【總結(jié)】《改變學(xué)生被動學(xué)習(xí)狀態(tài)的研究》課題設(shè)計論證一、選題的現(xiàn)實意義(一)課題研究的背景處于小學(xué)階段的學(xué)生對以身邊的一切都是感覺十分新鮮好奇的,而把學(xué)生的注意力吸引到學(xué)習(xí)中來尤為重要,學(xué)生中常常出現(xiàn)學(xué)習(xí)被動的情況,因此改變學(xué)生被動學(xué)習(xí)狀態(tài)學(xué)尤為重要,學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是現(xiàn)實的、有意義的和富有戰(zhàn)性的,應(yīng)當(dāng)有利于學(xué)生主動探索和合作交流等數(shù)學(xué)活動,內(nèi)容的呈現(xiàn)應(yīng)當(dāng)是豐富多彩的,以滿足多樣化的學(xué)習(xí)需求
2025-05-01 06:59
【總結(jié)】三、教學(xué)要求和教學(xué)內(nèi)容第一教學(xué)階段第一章數(shù)、式與方程【教學(xué)要求】1.理解有理數(shù),無理數(shù),實數(shù),數(shù)軸,倒數(shù),相反數(shù),絕對值的概念,能熟練進行代數(shù)式(整式、分式)的運算,了解根式的概念,能進行乘方和開方運算。2.會解簡單的一元二次方程和二元二次方程組。3.理解有理指數(shù)冪的概念,掌握有理指數(shù)冪的運算法則。4.理解對數(shù)的概念和對數(shù)的基本性質(zhì),了解常用對數(shù)和自然對數(shù)的概念,
2025-04-17 01:36
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容:練習(xí)六一、第1題教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)沒間房子里3個算式之間的關(guān)系??梢砸龑?dǎo)學(xué)生只計算沒組第一題,然后推算出后面兩題的得數(shù)。二、第2題。學(xué)生獨立完成后核對。三、第3題。通過數(shù)學(xué)加工機這一情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,練習(xí)所學(xué)的知識。四、第4題。1、先讓學(xué)生觀察圖章,再列式解答書上的問題。2、讓學(xué)生
2024-12-09 07:33
【總結(jié)】第一篇:寫景散文的教學(xué)內(nèi)容 寫景散文的教學(xué)內(nèi)容 把握景物的外部特征,包括形態(tài),聲色味等分析景物的內(nèi)在品質(zhì)和蘊含的作者的思想感情分析描寫景物的表達技巧小說教學(xué)設(shè)計的基本內(nèi)容:教學(xué)內(nèi)容研究的前提:我們...
2024-11-16 05:30
【總結(jié)】練習(xí)七教學(xué)過程:一、第一題。豎式計算往往比較枯燥,而且學(xué)生易出錯,教師的要求要適當(dāng),而且應(yīng)設(shè)法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、第2題。先讓學(xué)生觀察,找出原因,并改正。三、第3獨立完成。四、第4題。]引導(dǎo)學(xué)生正確理解情境,并嘗試解答問題。先讓學(xué)生獨立試做,然后進行交流,學(xué)生只要用自己的語言表達清楚即可
2024-11-19 22:52
【總結(jié)】第一篇:角的度量教學(xué)內(nèi)容 【教學(xué)內(nèi)容】四年級上冊第二單元“線與角”【教材簡析】 教材通過用小角去測量大角究竟有多大這一操作活動,讓學(xué)生體會到確定角的度量單位的必要性。在介紹1°作為角的度量單位的過...
2024-11-09 12:17
【總結(jié)】《圓的周長》——教學(xué)設(shè)計及評析昌平師范附小趙震(執(zhí)教)昌平進修學(xué)校周衛(wèi)紅(評析)教學(xué)內(nèi)容:小學(xué)數(shù)學(xué)實驗教材十一冊第107~108頁“圓的周長”教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生理解圓周率的意義,推導(dǎo)出圓周長的計算公式,并能正確地進行簡單計算;2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較、分析、綜合及動手操作能力;
2024-11-23 13:49
【總結(jié)】圓的周長第一課時圓周長計算教學(xué)內(nèi)容:圓周長計算公式的推導(dǎo)、周長計算(課本第62——64頁的內(nèi)容、練習(xí)十五第1題)。教學(xué)目標(biāo):1、認識圓的周長,理解圓周率的意義。2、掌握圓周長的計算公式,會用公式正確計算圓的周長。3
2024-11-23 11:32
【總結(jié)】《圓的周長》教學(xué)案例分析我在設(shè)計圓的周長這節(jié)課時,先創(chuàng)設(shè)一定的情境,讓學(xué)生獨立思考,然后小組合作,大膽猜想圓的周長可能與什么有關(guān),再引導(dǎo)學(xué)生通過實際計算幾個大小不等的圓形物體的周長與直徑的比值,使學(xué)生明確自己的猜想是否正確,再讓學(xué)生在動手操作、測量、觀察和討論中經(jīng)歷探索圓的周長公式的全過程,充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。一、創(chuàng)境揭題
2024-11-21 05:55
【總結(jié)】......《圓的周長》教學(xué)設(shè)計一、 教案背景1、面向?qū)W生:小學(xué)學(xué)科:六年級上冊數(shù)學(xué)2、課時:2課時3、課前準(zhǔn)備:電腦課件,派發(fā)給同桌同學(xué)表格一張,每個學(xué)生準(zhǔn)備線條、直尺、計算器,分組
2025-04-17 00:19
【總結(jié)】......圓的周長第一課時圓周長計算教學(xué)內(nèi)容:圓周長計算公式的推導(dǎo)、周長計算(課本第62——64頁的內(nèi)容、
【總結(jié)】《圓的周長》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)第十一冊P62—64頁教學(xué)目標(biāo):1、認識圓的周長,知道圓周率的意義,推導(dǎo)圓的周長公式,并能正確計算圓的周長。2、通過動手實踐、自主探索與合作交流等活動發(fā)現(xiàn)和理解圓的周長的計算方法。3、在探究中體驗成功,增強自信心。4、通過介紹祖沖之在圓周率方面的成就,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。教學(xué)重難點:通過動手實踐、
【總結(jié)】一、教學(xué)內(nèi)容第一單元:分數(shù)乘法第二單元:位置與方向(二)第三單元:分數(shù)除法第四單元:比第五單元:圓綜合與實踐確定起跑線第六單元:百分數(shù)(一)第七單元:扇形統(tǒng)計圖綜合與實踐節(jié)約用水第八單元:數(shù)學(xué)廣角——數(shù)與形第九單元:總復(fù)習(xí)義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)六年級上冊內(nèi)容(舊
2025-07-17 23:02
【總結(jié)】第一篇:安全教學(xué)內(nèi)容 安全教學(xué)內(nèi)容 摘要:千萬不要盲目跳樓,可利用疏散樓梯、陽臺,落水管等逃生自救。也可用繩子把床單、被套撕成條狀連成繩索,緊栓在窗框、暖氣管、鐵欄桿等固定物上,用毛巾、布條等保護...
2024-11-14 19:09
【總結(jié)】第一篇:教學(xué)內(nèi)容安排 教學(xué)內(nèi)容安排 1.總論(2學(xué)時) 主要介紹國內(nèi)外汽車工業(yè)概況、汽車類型、汽車的總體構(gòu)造以及我國轎車工業(yè)的發(fā)展趨勢,讓學(xué)生對汽車有一個整體印象。 2.發(fā)動機的基本知識(4學(xué)...
2024-11-04 23:08