【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 5 4　　　　　2汽車(chē)識(shí)圖906 5　　　　3電工電子1268 7　　　　　4汽車(chē)材料725 　4　　　　5機(jī)械基礎(chǔ)906 　5　　　　6電氣1268 　7　　　　7發(fā)動(dòng)機(jī)1087 　　9　　　8底盤(pán)1087 　　9　　　小計(jì)（%）792521616180　　機(jī)修1電控發(fā)動(dòng)機(jī)維修18011　　　10　　2汽車(chē)使用性能與檢測(cè)18011　　　10　　鈑金噴涂1車(chē)身修復(fù)18011　　　10　　2汽車(chē)涂裝修補(bǔ)技術(shù)18011　　　10　　營(yíng)銷1汽車(chē)營(yíng)銷18011　　　10　　2汽車(chē)零配件銷售18011　　　10　　　1　　　　　　　　　　2　　　　　　　　　　小計(jì)（%）　01600016　0專業(yè)選修課　1汽車(chē)裝飾與美容　　　　　　　　2汽車(chē)空調(diào)維修與檢測(cè)　　　　　　　　3汽車(chē)維修前臺(tái)接待　　　　　　　　4汽車(chē)英語(yǔ)　　　　　　　　5汽車(chē)駕駛與維護(hù)　　　　　　　　6汽車(chē)保險(xiǎn)　　　　　　　　小計(jì)（%）604　　22　　　企業(yè)實(shí)踐1　1288　　4周　　　　專項(xiàng)實(shí)習(xí)2　644　　　2周　　　畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)3　124850　　　　19周20周　　小計(jì)（占總課時(shí)比例40%）144062　　　　　　　　1軍訓(xùn)及入學(xué)教育321　　　　　　　　2畢業(yè)教育321　　　　1　　　小計(jì)（%）642　　　　　　周學(xué)時(shí)及學(xué)分合計(jì)　200343434323232總學(xué)時(shí)　3584（三）人才培養(yǎng)過(guò)程安排表采用2+1人才培養(yǎng)模式，前兩年在校學(xué)習(xí)。包括公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)方向課、專項(xiàng)實(shí)習(xí)等。第三年企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)。教學(xué)周數(shù)。兩年共80周。第三年為頂崗實(shí)習(xí)。學(xué)時(shí)安排。教學(xué)總學(xué)時(shí)由課內(nèi)學(xué)時(shí)和課外學(xué)時(shí)兩部分組成。（1）課內(nèi)總學(xué)時(shí)控制在2400—2600之間，包括校內(nèi)外的入學(xué)教育、職業(yè)角色體驗(yàn)、集中實(shí)踐、頂崗實(shí)習(xí)等。課內(nèi)學(xué)時(shí)中人文素養(yǎng)課程學(xué)時(shí)占25%左右（上下浮動(dòng)不超過(guò)5%）；職業(yè)能力課程學(xué)時(shí)占65%左右；職業(yè)拓展課程學(xué)時(shí)占10%左右。（2）課外總學(xué)時(shí)控制在100—200之間。（3）頂崗實(shí)習(xí)為一年。（4）校內(nèi)外的集中綜合實(shí)踐課程，每周按32學(xué)時(shí)計(jì)算總課時(shí)。學(xué)分計(jì)算。學(xué)分設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)以授課（訓(xùn)練）學(xué)時(shí)數(shù)（或周數(shù)）為主要依據(jù)，參考課程的情況確定。（1）理論與實(shí)踐一體化課程教學(xué)按每16學(xué)時(shí)1學(xué)分計(jì)。（2）綜合實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)按每周1學(xué)分計(jì)。（3）課外教育課程按16學(xué)時(shí)1個(gè)學(xué)分計(jì)。（4）學(xué)分的最小計(jì)量單元為1學(xué)分。 （5）選修課學(xué)分。選修課學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)另行規(guī)定。（6）總學(xué)分為200學(xué)分。