必學(xué)4發(fā)現(xiàn)幸福學(xué)習(xí)縱向展開議論導(dǎo)學(xué)案(教師使用)(編輯修改稿)
2025-05-24 13:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ：注意以下問題：要有明確的中心論點(diǎn)；論證過程中要有分論點(diǎn)；分論點(diǎn)之間要體現(xiàn)出明顯的遞進(jìn)層次和清晰的縱向思路。]⑴中心論點(diǎn)：幸福在我心中 層進(jìn)結(jié)構(gòu)： ①幸福是一種樂觀的思維。（幸福是什么？） ②樂觀是一種崇高的境界，是放大快樂的睿智。（為什么是幸福？） ③不卑不亢、知足而知不足便能樂觀豁達(dá)、幸福永遠(yuǎn)。（怎樣才能幸福？） ⑵中心論點(diǎn)：平淡也是幸福 層進(jìn)結(jié)構(gòu)： ①平淡是一種求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，處事不驚的作風(fēng)，立世修身的品格。 ②只有平淡才能抵制世俗物欲誘惑，才能感受美麗人生，追求幸福生活。 ③我們不應(yīng)該將平淡看做一道過時的風(fēng)景線，恰恰應(yīng)該樹立正確的人生觀，將個人理想與民族利益聯(lián)系起來，才能擁有一份平淡寧靜。 請以《嚴(yán)于解剖自己》為題目，運(yùn)用“結(jié)構(gòu)模式1”及分解法寫個寫作提綱： 示例 題目：《嚴(yán)于解剖自己》層進(jìn)結(jié)構(gòu)： 要不斷進(jìn)步，必須無情地“解剖我自己”。 論述如何才能“解剖”好自己。①對自己要有自知之明。（這是“解剖”好自己的前提。不了解“病”在哪里，就無從下刀。）②光有自知之明還不夠，還要勇于自我批評。（這是解剖好自己的途徑。不開刀，就無從去“病”。）③自我批評的勇氣來源于對真理的追求和崇高的信念。（這是解剖好自己的關(guān)鍵。不掌握開刀的規(guī)律，刀就開不好，也就難以真正去“病”。）閱讀下列材料，以“要鉆牛角尖”為論點(diǎn)，運(yùn)用“結(jié)構(gòu)模式2”及問答法寫個寫作提綱。示例 題目：《要鉆牛角尖》層進(jìn)結(jié)構(gòu)：（1）什么是“鉆牛角尖”：對任何事情，哪怕是極細(xì)小的事情，都采取認(rèn)真鉆研的態(tài)度。（是什么） （2）搞學(xué)問“鉆牛角尖”才會有所成就，搞科技“鉆牛角尖”才有發(fā)明創(chuàng)造。（為什么） （3）“鉆牛角尖”要有認(rèn)真的態(tài)度，要有鍥而不舍的精神，要掌握科學(xué)的方法。（怎么辦） （4）發(fā)揚(yáng)“鉆牛角尖”精神會多出成果，多造就人才。 （會怎樣） 以《給愛一點(diǎn)空間》為題的寫作提綱，請補(bǔ)充完整。（1）擺現(xiàn)象：“巨型嬰兒”的悲劇故事 （2）析危害：分析父母對孩子溺愛，卻毀了孩子本該燦爛美好的一生 （3）挖根源：像鷹媽媽一樣，深愛著孩子的父母，要給孩子一個空間， 一次機(jī)會，讓他們自由的穿越風(fēng)雨，展翅九天（4）指辦法：愛需要空間和自由 以下是一篇“我們應(yīng)懂得居安思?！睘橛^點(diǎn)的議論文的層進(jìn)結(jié)構(gòu)，請將其補(bǔ)充完整。⑴提出觀點(diǎn)：我們應(yīng)懂得居安思危⑵論證分析（為什么）①只有懂得居安思危，我們才能常備不懈。（舉例論證：劉翔/劉璇/比爾蓋茨等）②只有懂得居安思危，一個集體才能更有競爭力，才能在激烈的競爭中脫穎而出。（舉例論證：海爾集團(tuán)/廣州豐田凱美瑞/國美/蘇寧）③只有懂得居安思危，國家才能長治久安。（舉例論證：商紂滅亡/魏征在《諫太宗十思疏》中，提醒唐太宗要“居安思危，戒奢以儉?！?/杜牧《阿房宮賦》/清政府閉關(guān)鎖國/中國實(shí)行改革開放）⑶怎么辦,總結(jié)全文?！竞献魈骄俊?感受生活，展開聯(lián)想，什么將引起我們的感動？明確：①奇異美妙的自然景觀：皚皚的白雪、逶迤的群山、茫茫的原野，甚至一片悠悠白云、一陣清涼。②偉人叱咤風(fēng)云、凡人的縷縷溫情，甚
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