牛頓第二定律高考真題模擬新題有詳解(編輯修改稿)
2025-05-16 05:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 B．加速上升C．物塊處于失重狀態(tài) D．物塊處于超重狀態(tài)4．[泰安模擬]在光滑水平地面上，一物體靜止．現(xiàn)受到水平拉力F的作用，拉力F隨時間t變化的圖象如圖L2－3所示．則( )圖L2－3A．物體做往復運動B．0～4 s內(nèi)物體的位移為零C．4 s末物體的速度最大D．0～4 s內(nèi)拉力對物體做功為零5．[聊城模擬]在地面上將一金屬小球豎直向上拋出，上升一定高度后再落回原處，若不考慮空氣阻力，則如圖L2－4所示圖象能正確反映小球的速度、加速度、位移和動能隨時間變化關系的是(取向上為正方向)( )A B C D圖L2－46．[濮陽一模]如圖L2－5所示，質(zhì)量分別為m、2m的球A、B由輕質(zhì)彈簧相連后再用細線懸掛在正在豎直向上做勻加速運動的電梯內(nèi)，細線中的拉力為F，此時突然剪斷細線，在線斷的瞬間，彈簧的彈力的大小和小球A的加速度大小分別為( )圖L2－5A.，＋gB.，＋gC.，＋gD.，＋g7．[鹽城模擬]在“探究加速度與力、質(zhì)量關系”的實驗中，有四位同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了如圖L2－6 所示的四幅圖象，其中不能說明“質(zhì)量一定時加速度與合外力成正比”或“合外力一定時加速度與質(zhì)量成反比”的是( )A B C D圖L2－68．[溫州模擬]傳送機的皮帶與水平方向的夾角為α，如圖L2－7所示，將質(zhì)量為m的物體放在皮帶傳送機上，隨皮帶保持相對靜止一起向下以加速度a(agsinα)做勻加速直線運動，則下列關于小物塊在運動過程的說法中正確的是( )圖L2－7A．支持力與靜摩擦力的合力大小等于mgB．靜摩擦力對小物塊一定做正功C．靜摩擦力的大小可能等于mgsinαD．皮帶與滑塊的動摩擦因數(shù)一定大于tanα9．三明模擬年初，我國南方多次遭受嚴重的冰災，給交通運輸帶來巨大的影響．，急剎車后(設車輪立即停止轉動)，汽車要滑行14 m才能停下．那么，在冰凍天氣，該汽車若以同樣速度在結了冰的水平路面上行駛，急剎車后汽車繼續(xù)滑行的距離增大了多少？ 10．[濟寧模]擬如圖所示，質(zhì)量為80 kg的物體放在安裝在小車上的水平磅秤上，小車在平行于斜面的拉力F作用下沿斜面無摩擦地向上運動，現(xiàn)觀察到物體在磅秤上讀數(shù)為1000 N．已知斜面傾角θ＝30176。，小車與磅秤的總質(zhì)量為20 kg.(1)拉力F為多少？(2)物體對磅秤的靜摩擦力為多少？(3)若小車與斜面間有摩擦，動摩擦因數(shù)為，斜面質(zhì)量為100 kg，試求斜面對地面的壓力和摩擦力分別為多少？(A一直靜止在地面上)C單元 牛頓運動定律C2 牛頓第二定律 單位制 1．(2)C2[重慶卷] 【答案】 ①位移s 時間ta＝?、趍′＋m 滑塊上?、?～)【解析】 ①由s＝at2知，要測量滑塊的加速度a只需測量滑塊的位移s和滑行時間t，此時a＝.②若要求a是m的一次函數(shù)，只需保持不變，即(m′＋m)不變，故實驗時應將從托盤中取出的砝碼置于滑塊上．③由圖象可知，圖象過(10－3,)和(10－3,)兩點，將之代入a＝m－μg，解得：μ＝.2．【答案】 學生電源、電磁打點計時器(或電火花計時器)、鉤碼、砝碼 學生電源為打點計時器提供交流電源；電磁打點計時器(電火花計時器)記錄小車運動的位置和時間；鉤碼用以改變小車的質(zhì)量；砝碼用以改變小車受到拉力的大小，還可用于測量小車質(zhì)量【解析】 根據(jù)“探究加速度與力、質(zhì)量關系”實驗，結合所提供與供選擇的實驗器材，可以確定相應的實驗方案，進一步可以確定需要選擇的實驗器材．3．[天津卷] A 【解析】 A、B一起往右做勻減速直線運動，說明兩個
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