福建省青少年科技創(chuàng)新大賽(編輯修改稿)
2025-05-21 22:40 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 自動(dòng)棄權(quán)論。上報(bào)項(xiàng)目數(shù)量不得超過(guò)分配數(shù)量，否則全部退回。上報(bào)附件的具體要求如下：所有研究項(xiàng)目必須附有完整的論文、原始實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（可交復(fù)印件）及其它必要的圖表資料等。 工程設(shè)計(jì)和制作類項(xiàng)目須提供圖表資料。根據(jù)項(xiàng)目的需要，可以包括： 外觀圖，手繪或照片均可。 結(jié)構(gòu)圖，手繪或打印均可。 原理圖，手繪或打印均可。 信息技術(shù)類項(xiàng)目必須附有光盤(pán)或軟盤(pán)，在現(xiàn)行的操作系統(tǒng)和操作平臺(tái)上可以演示和應(yīng)用，并應(yīng)有詳盡的文字解釋和說(shuō)明。 若項(xiàng)目涉及下列內(nèi)容，必須在上報(bào)時(shí)提供有關(guān)部門(mén)的證明材料： 醫(yī)療保健用品，由省級(jí)以上相關(guān)醫(yī)療科研部門(mén)開(kāi)具臨床使用鑒定。 動(dòng)植物新品種，由省級(jí)以上農(nóng)科部門(mén)開(kāi)具證明，證明確為培育和發(fā)現(xiàn)的新品種。 國(guó)家保護(hù)的動(dòng)植物，由省級(jí)以上林業(yè)部門(mén)開(kāi)具證明，證明研究過(guò)程沒(méi)有對(duì)動(dòng)植物造成損害?！锾貏e強(qiáng)調(diào)：1．除項(xiàng)目申報(bào)書(shū)外，所有優(yōu)秀科技項(xiàng)目的論文正文及附件不得出現(xiàn)作者姓名、指導(dǎo)教師及所在學(xué)校，否則不予參評(píng)。2．福建省大賽組委會(huì)將在“”上發(fā)布參賽項(xiàng)目申報(bào)書(shū)及競(jìng)賽規(guī)則，供各設(shè)區(qū)市下載使用。五、資格審查各設(shè)區(qū)市在報(bào)送參賽項(xiàng)目前，對(duì)項(xiàng)目應(yīng)進(jìn)行認(rèn)真篩選評(píng)審，擇優(yōu)推薦，并進(jìn)行嚴(yán)格的資格審查。凡在申報(bào)書(shū)“資格認(rèn)定”欄中無(wú)簽字和蓋章的項(xiàng)目不能參賽。比賽結(jié)束后，將有一周的網(wǎng)上公示期，如發(fā)現(xiàn)資格不符合規(guī)定者，弄虛作假者，剽竊他人成果者，將取消其參賽和獲獎(jiǎng)資格，收回其所獲名次和獎(jiǎng)勵(lì)。第四章 福建省青少年科技創(chuàng)新大賽競(jìng)賽項(xiàng)目的參賽與評(píng)審一、決賽決賽由各設(shè)區(qū)市組織代表團(tuán)參賽。代表團(tuán)由正、副領(lǐng)隊(duì)和學(xué)生團(tuán)員組成，學(xué)生團(tuán)員必須是經(jīng)初審入選項(xiàng)目的作者。代表團(tuán)人數(shù)、參賽項(xiàng)目數(shù)由省專家評(píng)審委員會(huì)在初評(píng)后確定并通知。代表團(tuán)負(fù)責(zé)各設(shè)區(qū)市所有參賽項(xiàng)目所需材料的攜帶、布展、保管和維修。代表團(tuán)領(lǐng)隊(duì)必須負(fù)責(zé)本團(tuán)的安全、組織參加大賽的活動(dòng)等。學(xué)生團(tuán)員有義務(wù)向評(píng)委介紹本人項(xiàng)目情況，并要積極熱情地為觀眾講解。二、展出競(jìng)賽期間向公眾展出指定的入圍項(xiàng)目。每個(gè)項(xiàng)目一塊展板，展板尺寸為高120CM、寬90CM。組委會(huì)負(fù)責(zé)提供場(chǎng)地、展板、展臺(tái)、電源和照明，其它用品和必要的防護(hù)設(shè)備均需自帶，易燃、易爆等危險(xiǎn)品不得在展位展出。項(xiàng)目展示拒絕整版噴繪，選手要現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)手布展。展板基本內(nèi)容必須包括問(wèn)題（假設(shè)）、實(shí)驗(yàn)方法與過(guò)程、數(shù)據(jù)與結(jié)果、討論與結(jié)論五部分，形式由選手自行設(shè)計(jì)。