牛頓第二定律題型歸類(編輯修改稿)
2024-09-01 09:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 力題型一：先整體后隔離——求物體間作用力例1. 光滑水平面上A、B兩物體mA=2kg、mB=3kg，在水平外力F＝20N作用下向右加速運(yùn)動。求（1）A、B兩物體的加速度多大？ （2）A對B的作用力多大？題型二：先隔離后整體——求外力例2. 如圖所示，質(zhì)量為m的物塊放在傾角為的斜面上，斜面體的質(zhì)量為M，斜面與物塊無摩擦，地面光滑，現(xiàn)對斜面施一個水平推力F，要使物塊相對斜面靜止，力F應(yīng)多大?練習(xí)題1．如圖所示，光滑水平地面上的小車質(zhì)量為M，站在小車水平底板上的人質(zhì)量為m，且m≠M(fèi)。人用一根跨過定滑輪的繩子拉小車，定滑輪上下兩側(cè)的繩子都保持水平，不計繩與滑輪之間的摩擦。在人和車一起向右加速運(yùn)動的過程中，下列說法正確的是( )A．人受到向左的摩擦力B．人受到向右的摩擦力C．人拉繩的力越大，人和車的加速度越大D．人拉繩的力越大，人和車的摩擦力越大2．如圖5所示，小車的質(zhì)量為M，人的質(zhì)量為m，人用恒力F拉繩，若人與車保持相對靜止，且地面為光滑的，又不計滑輪與繩的質(zhì)量，則車對人的摩擦力可能是 ( )A. F，方向向左 B. F，方向向右C. F，方向向左 D. F，方向向右3．如圖所示，AB為固定在小車上的水平橫桿，木塊M穿在水平橫桿上，M又通過輕繩懸吊著一個小鐵球m，此時小車以大小為a的加速度向右做勻加速運(yùn)動，而M、m均相對小車靜止，輕繩與豎直方向的夾角為θ，若小車的加速度逐漸增大，M始終和小車保持相對靜止，當(dāng)加速度增加到2a后，則( )A．橫桿對M的摩擦力增加到原來的2倍B．橫桿對M的彈力保持不變C．輕繩與豎直方向的夾角增加到原來的2倍D．輕繩的拉力增加到原來的2倍4. (2012武漢調(diào)研考試)如圖所示，水平面上有一固定著輕質(zhì)定滑輪O的木塊A，它的上表面與水平面平行，它的右側(cè)是一個傾角θ＝37176。的斜面。放置在A上的物體B和物體C通過一輕質(zhì)細(xì)繩相連，細(xì)繩的一部分與水平面平行，另一部分與斜面平行?，F(xiàn)對A施加一水平向右的恒力F，使A、B、C恰好保持相對靜止。已知A、B、C的質(zhì)量均為m，重力加速度為g，不計一切摩擦，求恒力F的大小。(sin37176。＝，cos37176。＝)5．如圖9所示，質(zhì)量為M的長平板車放在光滑的傾角為α的斜面上，車上站著一質(zhì)量為m的人，若要平板車靜止在斜面上，車上的人必須 ( )A．勻速向下奔跑 B．以加速度a＝gsinα向下加速奔跑C．以加速度a＝(1＋)gsinα向下加速奔跑D．以加速度a＝(1＋)gsinα向上加速奔跑6如圖所示，質(zhì)量為M的木箱放在水平面上，木箱中的立桿上套著一個質(zhì)量為m的小球，開始時小球在桿的頂端，由靜止釋放后，小球沿桿下滑的加速度為重力加速度的，即a=g，則小球在下滑的過程中，木箱對地面的壓力為多少？ 7．如圖所示，質(zhì)量為M的框架放在水平地面上，一輕彈簧上端固定一個質(zhì)量為m的小球，小球上下振動時，框架始終沒有跳起。當(dāng)框架對地面壓力為零瞬間，小球的加速度大小為 B. g D. g8．.如圖，質(zhì)量為m的物體A放置在質(zhì)量為M的物體B上，B與彈簧相連，它們一起在光滑水平面上做簡諧振動，振動過程中A、B之間無相對運(yùn)動，設(shè)彈簧的勁度系數(shù)為k，當(dāng)物體離開平衡位置的位移為x時，A、B間摩擦力的大小等于A．
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1