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正文內(nèi)容

影響教師一生的100個好習慣讀后感(編輯修改稿)

2025-05-24 13:18 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 取如下方法:  巧設(shè)疑問導入法  在引導學生正確認識“經(jīng)濟全球化的趨勢”時,我就可以提出這樣的問題:“經(jīng)濟全球化為少數(shù)富人服務,還是為全人類的共同利益服務”?“經(jīng)濟全球化對發(fā)展中國家絕對有利嗎”?這樣就有利于完成教學目標,同時培養(yǎng)學生的辯證思維能力?! ∮哪瑢敕ā ∩勘葋喺f:“幽默和風趣是智慧的閃現(xiàn)”。的確,幽默是一種才華,一種力量。在課堂導入上采用幽默的方法可以緩解課堂氣氛,為學生創(chuàng)設(shè)一種寬松的課堂氛圍,激發(fā)學生的興趣,啟迪思維,探究新知。  優(yōu)秀歌曲導入法  思想品德課教學必須把情感目標擺在十分重要的位置。而激發(fā)情感的一個有效手段,就是教師根據(jù)教學內(nèi)容,恰當、適時的播放一些格調(diào)高雅、積極向上的優(yōu)秀歌曲,寓教于樂,寓教于美,陶冶學生情操,豐富學生情感。例如,在講解“依法服兵役”時,播放歌曲《駿馬奔馳保邊疆》,讓學生體會邊防戰(zhàn)士的豪邁情懷。講解“改革開放”內(nèi)容時,播放《春天的故事》等。這樣把學生對知識的認識、理解上升到感情層次,達到思想教育的較好效果。  生活實際導入法  運用貼近學生生活的實例進行教學,引導學生自己思考問題,自己去發(fā)現(xiàn)和矯正錯誤的心理狀態(tài),有利于改變一味灌輸?shù)慕虒W模式,打破沉悶的課堂氣氛,提高教學效率,也體現(xiàn)了知行一致的原則?! ∷?、利用現(xiàn)代信息技術(shù)激發(fā)學生的學習興趣  孔子說:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!睈垡蛩固挂舱f:“興趣是最好的老師?!惫沤裰型獾脑S多科學家,他們?nèi)〉贸删偷闹匾蛩鼐褪菍δ骋皇挛锞哂袧夂衽d趣。濃厚的興趣能有效地激發(fā)學生學習動機,調(diào)動學生學習的積極性,強化學習的內(nèi)在動力,促使學生積極主動、堅持不懈地進行學習。但思想品德課自身較強的理論性使許多學生學起來感到有些枯燥。因此,思想品德教師應恰當運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段教學,創(chuàng)設(shè)與教學內(nèi)容相吻合的教學情境,激發(fā)學生的學習興趣和求知欲望,從而收到很好的效果?! ±矛F(xiàn)代信息技術(shù)使教學內(nèi)容形象化、具體化  思想品德課的教學內(nèi)容具有理論性強、概念多等特點,如果采用一般的教學手段,往往會變成空洞說教,使教學枯燥無味,達不到應有的效果。而采用電教媒體,能有聲有色,有動有靜的把內(nèi)容獻給學生,使抽象的思想觀點、道德規(guī)范、道德概念具體化、形象化?! ±矛F(xiàn)代信息技術(shù)突破教學重點、難點  在思想品德課的教學過程中,教材中的重點、難點,由于受到學生認知水平、思維能力及實踐經(jīng)驗缺乏的制約,存在教師難教,學生難學的現(xiàn)象。計算機輔助思想品德課教學進入課堂,可使抽象的概念具體化、形象化,通過展現(xiàn)圖、文、動畫、視頻、等資料,做到理論聯(lián)系實際,這樣能夠增強學生的直觀印象,這就為教師解決教學難點,突破教學重點,提供了一種現(xiàn)代化的教學手段?! ±矛F(xiàn)代信息技術(shù)培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力  多媒體輔助教學通過對文字、符號、語言、聲音、動畫及視頻圖等進行實時處理,形成圖、文、聲三位一體直接輸出,為學生提供深入思考和評價活動的機會,誘發(fā)學生思考問題,以達到啟迪思維,培養(yǎng)創(chuàng)新能力的目的。課堂上教師為學生提供更多的信息,延伸學生的各種感官,拓寬教學的時空維度,豐富學生的感性經(jīng)驗,引導學生深入思考和強化記憶,增強教學內(nèi)容和過程的趣味性,提高學生處理實際問題的應變能力。促進學生觀察、記憶、思維、想象、創(chuàng)造等智力因素的發(fā)展,有助于學生形成創(chuàng)造新思維,鍛煉了學生的創(chuàng)新能力?! ±矛F(xiàn)代信息技術(shù)參與思想品德課的教學并不是“教材搬家”、“板書搬家”、“習題集搬家”,也不是片面追求課件的花里胡哨,更不是利用現(xiàn)代化包裝進行高密度的“滿堂灌”。將現(xiàn)代信息技術(shù)與思想品德課教學進行有機的整合,對改革初中思想品德課課堂教學,優(yōu)化思想品德課教學具有重要的作用。我們要在實踐中不斷探索現(xiàn)代教育技術(shù)手段輔助思想品德課教學的方法,使現(xiàn)代教育技術(shù)手段輔助思想品德課教學的作用得到真正發(fā)揮,從而提高初中思想品德課教學的實效?! <腋呶萁?,讓我們豁然開朗。在今后的教育教學中,我們將貫徹新理念,用熱心、精心、誠心對待思想
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