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正文內(nèi)容

成就孩子一生的好習(xí)慣讀后感(編輯修改稿)

2024-11-05 06:58 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 習(xí)慣至關(guān)重要:它包括各種行為規(guī)則,尊敬關(guān)愛長輩,不隨地大小便、不損壞花草、樹木、愛護(hù)公共財務(wù),遵守交通規(guī)則,能換位思考、團(tuán)結(jié)友愛等等。養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,幼兒才能和別人友好相處,積極追求美好的事物,自覺遵守社會行為規(guī)范,具有高度責(zé)任感,將來才能成為社會上成熟可敬的人。四、學(xué)習(xí)習(xí)慣成就快樂學(xué)習(xí):良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對幼兒的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)成績有很大的影響。學(xué)習(xí)好的孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣都比較好,而學(xué)習(xí)不好的孩子多數(shù)并不是因為腦子笨,而是沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如:不長時間看電視、玩電腦游戲,不需要父母的督促、陪伴能自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)習(xí)專心認(rèn)真,經(jīng)常進(jìn)行廣泛的閱讀,知道珍惜時間,什么時間做什么事情等。五、愛勞動的好習(xí)慣:孩子勞動不是為了創(chuàng)造物質(zhì)和精神財富,而是為了培養(yǎng)初步的勞動習(xí)慣,促進(jìn)孩子身心健康成長。自己能做的事情自己做,另外幫家長干些家務(wù)活,如:幫助擺碗筷、擦桌、掃地、倒垃圾等等。今天怎樣教育孩子,孩子明天就會成為怎樣的人。習(xí)慣就像是神奇的卵石一樣,它們會在你第二次將手伸進(jìn)口袋時變成鉆石、綠寶石和紅寶石。那時,作為老師的我們,又是高興又是后悔。高興的是,孩子擁有一些良好的習(xí)慣,后悔的是,其實還可以培養(yǎng)孩子更多的習(xí)慣。所以,為什么不從今天開始為孩子多撿一些卵石呢?明天,這些卵石將變成孩子的財富,讓他幸福一生。第三篇:成就一生好習(xí)慣讀后感今天,我又從書架上拿起一本書,這是楊冰主編的《成就一生好習(xí)慣》。乍一看書名,就被它吸引;翻開目錄,更是愛不釋手,目錄中的每一個好習(xí)慣無不像電波一樣刺激著我的每一根神經(jīng),其中的好習(xí)慣之P篇的第九十六種好習(xí)慣,更是引我注目:怎樣培養(yǎng)孩子的成功習(xí)慣?我迫不及待地翻開閱讀,感觸頗深?!俺晒Φ牧?xí)慣在于一次又一次地對自己給予肯定,而不在于長久說的于某件事情的完成。教育孩子學(xué)會做人,是培養(yǎng)成功習(xí)慣的關(guān)鍵”“成功使人快樂,失敗使人沮喪。成功絕非依賴于金錢,也非靠父母的溺愛。積極勤勞的努力和不計成敗的灑脫是成功的兩翼,父母和老師要將成功的信息注入孩子的血液中”“讓孩子把簡單的事情重復(fù)做,即使每天進(jìn)步一點點,也要及時鼓勵,多示范,少指責(zé)。”“對孩子要有信心和耐心?!薄白鹬睾⒆拥南敕?,正確估計孩子的潛在能力,鼓勵孩子多作積極的自我評價?!薄?…文章篇幅不長,卻字字珠璣,是那么言簡意駭,凝練有利。是啊,成功的魅力是無限的,成功的作用也是無窮的,一個由孩子自身努力而收獲的成功,如春風(fēng)化雨,會在孩子的心中播下快樂的種子。我每天在抱怨著學(xué)生上課練習(xí)不積極,抱怨著學(xué)生錯誤動作屢犯不改……楊冰說過:教師的鼓勵和肯定對學(xué)生來說,是理解、是激勵、是寬容和信心,他們從鼓勵和肯定中感受教師的愛,對生活充滿了自信。教師的一個眼神、一句贊許的話語是世界上最珍貴的良藥,是暖暖的陽光,是潺潺的清泉,是綠綠的春風(fēng),是絢麗的花朵……可我為什么不能慷慨地把這些送給學(xué)生們呢?總以為嚴(yán)師出高徒,可不拘言笑就是嚴(yán)師嗎?一味嚴(yán)厲就一定能教出好學(xué)生,就一定是好老師嗎?回憶偶爾的課堂上,我被學(xué)生精彩的創(chuàng)新回答或出色的動作而打動,不經(jīng)意地流露出贊許的目光時,學(xué)生是那么的快樂,他們回報給我的是更多的快樂,是更多精彩的表現(xiàn)??晌覅s是那么的吝嗇,激勵的目光和贊許的話語轉(zhuǎn)瞬即逝,學(xué)生又怎么會對我不敬而遠(yuǎn)之,怎么會在課堂上自由、任意地發(fā)展和創(chuàng)造呢?“親其師”,才會“信其道”,一個微笑、一個夸獎的眼神、一句“你真棒!”,就會讓學(xué)生與你親近,何樂而不為呢?教師的放松,就是讓孩子用全身心放松的狀態(tài)去做事情。就是拂去學(xué)生心中陰霾的春風(fēng);老師的鼓勵和贊揚,是開啟學(xué)生心智的一把金鑰匙;老師的言
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