【文章內容簡介】 班費。輔導員因公出差和因事補休必須經管理辦公室批準，安排好課和工作后方可離開。每月統(tǒng)計一次輔導員出勤情況，及時核對，定期公布，存檔備查。鄉(xiāng)村學校少年宮行政部工作職責一、鄉(xiāng)村學校少年宮行政部設負責人一名，在宮主任、副主任的領導下、制定鄉(xiāng)村學校少年宮行政部工作計劃、工作要點及具體日程安排、并負責落實檢查。二、負責鄉(xiāng)村學校少年宮各級檢查、會議、活動的行政后勤、保衛(wèi)工作和管理制度擬訂、檢查、監(jiān)督、控制和執(zhí)行。三、負責鄉(xiāng)村學校少年宮內部治安管理工作。維護內部治安秩序，搞好治安綜合治理，預防犯罪和治安事故的發(fā)生，保護鄉(xiāng)村學校少年宮財產的安全，確?；顒?、工作的順利進行。四、負責建立和完善安全責任制，建立以防火、防盜、防災害事故為主要內容的安全保衛(wèi)責任制，做到組織落實、制度落實和責任落實。五、嚴格督促和檢查門衛(wèi)登記制度，嚴格門衛(wèi)檢查、驗證、物證后方能進入，凡無證或物證不符者門衛(wèi)有權扣留。六、加強鄉(xiāng)村學校少年宮輔導員的培訓教育工作。積極聯系其他鄉(xiāng)村學校少年宮開展交流、互助、比賽等研討活動，加強鄉(xiāng)村學校少年宮管理模式的探索和研究。七、按時完成上級部門及鄉(xiāng)村學校少年宮領導交辦的其他工作任務。 鄉(xiāng)村學校少年宮德育部工作職責一、鄉(xiāng)村學校少年宮德育部設負責人一名，在少年宮主任、副主任及行政部的領導下，制定德育部工作計劃、工作要點及具體工作日程，并組織落實和檢查考評。二、指導鄉(xiāng)村學校少年宮各活動組輔導員結合宮德育工作計劃制定活動小組工作計劃。三、總結、交流、推廣鄉(xiāng)村學校少年宮德育工作的經驗和方法，撰寫德育論文，主持“優(yōu)秀輔導員”的評選活動。四、協(xié)同輔導員處理活動中及周邊環(huán)境的重大問題及偶發(fā)事件。五、積極協(xié)調建設鄉(xiāng)村學校少年宮外綜合實踐基地，并定期組織鄉(xiāng)村學校少年宮學員開展綜合實踐活動及公益勞動。六、綜合學校德育工作，積極建立鄉(xiāng)村學校少年宮法制和安全輔導制度，落實輔導人員，并定期組織開展專題活動。七、加強對鄉(xiāng)村學校少年宮學員的紀律、行為和生活的管理教育工作，檢查學員執(zhí)行鄉(xiāng)村學校少年宮各種規(guī)章制度，指導學員日常行為規(guī)范的檢查評比。對學員進行愛護公共財物的教育，配合后勤部管好公物。八、處理好各方面的工作關系，做好與學員德育工作相關的各項工作。做好鄉(xiāng)村學校少年宮學員干部及監(jiān)督崗等組織和管理工作，積極培養(yǎng)各類學員干部，使學員在活動中學會自我管理、自我提高。鄉(xiāng)村學校少年宮活動部工作職責一、鄉(xiāng)村學校少年宮活動部負責一名，在少年宮主任、副主作及行政部的領導下，制定鄉(xiāng)村學校少年宮活動計劃、工作要點及具體日程，并認真落實、檢查考評。二、負責鄉(xiāng)村學校少年宮集文化活動計劃的制訂和組織實施工作。三、負責協(xié)調鄉(xiāng)村學校少年宮活動陣地的建設和開放活動的組織管理工作。四、負責各活動室的設備、器材的使用、維修、保護和管理工作。五、負責群眾性公益文化活動時鄉(xiāng)村學校少年宮學員的參與管理和安全管理工作。六、負責對外單位和鄉(xiāng)村學校少年宮內部各項比賽、演出、展覽、聯歡等大型專項活動的組織、協(xié)調工作。七、負責大型校外教育群眾性活動的組織管理工作。八、積極完成上級相關部門及鄉(xiāng)村學校少年宮領導交辦的其他工作。鄉(xiāng)村學校少年宮后勤保障部工作職責一、協(xié)助鄉(xiāng)村學校少年宮主任統(tǒng)一管理和合理使用全宮預算內外的一切經費，貫徹勤儉節(jié)約的原則，正確編制預算方案，及時向宮主任提出使用經費的建議和意見。二、做好教學和全宮性活動的物資采購、后勤服務工作，為保證全宮各項工作和活動的順利開展創(chuàng)造物質條件。