中學學生自主管理實施方案(編輯修改稿)
2025-05-23 04:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 行）；為了更好地貫徹學校教育教學方針和辦學思想，遵循“；一、意義和目的“班級值周”制度是學校在培養(yǎng)學生自；“班級值周”管理是以班為單位，在政教處、年級組；“班級值周”制度的實施是對班主任組織管理工作的一；二、領導與監(jiān)督領導小組：；組長：彭修盛；副組長：鐘培發(fā)邱寶石許列福蔣海明成員：政教處、團；“班級值周”管理上猶中學學生自主管理班級值周工作方案（試行）為了更好地貫徹學校教育教學方針和辦學思想，遵循“強化德育體驗、全面提高素質”德育理念，培養(yǎng)學生的主人翁意識和社會責任感，提高學生自律自理能力，進一步加強學校的紀律衛(wèi)生管理和學生的行為習慣養(yǎng)成教育，營造整潔、安全、文明、和諧的校園環(huán)境。經(jīng)學校研究決定，實行班級自主管理輪值制度，具體實施辦法如下：一、意義和目的 “班級值周”制度是學校在培養(yǎng)學生自主管理、自我教育工作上的重要舉措，是實行學生自我管理、自我服務、自我發(fā)展的一種重要的德育形式。這種德育課 程是注重社會發(fā)展的需求與人的個性化合理需求的結合，培養(yǎng)學生養(yǎng)成符合社會規(guī)范、具有良好公民道德意識，積極引導個體潛能不斷發(fā)展的很好嘗試。“班級值周”管理是以班為單位，在政教處、年級組、團委學生會、班主任老師的帶領下，每周由一個班級負責對全年級學生的學習紀律、日常行為習慣、宿舍管理、清潔衛(wèi)生、勞動生活等各方面進行全方位的檢查與監(jiān)督，承擔一周內(nèi)臨時性工作的服務。該班級所有成員要切實認真地按規(guī)定項目及要求進行檢查，把檢查結果上報相應的部門，并負責張榜公布?！鞍嗉壷抵堋敝贫鹊膶嵤┦菍Π嘀魅谓M織管理工作的一次全面檢查和考核；是增強班集體凝聚力的重要途徑。實行“班級值周”制度旨在調動每一位學生參與學校日常管理、學生行為規(guī)范管理的積極性、主動性，從管理中鍛煉自我，反思自我，群策群力，為學校校風、學風、班風建設做出應有貢獻。二、領導與監(jiān)督 領導小組：組長：彭修盛副組長：鐘培發(fā) 邱寶石 許列福 蔣海明 成員：政教處、團委成員，年級組正副主任“班級值周”管理工作由政教處、年級組共同負責，團委學生會協(xié)助班級值周管理方案監(jiān)督和執(zhí)行，年級組負責值周班級具體日常事務管理，按班級順序由小到大依次輪值，班主任為主要組織者。值周班的班長每周向年級組班主任工作例會做工作匯報。班級值周管理小組的成員由：政教處、團委學生會成員、年級組務成員、各年級學生分專干、值周班班主任和值周班班長組成。三、工作職能服務職能：根據(jù)學校工作需要落實崗位職責，全過程做好學生常規(guī)管理工作，為學校的常規(guī)管理提供服務；做好校園勞動衛(wèi)生清理保潔工作；參與宿舍管理服務工作；參加義務勞動；協(xié)助有關部門做好臨時性工作。管理職能：根據(jù)各自工作職責，負責做好全校學生日常行為的管理，監(jiān)督、檢查學生儀容儀表、考勤和各班清潔衛(wèi)生情況，敢于制止不良行為，并認真做好相關記錄和檢查反饋工作，保證校內(nèi)環(huán)境整潔，秩序井然，對任何違反校紀校規(guī)的人和事，有權加以批評指出記錄，并報年級組值日、組務人員或政教處 。示范職能：值周班同學在做好各自工作的同時，要模范執(zhí)行學校各項規(guī)章制度，言行舉止要文明禮貌，見到師長要主動問好，同學之間團結友愛，態(tài)度謙遜，工作認真，一絲不茍，做全校學生的表率。四、過程及要求（一）、準備階段（值周前一周）思想動員，學習值周的有關制度、細則和實施意見。 值周班工作布置時 間：星期五第一節(jié)晚自習 地 點：各年級值周班教室主 持：各年級政教副主任和值周班主任負責部門：學生會、年級組、各年級學生分會。布置：由上一值周班級班長講解值周要求、注意事項，學生會成員、年級組向值周班布置值周工作，幫助學生明確值周意義、值周要求，并進行統(tǒng)一培訓，介紹具體崗位及相關注意事項，各年級學生分會專干及后2個待值周班班主任必須參加。值周班工作計劃與要求（1）班主任指導班長根據(jù)方案和培訓的具體要求，盡早安排好各崗
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