學前教育1班本次國培線下活動方案(編輯修改稿)
2025-05-23 06:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教師隨時將學習研究的成果發(fā)布到自己研修的空間中，豐富、共享培訓資源、信息。坊主定期推薦并篩選出一個反映教育教學熱點、難點、疑點、焦點的心得，作為學習主題，讓教師圍繞主題進行學習討論。工作坊團隊每半月一晚上進行業(yè)務線上學習，以“統(tǒng)一主題，集中學習”為原則，確保學習有計劃、有內(nèi)容、有討論、有中心發(fā)言人、有記錄、有實效、有檢查。要做到：（）自學與集體學習相結(jié)合；（）學習與交流心得相結(jié)合；（）自己學習與講座指導相結(jié)合。教師在學習過程中既要有摘記，又要寫下教學中的心得體會，工作坊主持人將定期檢查，并在學期末進行評比。、搞好培訓。努力提高任課教師的教研理論水平和教研工作能力。從學校和教師的實際出發(fā)，工作坊團隊成員要帶頭做培訓講座，通過培訓解決學校和教師的具體實際問題，帶領教師吸納教育新理念、新方法，發(fā)揮以點帶面的作用，提高教師的教育教學和教育科研能力。、開展活動。（）工作坊團隊成員要積極帶領教師積極研究教學內(nèi)容、學生及教學方法。通過活動切切實實解決教學中存在的問題，提高課堂教學質(zhì)量。（）工作坊要圍繞學?！翱鐚W科教學模式”的改革
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