同時學校通過此系統(tǒng)，可以根據(jù)不同學生的性格特點，制定符合目前人才市場需求的教學大綱和教學要求。 系統(tǒng)作用? 系統(tǒng)提供職業(yè)性格分類方法，學生可通過職業(yè)性格分析案例來深入了解自身的性格優(yōu)缺點，從而客觀地把握自身的職業(yè)定位。? 系統(tǒng)提供職業(yè)選擇模型測量表，幫助教師及時了解學生的性格特點，有針對性地為學生提供學習指導建議。? 系統(tǒng)可讓用人單位合理的調(diào)配不同性格人才適合的不同崗位，達到企業(yè)和個人的利益最大化。 系統(tǒng)特點? 系統(tǒng)界面友好，資源豐富，能夠滿足不同的教學要求。? 合理科學的分析系統(tǒng)，學生可實時查看教師給予的學習指導建議，從而更好地根據(jù)自身的性格特征確定自己的職業(yè)規(guī)劃。? 內(nèi)容設計合理，符合心理學和行為學的基本原理。18 / 83 博星卓越電子商務教學實驗系統(tǒng) 系統(tǒng)簡介本系統(tǒng)屬于模擬型的電子商務實驗軟件，通過模擬以 B2C、B2B、C2C 三種交易模式為主的電子商務活動，同時配套輔助以虛擬銀行、物流中心、CA、EDI 等電子商務環(huán)境，使學生從大的電子商務環(huán)境到具體的電子商務應用能夠有直觀的認識，從而完成教學的認知和驗證性實驗任務。我們在對眾多電子商務公司調(diào)研、分析的基礎上結(jié)合電子商務組織管理的知識將各個子系統(tǒng)的商業(yè)活動區(qū)分為具體的崗位，并賦予不同崗位不同的職責和任務。使得學生可以從具體職責任務的完成獲得參與電子商務活動的感性認識，了解電子商務專業(yè)知識的具體運用，體會電子商務專業(yè)知識的作用，進而驗證電子商務原理或規(guī)律，實現(xiàn)認知性和驗證性實驗的教學目標。 系統(tǒng)特點? 完整的電子商務類型；? 全面的電子商務環(huán)境；? 靈活的分組支持并行和串行實驗安排；? 強大的多系統(tǒng)生成功能提供教學必須的競爭趣味性。? 純 Java 增強系統(tǒng)效率 系統(tǒng)作用? 使學生直接感受到電子商務的商業(yè)化應用過程；? 使學生直觀理解電子商務原理和應用過程；? 幫助學生分析、理解電子商務系統(tǒng)一般體系、結(jié)構(gòu)、流程；? 操作過程管理實現(xiàn)學生逐一問題發(fā)現(xiàn)和定向輔導（行為跟蹤引擎） ；? 通過模擬實驗使學生了解現(xiàn)有電子商務應用的主要領域和類型；? 通過模擬實驗使學生了解現(xiàn)有電子商務應用的不同層次；? 通過模擬實驗使學生了解現(xiàn)有電子商務應用一般體系、結(jié)構(gòu)、流程。19 / 83 博星卓越綜合物流教學實驗系統(tǒng) 系統(tǒng)簡介本系統(tǒng)屬于模擬型的教學實驗軟件，通過模擬真實物流商業(yè)運作為主的教學活動，同時配套輔助以虛擬銀行、考試中心、 WMS 等教學環(huán)境，使學生從大的教學環(huán)境到具體的教學應用能夠有直觀的認識，從而完成教學的認知和驗證性實驗任務。我們在對眾多物流公司調(diào)研、分析的基礎上結(jié)合教學組織管理的知識將各個子系統(tǒng)的商業(yè)活動區(qū)分為具體的崗位，并賦予不同崗位不同的職責和任務。使得學生可以從具體職責任務的完成獲得參與教學活動的感性認識，了解教學專業(yè)知識的具體運用，體會教學專業(yè)知識的作用，進而驗證教學原理或規(guī)律，實現(xiàn)認知性和驗證性實驗的教學目標。模擬物流子系統(tǒng)是基于 Inter 的管理系統(tǒng)，系統(tǒng)分成三個角色，即客戶、倉儲中心和配送中心。在商業(yè)實務中，物流客戶一般為生產(chǎn)企業(yè)和大型零售企業(yè)。我們的設計思想為，對于生產(chǎn)企業(yè)，直接將離開生產(chǎn)線的成品放入第三方物流公司的就近庫區(qū)，這樣生產(chǎn)企業(yè)就可以把主要精力放在新產(chǎn)品的設計開發(fā)，免除公司配備大量的倉儲設施、運輸車隊所帶來的費用和管理問題。