學(xué)校教師評(píng)價(jià)方案(細(xì)則)(編輯修改稿)
2025-05-23 06:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 識(shí)體系和《課程標(biāo)準(zhǔn)》，了解本學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)，具有所任教學(xué)科的教師資格和學(xué)歷水平，兼通相關(guān)學(xué)科知識(shí)。（2分）（2）普通話水平達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，書寫正確規(guī)范，掌握簡筆畫的技巧，回操作計(jì)算機(jī)、打印各種文稿。（2分）（3）有較強(qiáng)的規(guī)劃設(shè)計(jì)能力，駕馭教材能力，組織管理能力，動(dòng)手操作能力，理解交往能力。（2分）（4）會(huì)說課、評(píng)課、指導(dǎo)學(xué)法，有現(xiàn)代教育觀、教學(xué)觀、教師觀和學(xué)生觀。（2分）（5）能全面了解、研究和評(píng)價(jià)學(xué)生，關(guān)注個(gè)體差異，師生關(guān)系和諧。（2分）身體素質(zhì)（3分）（1）身體健康，能適應(yīng)繁重的教育教學(xué)工作，能很好地完成教育教學(xué)任務(wù)。心理素質(zhì)（3分）（1）具有高尚的情感，良好的道德感和堅(jiān)強(qiáng)的意志，良好的性格及心理的自我調(diào)控能力。（二）教師職責(zé)（25分） 能圍繞學(xué)校的辦學(xué)目的和辦學(xué)思想開展工作，關(guān)懷學(xué)生的思想道德，滿足學(xué)生獲得尊重、信任、公正待遇的需求，滿足學(xué)生獲得幫助的需求。（1分）能切實(shí)制定并有效實(shí)施工作計(jì)劃，能充分利用教學(xué)資源進(jìn)行課前準(zhǔn)備，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和學(xué)生實(shí)際，設(shè)計(jì)新穎、實(shí)用的教學(xué)方案。，全學(xué)期不備課者以0分計(jì)算，無計(jì)劃、總結(jié)各扣1分。（3分）按學(xué)校要求完成規(guī)定的作業(yè)量。作業(yè)布置保質(zhì)保量，批閱及時(shí)符合標(biāo)準(zhǔn)記滿分，不夠量扣1分，無評(píng)語，無評(píng)價(jià)，無更正。（2分）對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)有計(jì)劃并對(duì)輔導(dǎo)對(duì)象進(jìn)行輔導(dǎo)（有記錄）記滿分，，兩者都沒有者以0分計(jì)算。輔導(dǎo)學(xué)生在各級(jí)各類競賽中獲獎(jiǎng)?wù)?，另外根?jù)獎(jiǎng)分細(xì)則獎(jiǎng)分。（2分）
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