九、考核評(píng)價(jià) （一）知識(shí)考核知識(shí)考核主要以筆試為主，在考核中要體現(xiàn)實(shí)踐要求，要樹(shù)立能力本位的職業(yè)教育觀，突出職業(yè)學(xué)校學(xué)生專業(yè)知識(shí)的掌握、技能的發(fā)展和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，構(gòu)建適合中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生發(fā)展的評(píng)價(jià)機(jī)制?？荚嚪绞娇刹捎枚喾N形式，一般理論性強(qiáng)的文化課程和專業(yè)基礎(chǔ)課程考試為閉卷筆試。實(shí)踐性強(qiáng)的專業(yè)技能課程，根據(jù)課程特點(diǎn)，亦可采取口試、答辯、開(kāi)卷、實(shí)際操作等多種形式。 （二）綜合實(shí)踐考核綜合實(shí)踐考核相對(duì)難度大，主要采用實(shí)踐操作考試。考核任務(wù)書(shū)中可以有理論知識(shí)，以體現(xiàn)學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的把握。（三）能力、素質(zhì)考核本項(xiàng)考核主要以企業(yè)的考核為主，考核的主要內(nèi)容有出勤率、工作產(chǎn)量、產(chǎn)品合格率、工作態(tài)度、敬業(yè)精神、職業(yè)道德、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等。十、運(yùn)行環(huán)境（一）課程運(yùn)行學(xué)校應(yīng)該保證教學(xué)的需要，教學(xué)的實(shí)施需要大量的財(cái)物，最好在開(kāi)學(xué)初所需的物品到位。另外在教學(xué)的中間過(guò)程可能出現(xiàn)不可預(yù)料的情況，需要物品也能滿足教學(xué)要求。技能大賽需要的儀器設(shè)備較多，如果學(xué)校不能滿足購(gòu)買(mǎi)，應(yīng)想法滿足學(xué)生實(shí)訓(xùn)要求。 （二）資源建設(shè)專業(yè)教學(xué)要有穩(wěn)定的合作企業(yè)，保證學(xué)生的實(shí)習(xí)。加大數(shù)字化校園建設(shè)，方便學(xué)生隨時(shí)隨地地學(xué)習(xí)，滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需要。保證足夠的經(jīng)費(fèi)，滿足教師的專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。（三）制度保障學(xué)校制定了詳細(xì)的管理制度，如教學(xué)質(zhì)量管理與監(jiān)控體系、教師績(jī)效量化制度、違紀(jì)學(xué)生處分制度、學(xué)生德育培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)生千分量化考核等，保證了教與學(xué)的正常運(yùn)行。十一、畢業(yè)條件（一）學(xué)分規(guī)定要求學(xué)生修滿150學(xué)分方可畢業(yè)。（二）證書(shū)規(guī)定在校學(xué)習(xí)期間，經(jīng)過(guò)技能鑒定，獲取國(guó)家四級(jí)及以上職業(yè)資格；在校學(xué)習(xí)二年，修完全部主干課程，成績(jī)及格；頂崗實(shí)習(xí)一年，企業(yè)考核及格；滿足上述要求方可獲取畢業(yè)證書(shū)。第三部分 專業(yè)核心課程標(biāo)準(zhǔn)《汽車(chē)機(jī)械識(shí)圖》課程教學(xué)基本要求（一）課程性質(zhì)與任務(wù)本課程是一門(mén)重要的專業(yè)基礎(chǔ)課，依據(jù)目前中職教學(xué)改革的精神，以汽車(chē)機(jī)械圖樣的識(shí)讀為主線，分別介紹了汽車(chē)機(jī)械識(shí)圖的基本知識(shí)，汽車(chē)基本零件、常用件和標(biāo)準(zhǔn)件的識(shí)讀，以及汽車(chē)零件圖和汽車(chē)裝配圖的識(shí)讀等有關(guān)內(nèi)容。教材結(jié)合汽車(chē)專業(yè)的實(shí)際情況，以汽車(chē)零件為例，既介紹了機(jī)械基礎(chǔ)知識(shí)，又闡明了汽車(chē)典型零件的識(shí)讀方法，為汽車(chē)運(yùn)用與維修專業(yè)后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。（二）課程教學(xué)目標(biāo)知識(shí)教學(xué)目標(biāo)：。、常用件和標(biāo)準(zhǔn)件的識(shí)讀。能力培養(yǎng)目標(biāo)：。