三、努力改善辦宮條件和宮容面貌，統(tǒng)籌規(guī)劃全宮室內外場地的使用和基本建設工作，充分合理地利用現有設備和器材，定期檢查、保養(yǎng)和維修，防止意外事故的發(fā)生。四、加強鄉(xiāng)村學校少年宮財產物資的管理，定期組織宮內財產和教具的清查和登記工作，做到賬物相符，杜絕漏洞，做到每學期核對一次。 天水市秦安縣郭嘉中心小學“鄉(xiāng)村學校少年宮”各活動組職責和管理制度2013年10月經典誦讀管理制度一、 充分利用現有課程資源。在少年宮經典誦讀活動時間中融入并強化經典講解、誦讀內容，在教學方式方法上有所創(chuàng)新，并進一步完善教學評價。 二、強調閱讀經典名著、誦讀優(yōu)秀詩文，化解閱讀活動平庸化。三、通過誦讀，親近、熟悉經典，理解、熱愛經典。四、低年級要求有序重復，循序漸進，要鞏固幼兒階段誦讀成 果和強化其記憶的基礎上，完成注音版的《弟子規(guī)》的誦讀，要求學生讀準字音，漸悟詞義句義，但不講解，不分析。五、中年級要求有序重復，循序漸進，要鞏固一二年級誦讀成 果和強化其記憶的基礎上，完成注釋版的《弟子規(guī)》的誦 讀，要求學生讀準字音，通曉其義，可以適當講解，適當討論。 六、高年級要求有序重復，循序漸進，要鞏固三四年級誦讀成 果和強化其記憶的基礎上，完成注音版的《孝經》的誦讀， 要求學生讀準字音，通曉其義，可以適當講解，適當討論。 七、古典詩詞的誦讀要特別注意“口誦心惟”，要學生能背誦， 還能夠大概地理解其意思，以“三看三抓三品”的原則指導學生誦讀。經典誦讀輔導員工作職責誦讀經典是一項具有重要現實意義和深遠歷史意義的活動。我校緊緊圍繞傳承文明、啟智育人這一主旨，不斷提煉與借鑒外校經典誦讀活動的新鮮經驗，探索了我校經典育人的新模式，活動豐富多彩，吸引了眾多學生參與。因此輔導教師也責任重大，希望教師要謹記以下職責，扎實工作。一、在開展經典誦讀活動中，必須堅持“三條原則“，即：堅持以德為本、德智兼修的原則，堅持以人為本、貼近生活的原則，堅持以實為本、注重常規(guī)的原則。二、讀經典與素質教育相結合，不但培養(yǎng)學生的道德情操，矯正行為習慣，還要提高學生的語文素養(yǎng)及表達能力。三、讀經典與校園文化建設相結合，打造富有詩情畫意的書香學校。四、讀經典與新課程改革相結合，使經典誦讀課程化。五、讀經典與師德師風建設相結合，使教師在誦讀經典中“學規(guī)范、正師德”。六、輔導教師要保持好活動室的衛(wèi)生，保護好室內各項備品不丟失。七、輔導教師要精心準備上課內容，讓學生融會貫通?？傊?，我們要把讀書作為一種人生追求，一種責任，一種生活時尚，率先垂范，學以致用，提高師德水平和教學能力?？倓蘸笄诠ぷ髀氊焻f(xié)助鄉(xiāng)村少年宮主任統(tǒng)一管理和合理使用全宮預算內外的一切經費，貫徹勤儉節(jié)約的原則，正確編制預決算，及時向宮主任提出使用經費的建議和意見。做好教學和全宮性活動的物資采購、后勤服務工作，為保證全宮各項工作和活動的順利開展創(chuàng)造物質條件。努力改善辦學條件和宮容面貌，統(tǒng)籌規(guī)劃全宮室內外場地的使用和基本建設工作，充分合理地利用現有設備和器材，定期檢查、保養(yǎng)和維修，防止意外事故的發(fā)生。加強鄉(xiāng)村少年宮財產物資的管理，定期組織宮內財產和教具的清查和登記工作，做到財物相符，杜絕漏洞，做到每學期核對一次，建立購置、領用、調撥、借用、保管、修理、報銷、賠償等制度。儀器管理工作職責一、樹立為教學服務的思想、努力學習業(yè)務，熟悉各類儀器規(guī)格、性能、用途及保管，掌握儀器維修的基本技能，會排除儀器的一般障礙。確?！班l(xiāng)村少年宮”活動正常開展。二、遵守學校的作息制度，按時開放儀器室、實驗室、電腦室、美術室貼畫室、器樂室。及時跟管理員約定“鄉(xiāng)村少年宮”活動所需儀器。做好出借登記管理工作。三、對新購進的儀器，要按照計劃（合同）上規(guī)定的品名、規(guī)格、型號、質量、數量等嚴格驗收手續(xù)，把好質量關。四、對現有庫存儀器，要科學管理，分類登記入帳，嚴格出入物續(xù)，不論任何人，不經批準及管理人員的登記手續(xù)，儀器一律不準出庫外借。五、認真做好教學儀器的入帳、發(fā)放、回收工作，及時記錄。定期盤存清點，做到心中有數，帳物相符。六、管理好儀器室，物品存