加強(qiáng)民主管理鞏固和諧班子(編輯修改稿)
2025-05-16 02:57 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 政管理制度》、《教學(xué)工作管理制度》、《總務(wù)后勤工作管理》、《安全衛(wèi)生工作管理制度》，五類制度匯編，使學(xué)校工作進(jìn)一步法制化、制度化、規(guī)范化，做到有條可循，有章必依，違章必糾。學(xué)校黨、政、群、校、處、室組織健全，紀(jì)律嚴(yán)明，運(yùn)作機(jī)制靈活。校長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校全盤工作，校務(wù)會(huì)統(tǒng)管學(xué)校全局，黨支部主管師生思想政治工作和群眾團(tuán)體工作，政教處、工會(huì)、婦聯(lián)會(huì)、關(guān)工委、少先隊(duì)、教導(dǎo)處、總務(wù)處各施其職，既有嚴(yán)明的組織紀(jì)律，又有靈活的動(dòng)作機(jī)制，既有相對(duì)的分工負(fù)責(zé)，又有整體上的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，使學(xué)校工作全盤一步棋，使管理形成一種文化，各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，完成上級(jí)分配的各種任務(wù)。隨著教育事業(yè)的不斷開(kāi)展，按照與時(shí)俱進(jìn)的工作思路，今年以來(lái)，學(xué)校以人本化管理為理念，加強(qiáng)教育理論學(xué)生，用先進(jìn)文化武裝班子成員的頭腦，增強(qiáng)工作自信心，有較強(qiáng)地應(yīng)對(duì)復(fù)雜情況的心理承受能力。四、民主管理，增強(qiáng)活力。學(xué)校堅(jiān)持民主管理制度、重大決策，遵照“事先知民情，事中遵民情，事后得民心”的原則。解決教職工關(guān)心的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題。學(xué)?；ǎ搪毠ち炕己?，績(jī)效考核，評(píng)優(yōu)樹(shù)模，晉級(jí)評(píng)職，支教工作，一定廣泛聽(tīng)取教職工意見(jiàn)和教職工的實(shí)際情況，安排實(shí)施，順利完成工作任務(wù)。校長(zhǎng)辦公會(huì)制度、班子成員討論重大問(wèn)題，讓大家充分發(fā)揮意見(jiàn)，幫助校長(zhǎng)正確決策，既堅(jiān)持民主集中制原則，又能體現(xiàn)主要領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)作用、引導(dǎo)作用和決策作用。構(gòu)建校領(lǐng)導(dǎo)——中層干部——教師三位一體的民主管理方式，形成寬松、和諧、誠(chéng)信的管理氣氛。民主生活會(huì)是民主管理的一種形式。學(xué)校每年召開(kāi)一次教職工代表大會(huì)，黨支部、校務(wù)會(huì)每年安排兩次黨員民主生活，領(lǐng)導(dǎo)班子成員民主生活會(huì)。同時(shí)，今年上半年在認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)上開(kāi)展了領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)，黨員、教師民主生活會(huì)、廣泛征求各方意見(jiàn)，形成整頓報(bào)告，逐項(xiàng)進(jìn)行整改。每月堅(jiān)持政務(wù)公開(kāi)、校務(wù)公開(kāi)各一次，其它需要公開(kāi)的事宜，隨機(jī)公示，講求質(zhì)量，不走過(guò)程。五、班子健全，結(jié)構(gòu)合理。西街小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子9人組成，研究生1人，本科學(xué)歷2人，大專學(xué)歷5人，中師學(xué)歷1人。班
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