作文素材一材多用公開課教案(編輯修改稿)
2025-05-21 22:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 小路曲曲折折，在夕陽的余暉中另有一種超然之美。意料之外的一場風(fēng)雨，情理之中的一份收獲?！珖拙怼冻鋈艘饬虾颓槔碇小穂例文2]在這里，再次被迫遠(yuǎn)離政治核心的他看到的不是自己命運(yùn)的坎坷，看到的是西湖如美麗杭城的眉目，一旦淤塞消失，世間就少了一分難得的美景。他義賣字畫，發(fā)動(dòng)募捐，調(diào)動(dòng)民眾疏浚清淤。挖出來的淤泥如何處置呢？他的目光落到了白堤上：再筑一道大堤，豈不一舉兩得？于是，五里長堤，六座石橋，為西子湖再添兩道亮麗的風(fēng)景：“蘇堤春曉”、“六橋煙柳”并稱“西湖十景之首”。當(dāng)春日晴朗，柳條低垂，微風(fēng)過處，萬枝婀娜；遇細(xì)雨蒙蒙，煙波浩淼，柳披紗縵，水被云吞……這本是一道“不為游觀為民耳”的大堤，卻無意間成了世間最美的風(fēng)景。這是一道為民謀福的堤，一道中國文人的社會良心筑成的堤。有了無數(shù)絕美的詩文，再筑一道實(shí)在的長堤。人生有如此成就，夫復(fù)何求？站在西子湖畔，成就人生之巔。很多時(shí)候我們無法左右人生的順逆，如不系的小舟漂泊在茫茫的大海。但是只要有一顆不屈的心，一顆愛人的心，那么，何必在乎站在哪里呢？站在哪里不能成就自己的人生價(jià)值——全國乙卷《位置和價(jià)值》三、精講點(diǎn)撥：技巧解讀（一） 多角度立意同一則材料，側(cè)重材料的部分不同（立意的角度不同），可以挖掘出不同的觀點(diǎn)。例：鄧亞萍。（二） 依論點(diǎn)用素材首先，取其有用，略其無用（選例）其次，詳寫重心，略寫其他（敘例）最后，引申拓展，緊扣論點(diǎn)（議例）（注意：一材多用，要準(zhǔn)確選取材料和作文立意的“契合點(diǎn)”，不能生拉硬扯、牽強(qiáng)附會。）例：蘇軾四、實(shí)戰(zhàn)演練，可以用于證明哪些觀點(diǎn)。（分組完成，14組各完成一小題，學(xué)生討論——提問——教師點(diǎn)撥——展示參考答案）2008年6月27日比爾蓋茨正式宣布從微軟退休，轉(zhuǎn)而全身心投入慈善事業(yè)。因?yàn)樗庾R到，人生在世的價(jià)值不在于擁有多少而在于留下多少。在告別會上，他說：“我不能再擋道了，我離開后，會有人填補(bǔ)我留下的空白?！闭劶拔④浀奈磥?，他說：“如果我們不求改變，不吸引優(yōu)秀人才，這對我們將是一件十分危險(xiǎn)的事情?！狈治觯哼@段新聞內(nèi)涵豐富，有很多可以挖掘思考的地方（1）比爾蓋茨退休一事，可以論證：
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