而如果生產(chǎn)企業(yè)想把在某一庫區(qū)的產(chǎn)品運送到另一個地方的代理商處，它只要向物流中心下達發(fā)貨指令，指明產(chǎn)品的流向和發(fā)貨時間，而剩余的事情就可以交給第三方物流公司來處理。物流公司會對指令的可行度進行分析，如果指令錯誤，反饋給客戶，客戶重新下達指令，如果指令正確，物流中心對指令確認后，庫區(qū)即可實時查詢到指令，進行相應的出庫操作（出庫填寫出庫單、對帳單） 。并利用自己的運輸車隊去進行相應的作業(yè)，同時反饋出庫信息給物流中心，物流中心確認后，客戶即可在庫存變化報表內(nèi)查詢到該筆單據(jù)是否已出庫，客戶隨時掌握自己的庫存數(shù)量以及所產(chǎn)生的費用。其業(yè)務功能流程圖:20 / 83系統(tǒng)核心：1． 倉儲中心[WMS]：WMS 提供倉庫執(zhí)行全程的管理功能——從接到訂單開始到貨物裝運。實現(xiàn)庫房貨物進、出、存管理和統(tǒng)計；管理貨物的盤點、分解、包裝和加工過程；實時的庫房信息查詢；實時的貨位信息查詢；多樣的報表輸出。利用分布式網(wǎng)絡的管理，提高庫存的利用效率。WMS 將關注的焦點集中于對倉儲執(zhí)行的優(yōu)化和有效管理，同時延伸到運輸配送計劃、和上下游供應商客戶的信息交互，從而有效提高倉儲企業(yè)、配送中心和生產(chǎn)企業(yè)的倉庫的執(zhí)行效率和生產(chǎn)率，降低成本，提高企業(yè)客戶的滿意度，從而提升企業(yè)的核心競爭力。21 / 832． 配送中心：配送中心的管理實質(zhì)上是執(zhí)行任務的管理，WMS 的核心運行機制決定了它是否可以真正實現(xiàn)人力資源[物流經(jīng)理]、設備利用率、倉儲布局、訂單履行的最優(yōu)化。從運輸任務的產(chǎn)生(接單)到運輸過程管理(調(diào)度)；運輸過程查詢；運輸費用結(jié)算。通過對車輛的管理等等，充分利用運輸資源，實現(xiàn)作業(yè)的合理分配，提高人員的工作效率，降低作業(yè)成本。 系統(tǒng)特點? 完整的教學類型? 全面的教學環(huán)境? 靈活的分組支持并行和串行實驗安排? 強大的多系統(tǒng)生成功能提供教學必須的競爭趣味性? 先進性：采用 J2EE 構(gòu)架下開發(fā)，充分利用了 B/S 結(jié)構(gòu)的優(yōu)勢，可以在較小投資下，迅速建立起覆蓋物流網(wǎng)絡的信息網(wǎng)絡，并且隨著物流網(wǎng)絡的延伸而延伸，不需增加投資? 易用性：易用性是博星軟件的特點之一，由于界面非常直觀，操作人員只需經(jīng)過簡單培訓，就可學會使用? 科學性：博星物流教學實驗系統(tǒng)從提高物流教學水平出發(fā)，在軟件中明確了各職權(quán)角色概念，為不同對象提供不同的功能，有利于物流專業(yè)學生深入理解物流知識 系統(tǒng)作用? 使學生直接感受到物流業(yè)務的商業(yè)化應用過程? 使學生直觀理解物流原理和應用過程? 幫助學生分析、理解物流業(yè)務一般體系、結(jié)構(gòu)、流程? 操作過程管理實現(xiàn)學生逐一問題發(fā)現(xiàn)和定向輔導（行為跟蹤引擎）? 通過模擬實驗使學生了解現(xiàn)有物流業(yè)務的主要類型? 通過模擬實驗使學生了解現(xiàn)有物流業(yè)務應用一般體系、結(jié)構(gòu)、流程22 / 83 博星卓越電子商務案例分析系統(tǒng) 系統(tǒng)簡介博星卓越電子商務案例分析系統(tǒng)是在深入調(diào)研電子商務領域的基礎上,根據(jù)電子商務案例教學要求和特點設計而成。系統(tǒng)通過國內(nèi)外大量不同角度的電子商務案例資料和案例分析方法的提供，讓學生熟悉和掌握電子商務相關的理論、應用方面的內(nèi)容、經(jīng)驗與教訓，還可以從不同層面把握和理解國內(nèi)外電子商務的創(chuàng)新，了解電子商務最新發(fā)展動態(tài)，為促進電子商務理論知識向?qū)嵺`技能的轉(zhuǎn)變做準備，縮短學生從事電子商務崗位的適應期。