思想教育目標(biāo)：培養(yǎng)具有實(shí)事求是、認(rèn)真負(fù)責(zé)和一絲不茍的工作作風(fēng)，樹(shù)立良好的職業(yè)道德觀念。（三）授課課時(shí) 32學(xué)時(shí)（四）教學(xué)主要內(nèi)容與要求項(xiàng)目主 要 內(nèi) 容教學(xué)內(nèi)容與要求學(xué)時(shí)分配一認(rèn)識(shí)汽車(chē)的機(jī)械部件能夠識(shí)讀發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造的基本知識(shí)和汽車(chē)底盤(pán)的基本構(gòu)造所包含部件的零件圖。2二認(rèn)識(shí)法蘭的畫(huà)法能夠掌握幾何圖形的基本畫(huà)法，會(huì)繪制法蘭2三繪制汽車(chē)十字萬(wàn)向節(jié)軸能夠掌握投影的基本知識(shí)、三視圖的形成及其對(duì)應(yīng)關(guān)系、點(diǎn)、線、面投影的認(rèn)識(shí)、三視圖的形成及其對(duì)應(yīng)關(guān)系，并能繪制十字軸。4四繪制軸承座能夠掌握組合體視圖分析方法、組合體尺寸標(biāo)注、讀組合體視圖。4五繪制汽車(chē)傳動(dòng)軸中間支撐托板能夠看懂基本視圖、斜視圖、局部視、旋轉(zhuǎn)視圖2六汽車(chē)轉(zhuǎn)向節(jié)視圖分析能夠看懂全剖視圖、半剖視圖、局部剖視圖2七汽車(chē)氣門(mén)彈簧的畫(huà)法能夠了解彈簧的基礎(chǔ)知識(shí)，了解圓柱螺旋壓縮彈簧的規(guī)定畫(huà)法。4八識(shí)讀汽車(chē)風(fēng)扇硅油離合器螺栓能夠了解并掌握螺紋的形成和基本要素、螺紋的規(guī)定畫(huà)法、螺紋的標(biāo)注方法、軸承畫(huà)法、常用螺紋緊固件的種類和標(biāo)記、常用螺紋緊固件及連接圖畫(huà)法。2九識(shí)讀汽車(chē)齒輪齒條式轉(zhuǎn)向器能夠了解并掌握直齒圓柱齒輪、直齒圓錐齒輪畫(huà)法，認(rèn)識(shí) 蝸桿、蝸輪。4十識(shí)讀法蘭盤(pán)零件圖能夠了解并掌握零件圖的作用和內(nèi)容、零件的分類、零件圖視圖的表達(dá)方案的選擇、尺寸標(biāo)注方法、零件工藝要求、識(shí)讀零件圖。2十一汽車(chē)齒輪泵主動(dòng)軸的測(cè)繪能夠了解并掌握常用測(cè)量工具、常用測(cè)量方法、零件的測(cè)繪。2十二識(shí)讀汽車(chē)裝配圖能夠看懂汽車(chē)裝配圖。2（五）課程學(xué)分： 2學(xué)分（六）教學(xué)實(shí)施建議教學(xué)方法在課堂教學(xué)中采用啟發(fā)式教學(xué)方法，即通過(guò)學(xué)生觀察實(shí)物模型和多媒體動(dòng)畫(huà)的演示等方法自己找到答案，老師只提出問(wèn)題、引導(dǎo)和歸納總結(jié)。讓學(xué)生多參與、多練習(xí)、多體驗(yàn)、多動(dòng)手、多回答問(wèn)題、多開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生地學(xué)習(xí)積極性。在教學(xué)過(guò)程中盡量采用多媒體教學(xué)方法，通過(guò)實(shí)物、模型、示教板、掛圖、多媒體動(dòng)畫(huà)、板書(shū)等手段，使教學(xué)立體化、流動(dòng)化，使在有限的時(shí)間內(nèi)教學(xué)質(zhì)量和效果達(dá)到最佳。 評(píng)價(jià)方法（1）對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)應(yīng)該落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)和理念。在知識(shí)與技能方面，學(xué)生完成本課程后應(yīng)達(dá)到中級(jí)工技術(shù)等級(jí)讀圖的要求。（2）倡導(dǎo)評(píng)價(jià)的多主體性和評(píng)價(jià)方式的多樣化，不僅要重視終結(jié)性的評(píng)價(jià)，還要重視學(xué)習(xí)過(guò)程的評(píng)價(jià)。學(xué)生要參與學(xué)習(xí)過(guò)程的評(píng)價(jià)，可以進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和學(xué)生之間的互評(píng)。