展示內(nèi)容中不得出現(xiàn)指導(dǎo)教師姓名、申請(qǐng)或已獲專利、以往獲獎(jiǎng)及其他未經(jīng)授權(quán)的涉嫌侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)的內(nèi)容。三、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)規(guī)定評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：“三自”原則和“三性”原則。自己選題：選題必須是作者本人發(fā)現(xiàn)、提出的。自己設(shè)計(jì)和研究：設(shè)計(jì)中的創(chuàng)造性貢獻(xiàn)，必須是作者本人構(gòu)思、完成的。主要論點(diǎn)的論據(jù)必須是作者通過(guò)觀察、考察、實(shí)驗(yàn)等研究手段親自獲得的。自己制作和撰寫(xiě)：作者本人必須參與作品的制作。論文必須是作者本人撰寫(xiě)的?？茖W(xué)性：包括選題與成果的科學(xué)技術(shù)意義；技術(shù)方案的合理性；發(fā)明與創(chuàng)新過(guò)程的科學(xué)性。研究方法的正確性、科學(xué)理論的可靠性、選題與結(jié)論科學(xué)意義的合理性。先進(jìn)性：包括新穎程度、先進(jìn)程度、技術(shù)水平與難易程度。新穎程度—指該項(xiàng)發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)在申報(bào)日以前沒(méi)有同樣的成果公開(kāi)發(fā)表過(guò)，沒(méi)有公開(kāi)使用過(guò)。指該項(xiàng)研究課題及論文的選題、立論有創(chuàng)意、有現(xiàn)實(shí)意義。鑒于青少年發(fā)明與創(chuàng)新活動(dòng)的教育性特點(diǎn)，以及查新、資料等方面的困難，新穎程度的要求在不同層次的評(píng)選中具有相對(duì)性。不過(guò)，在省青少年科技創(chuàng)新大賽評(píng)選結(jié)束后的3個(gè)月內(nèi)，任何人都可以依照新穎程度的要求對(duì)該項(xiàng)發(fā)明與創(chuàng)新以及課題研究向主辦單位提出質(zhì)詢。先進(jìn)程度—指該項(xiàng)發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)同以前已有的技術(shù)相比，有突出的實(shí)質(zhì)性特點(diǎn)和顯著的進(jìn)步。指課題研究及論文的研究結(jié)論所具有的科學(xué)價(jià)值和學(xué)術(shù)水平。實(shí)用性—指該項(xiàng)發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)可預(yù)見(jiàn)的社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益或效果；便于使用或投產(chǎn)。指課題研究及論文的適用與影響范圍、應(yīng)用意義與推廣前景。小學(xué)生的項(xiàng)目在依據(jù)“三自”和“三性”原則的同時(shí)，根據(jù)目前小學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng)的特點(diǎn)和水平，融入“做中學(xué)”科學(xué)教育理念，從以前重點(diǎn)考查學(xué)生項(xiàng)目的結(jié)論轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c(diǎn)考查項(xiàng)目的探究過(guò)程，考查在探究過(guò)程中小學(xué)生初步探究能力和基本科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法的掌握。四、評(píng)選初評(píng)：2005年1月進(jìn)行初評(píng)。各設(shè)區(qū)市依分配的參賽項(xiàng)目數(shù)于1月5日前寄達(dá)福建省青少年科技活動(dòng)中心。評(píng)委會(huì)根據(jù)初評(píng)情況，獲獎(jiǎng)作品總數(shù)控制在申報(bào)作品總數(shù)的60%左右，確定進(jìn)入終評(píng)的項(xiàng)目名單并通知各市，各市據(jù)此組成代表團(tuán)參賽。終評(píng)：到舉辦地參加終評(píng)的各代表團(tuán)學(xué)生成員，都要參加答辯
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