本系統(tǒng)為了教學內(nèi)容的多元性，不僅提供了國內(nèi)外大量的電子商務案例和分析方法，還可對案例庫進行分類、擴充、更新和管理。系統(tǒng)中每一個案例信息主要包括案例的背景資料、知識擴展、題干、分析提示、參考答案、關鍵評分點、分值等，同時學生在案例分析的過程中可隨時在案例上添加批注。系統(tǒng)中成績管理可對學生實驗和練習的自動評分并對學生的實驗成績進行橫向或縱向分析，在教師主觀評分后，學生還可以查看教師的評分和評語。另外，系統(tǒng)中提供的即時通功能和視頻案例功能，不僅可以方便師生之間、學生之間的溝通與交流，還可避免純文章性案例的枯燥，擴大學生眼界，提高學習的興趣，啟發(fā)學生多視角、多維度思考問題的能力。 系統(tǒng)作用? 通過對電子商務案例的分析過程，實現(xiàn)理論知識向?qū)嵺`方面的轉(zhuǎn)化。? 了解不同領域電子商務的特點、經(jīng)驗和教訓。? 理解電子商務對網(wǎng)上辦公的貢獻和作用。? 通過對本系統(tǒng)的學習，可以使學生快速適應電子商務的崗位要求。 系統(tǒng)特點? 系統(tǒng)操作簡單易學，適用不同層次的學生。? 系統(tǒng)界面清晰、整潔、美觀大方。? 多元化的教學安排，老師可以自如的安排教學時間和內(nèi)容。? 案例形式多樣、內(nèi)容豐富。23 / 83 博星卓越電子商務動態(tài)展示系統(tǒng) 系統(tǒng)簡介博星卓越電子商務動態(tài)展示系統(tǒng)通過軟件與硬件相結(jié)合，使學員能夠形象，直觀，全面的了解電子商務行業(yè)發(fā)展的過程，同時能夠?qū)碗s的電子商務理論以及相關知識逐層剖析，使學生能夠循序漸進的了解電子商務。同時電子商務動態(tài)展示系統(tǒng)采用感應式操作技術(shù)，能夠快捷的進行內(nèi)容的切換操作。 系統(tǒng)作用? 展示實訓基地規(guī)劃理念，設計思路? 展示電子商務的發(fā)展歷程? 展示典型電子商務企業(yè)案例? 展示電子商務專家訪談錄 系統(tǒng)特點? 電子商務動態(tài)展示平臺高精尖的先進技術(shù)于一身，主要采用虛擬現(xiàn)實技術(shù)，多媒體展示技術(shù)，計算機等相關技術(shù)。? 同時采用環(huán)繞立體聲播放系統(tǒng)，三維視頻展示系統(tǒng)，使展示的商品內(nèi)容更加形象逼真。? 軟件支撐多種方式的視頻，音頻播放格式。? 軟件能夠通過虛擬現(xiàn)實技術(shù)，能夠全方位的展示物品。? 系統(tǒng)采用操作平臺進行控制，同時配備高清大顯示屏顯示信息。? 有好的界面，美觀，大方。? 操作平臺采用觸摸方式，便利，快捷。 系統(tǒng)功能? 可以播放多種格式的音頻文件。24 / 83? 支撐多種格式的視頻播放文件。? 可以播放三維視頻文件。? 支撐各種格式的圖片展示，同時支撐實物展示，可以通過操作平臺，全方位的了解展示的食物的內(nèi)外部的構(gòu)造。? 本軟件支撐各種類型文件的后臺的添加，刪除等功能。? 本系統(tǒng)中內(nèi)置大量的教學相關資料，供教師展示。 博星卓越網(wǎng)絡營銷教學實驗系統(tǒng) 系統(tǒng)簡介本系統(tǒng)屬于模擬型的教學實驗軟件。系統(tǒng)以功能模塊的方式提供網(wǎng)絡營銷的工具、方法以及營銷網(wǎng)站建設等功能素材，讓學生在老師的安排下使用這些素材解決設定的問題或達到設定的目標，通過這樣的過程進行網(wǎng)絡營銷知識、技能、技巧的體驗、應用和學習。同時，體統(tǒng)提供對學生解決問題過程進行跟蹤，對結(jié)果進行考核評價的功能。系統(tǒng)功能按學習層次分為基本技能訓練功能集和網(wǎng)站綜合營銷實驗功能集?；炯寄苡柧殻很浖ㄟ^安排學生任務、監(jiān)督學生執(zhí)