教學(xué)條件教學(xué)設(shè)備應(yīng)滿足教學(xué)內(nèi)容所需的汽車(chē)零部件和學(xué)生分組學(xué)習(xí)的數(shù)量要求，應(yīng)有充裕的掛圖和實(shí)物等，教學(xué)環(huán)境應(yīng)具有多媒體電化教學(xué)設(shè)備和用于教學(xué)展示的實(shí)物和相關(guān)教學(xué)課件，并滿足《山東省中等職業(yè)學(xué)校汽車(chē)運(yùn)用與維修專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地裝備標(biāo)準(zhǔn)》的相關(guān)要求。課程教學(xué)資源開(kāi)發(fā)（1）為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)本課程的興趣，應(yīng)創(chuàng)設(shè)形象生動(dòng)的教學(xué)情境，盡可能采用現(xiàn)代化教學(xué)手段，以制作和收集與教學(xué)內(nèi)容相配套的多媒體課件、掛圖、幻燈片、錄像帶光盤(pán)，加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和掌握。（2）發(fā)揮職教集團(tuán)作用，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，以提高資源利用效率。（3）積極開(kāi)發(fā)和利用網(wǎng)絡(luò)課程資源，充分利用諸如電子書(shū)籍、電子期刊、數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)字圖書(shū)館、教育網(wǎng)站和電子論壇等網(wǎng)絡(luò)信息資源，使教學(xué)活動(dòng)從信息的單向傳遞向雙向交互轉(zhuǎn)變；使學(xué)生從單獨(dú)的學(xué)習(xí)向工作學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。教材編寫(xiě)建議該課程是中職汽修專業(yè)最重要技術(shù)基礎(chǔ)課之一。它實(shí)質(zhì)上教給學(xué)生如何從二維平面的“圖”來(lái)想象三維空間的“體”的一門(mén)課程,主要培養(yǎng)學(xué)生識(shí)圖技能和空間想象力,對(duì)后續(xù)的汽車(chē)構(gòu)造、維修等專業(yè)課的學(xué)習(xí)有直接的影響。應(yīng)該在有限的學(xué)時(shí)內(nèi),合理、有效地優(yōu)化課堂教學(xué)內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)圖能力和空間想象力,該課程的教材編寫(xiě)應(yīng)做到：以夠用為目的,調(diào)整識(shí)圖課的內(nèi)容，在識(shí)圖課教學(xué)時(shí)數(shù)較少的情況下,突出識(shí)圖課與汽修專業(yè)課的聯(lián)系,有效的安排教學(xué)內(nèi)容和實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié),注重與汽修專業(yè)課內(nèi)容的相互滲透；消減畫(huà)法幾何的內(nèi)容。對(duì)于理論性過(guò)強(qiáng),題目抽象的畫(huà)法幾何,尤其是立體表面取點(diǎn)這部分內(nèi)容,學(xué)生普遍感到難以理解，適當(dāng)刪除?！镀?chē)文化與維修企業(yè)概況》課程教學(xué)基本要求（一）課程性質(zhì)與任務(wù)《汽車(chē)文化與維修企業(yè)概況》是汽車(chē)運(yùn)用與維修專業(yè)的一門(mén)基礎(chǔ)課程，其根據(jù)汽車(chē)運(yùn)用與維修專業(yè)中等職業(yè)教育學(xué)生就業(yè)崗位典型職業(yè)活動(dòng)必備的知識(shí)、技能，分析整合的一門(mén)專業(yè)課，是專業(yè)知識(shí)與行業(yè)知識(shí)的認(rèn)識(shí)性、基礎(chǔ)性課程，是學(xué)習(xí)各門(mén)專業(yè)課程之前的入門(mén)課，具有很強(qiáng)的實(shí)用性和實(shí)踐性。本課程的主要任務(wù)是：幫助學(xué)生建立對(duì)車(chē)輛技術(shù)淺顯但相對(duì)完整的認(rèn)識(shí)，了解汽車(chē)維修企業(yè)的生產(chǎn)活動(dòng)過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)意識(shí)和職業(yè)習(xí)慣。（二）課程教學(xué)目標(biāo)知識(shí)教學(xué)目標(biāo)：1．了解汽車(chē)發(fā)展史，能識(shí)別著名品牌車(chē)標(biāo)和汽車(chē)生產(chǎn)企業(yè)、汽車(chē)人。