加強民主管理鞏固和諧班子(編輯修改稿)
2025-05-16 02:57 本頁面
【文章內容簡介】 政管理制度》、《教學工作管理制度》、《總務后勤工作管理》、《安全衛(wèi)生工作管理制度》，五類制度匯編，使學校工作進一步法制化、制度化、規(guī)范化，做到有條可循，有章必依，違章必糾。學校黨、政、群、校、處、室組織健全，紀律嚴明，運作機制靈活。校長負責學校全盤工作，校務會統管學校全局，黨支部主管師生思想政治工作和群眾團體工作，政教處、工會、婦聯會、關工委、少先隊、教導處、總務處各施其職，既有嚴明的組織紀律，又有靈活的動作機制，既有相對的分工負責，又有整體上的協調統一，使學校工作全盤一步棋，使管理形成一種文化，各項工作順利開展，完成上級分配的各種任務。隨著教育事業(yè)的不斷開展，按照與時俱進的工作思路，今年以來，學校以人本化管理為理念，加強教育理論學生，用先進文化武裝班子成員的頭腦，增強工作自信心，有較強地應對復雜情況的心理承受能力。四、民主管理，增強活力。學校堅持民主管理制度、重大決策，遵照“事先知民情，事中遵民情，事后得民心”的原則。解決教職工關心的難點、熱點問題。學校基建，教職工量化考核，績效考核，評優(yōu)樹模，晉級評職，支教工作，一定廣泛聽取教職工意見和教職工的實際情況，安排實施，順利完成工作任務。校長辦公會制度、班子成員討論重大問題，讓大家充分發(fā)揮意見，幫助校長正確決策，既堅持民主集中制原則，又能體現主要領導的基礎作用、引導作用和決策作用。構建校領導——中層干部——教師三位一體的民主管理方式，形成寬松、和諧、誠信的管理氣氛。民主生活會是民主管理的一種形式。學校每年召開一次教職工代表大會，黨支部、校務會每年安排兩次黨員民主生活，領導班子成員民主生活會。同時，今年上半年在認真學習科學發(fā)展的基礎上開展了領導班子民主生活會，黨員、教師民主生活會、廣泛征求各方意見，形成整頓報告，逐項進行整改。每月堅持政務公開、校務公開各一次，其它需要公開的事宜，隨機公示，講求質量，不走過程。五、班子健全，結構合理。西街小學領導班子9人組成，研究生1人，本科學歷2人，大專學歷5人，中師學歷1人。班
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1