2．能夠了解汽車(chē)行駛原理，明確不同車(chē)輛的動(dòng)力傳輸方式和路徑。3．能解釋車(chē)輛使用說(shuō)明書(shū)中汽車(chē)主要使用性能參數(shù)的含義。能力培養(yǎng)目標(biāo)：1．認(rèn)識(shí)汽車(chē)主要總成和外觀，找到在車(chē)上的安裝位置，表述各總成的主要功能、基本結(jié)構(gòu)、簡(jiǎn)單原理、相互位置關(guān)系和動(dòng)力傳遞關(guān)系。2．了解汽車(chē)維修行業(yè)企業(yè)現(xiàn)狀、工作任務(wù)與汽車(chē)維修生產(chǎn)流程，明確未來(lái)工作崗位的工作任務(wù)和知識(shí)能力要求。3．了解企業(yè)對(duì)員工的基本要求，特別是接待客戶的禮儀要求，在日常的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中規(guī)范言行舉止。思想教育目標(biāo)：了解安全生產(chǎn)和堅(jiān)持5S的重要性，培養(yǎng)與顧客的溝通能力和安全、環(huán)保意識(shí)與5S職業(yè)習(xí)慣。（三）授課課時(shí) 64學(xué)時(shí)（四）課程學(xué)分： 4學(xué)分（五）教學(xué)內(nèi)容與要求模塊教學(xué)內(nèi)容要求課時(shí)一汽車(chē)文化汽車(chē)的誕生與發(fā)展；著名汽車(chē)企業(yè)、人物、品牌、名車(chē)車(chē)標(biāo)和含義；汽車(chē)運(yùn)動(dòng)；與汽車(chē)相關(guān)的行業(yè)和崗位。二汽車(chē)基本組成汽車(chē)的類型；汽車(chē)的組成；汽車(chē)行駛原理；汽車(chē)的主要結(jié)構(gòu)參數(shù)；駕駛室內(nèi)的主要儀表、信號(hào)和操控件。三主要總成的功能、組件、簡(jiǎn)單原理曲柄連桿機(jī)構(gòu)、配氣機(jī)構(gòu)功能、組成和原理；燃料、冷卻、潤(rùn)滑、電源、點(diǎn)火、起動(dòng)、傳動(dòng)、行駛、轉(zhuǎn)向和制動(dòng)等系統(tǒng)的主要功能、組件和工作原理。四主要總成的位置關(guān)系和動(dòng)力傳遞關(guān)系總成和主要零部件的外觀；主要總成在車(chē)上的相互安裝位置和動(dòng)力傳遞關(guān)系；核心功能零件的外觀和安裝位置。五車(chē)輛基本性能和車(chē)輛使用基本知識(shí)汽車(chē)的動(dòng)力性、燃油經(jīng)濟(jì)性、制動(dòng)性、操縱穩(wěn)定性、舒適性與通過(guò)性的含義和評(píng)價(jià)參數(shù)；車(chē)輛技術(shù)狀況在使用中的變化與車(chē)輛使用要求；汽車(chē)維修的概念。六汽車(chē)維修行業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展汽車(chē)維修行業(yè)的發(fā)展歷程、發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。本市維修市場(chǎng)的基本情況、汽車(chē)維修企業(yè)的類別、維修企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)、從業(yè)人員的基本情況、典型汽車(chē)維修企業(yè)布局。七汽車(chē)維修企業(yè)的工作任務(wù)和主要職業(yè)崗位基本職責(zé)汽車(chē)維修企業(yè)的運(yùn)作過(guò)程；整車(chē)及零件銷售、車(chē)輛保險(xiǎn)、二手車(chē)交易、一般維修、鈑金噴漆、車(chē)輛檢測(cè)等汽車(chē)維修企業(yè)工作任務(wù)；車(chē)輛維修生產(chǎn)流程。服務(wù)接待、配件管理、技術(shù)管理、生產(chǎn)管理、客戶管理等職業(yè)崗位的工作任務(wù)和基本職責(zé)；汽車(chē)維護(hù)、修理、檢測(cè)崗位的工作任務(wù)和職責(zé)。八汽車(chē)維修企業(yè)文化汽車(chē)維修企業(yè)的工作環(huán)境；汽車(chē)維修企業(yè)員工入職、培訓(xùn)、工作、考核、獎(jiǎng)勵(lì)、處罰、晉升、勞動(dòng)合同等管理制度。企業(yè)對(duì)員工的基本要求；職業(yè)禮儀和職業(yè)形象的要求。九汽車(chē)維修企業(yè)生產(chǎn)安全安全生產(chǎn)和按5S要求工作的重要性；汽車(chē)維修中的安全隱患；汽車(chē)維修生產(chǎn)安全。（六）教學(xué)實(shí)施建議教學(xué)方法