【總結】你心目中的優(yōu)秀管理者是怎么樣的?自我學習主要內容?自我超越的職業(yè)修煉?經(jīng)理人角色認知?時間管理?組織部屬?目標管理?計劃管理?績效管理?輔導部下?學會授權?問題處理?激勵策略?溝通藝術?建設團隊角色認知與角色轉換?做
2025-01-13 05:29
【總結】從管理者到領導者尚旭東講義2023年12月7-8日2處有事當無事,處大事當如小事天下最容易的事情莫過于做官可天下最難的是如何把官做好管理不領導的區(qū)別管理者管什么,領導者領導什么?【什么是領導者】由擁有相應的權力和責任,具有一定管理能力從事現(xiàn)實管理活勱的人戒人群
2025-01-13 17:36
2025-03-04 21:06
【總結】1課程名稱:培訓管理者的培訓——企業(yè)培訓體系建設工具技能【課程背景】培訓體系如何建設?戰(zhàn)略思路是什么?培訓需求如何尋找?調研工具是什么?培訓制度如何建設?框架體系是什么?培訓資源如何建設?管理方向是什么?培訓課程如何開發(fā)?開發(fā)工具有什么?培訓效果如何體現(xiàn)?評估體系是什么?學習效果如何轉移?轉移手段有什么?年度培訓體系如何做?如何實施?【課程目標】
2025-04-09 07:20
【總結】管理培訓心得體會這次的培訓使我學到了很多、也了解了很多——如何成為一名骨干、一名優(yōu)秀的管理者。我對本次培訓影響最深刻的內容是:作為店鋪管理者必須做到的四項;具體的內容是:1/完成預算和目標:A.店鋪管理者首先應該是營業(yè)的行家,具有提高營業(yè)額的本領。
2025-09-01 11:04
【總結】第一講推過攬功不負責任(上)一、執(zhí)行力(一)執(zhí)行力概念{案例1}東北一家國營企業(yè)被一家日本財團收購,東北企業(yè)的領導翹首期盼,期盼日本的專家能夠用先進的管理經(jīng)驗和理念來指導他們,讓他們起死回生。但日本專家到這家企業(yè)看了一圈,把原有制度拿出來看了看,發(fā)現(xiàn)沒有問題,最后,日本專家說了一句話:“把以前制定的制度堅定不移地執(zhí)行下去”。不到一年時間,這家企業(yè)就起死回生了。為什么企業(yè)經(jīng)
2025-08-01 12:25
【總結】LOGO公共管理倫理學(修訂版)公共管理碩士(MPA)系列教材公共管理者的責任義務張康之著第7章公共管理倫理學(修訂版)公共管理碩士(MPA)系列教材2責任和義務的區(qū)別與聯(lián)系責任義務與社會角色的關系行政責任義務、法律責任義務和道德責任義務責任
2025-01-18 04:04
【總結】卓越管理者的為人處世性格左右命運,氣度影響格局話題第一部分職業(yè)經(jīng)理人常犯的毛病第二部分如何成為一個好的下屬第三部分管理者的團隊建立及智商(IQ)第四部分職業(yè)經(jīng)理人的情商(EQ)第五部分職業(yè)經(jīng)理人的逆商(AQ)話題第一部分職業(yè)經(jīng)理人常犯的十大毛病第二部分如何成為一個好的下屬
2025-01-16 02:32
【總結】CompanyLOGO基層管理者的執(zhí)行力內容概要熱身游戲拷貝不走樣思考問題:1、傳遞過程中為什么有遺漏?2、貫徹程度如何?請自我評價一下小故事有一個農(nóng)夫一早起來,告訴妻子說要去耕田,當他走到田地時,卻發(fā)現(xiàn)耕耘機沒有油了;原本打算立刻要去加油的,突
2025-01-16 03:43
【總結】美國諾瓦大學公共決策博士哈佛大學企業(yè)管理博士后研究牛津大學國際經(jīng)濟博士后研究名仕領袖學院院長北京名仕碩學管理顧問有限公司總經(jīng)理上海交通大學海外教育學院國際領導力研究所所長主講:余世維博士xxx公司課程回放如何塑造管理者的性格魅力頂級名仕碩學長青-2★營造領袖人物的兩
2025-03-10 10:48
【總結】一本好書讀過要留下痕跡PPT制作人:zhangwenxing內容框架一.掌握自己的時間?記錄時間-認識清楚自己的時間用在什么地方?管理時間-減少非生產(chǎn)性工作所占用的時間?統(tǒng)一安排時間—將“可自由運用的時間”由零星而集中成大塊連續(xù)性的時段。?*記錄時間?*管理時間?*統(tǒng)一安排時間
2025-01-23 21:17
【總結】nintheditionSTEPHENP.ROBBINSMARYCOULTER制定決策:管理者工作的本質第6章美國蘭德公司認為:世界上100家破產(chǎn)倒閉的企業(yè)中,有85家是因為企業(yè)管理者決策不慎造成的。因此說一人一事系于整體,每招每式關乎全局。一著不慎,滿盤皆輸;一著占先,全盤皆活”。HP2
2025-01-22 06:54
【總結】2023/1/221成功管理者必須具備的素質2023/1/222課程內容一、管理者角色認知與管理藝術二、管理者素質與角色定位2023/1/223一、管理者角色認知與管理藝術2023/1/224一、開場白:什么是管理?2023/1/225美國管理協(xié)會:管理就是借助他人之力達到自己的目
2025-01-06 23:36
【總結】目錄第一部分豐田公司的人才培養(yǎng)第二部分現(xiàn)場管理者的管理職責準時化:(JIT)自働化:
2025-03-12 17:26
【總結】卓有成效的管理者彼得·德魯克第一章卓有成效是可以學會的?為什么需要卓有成效的管理者?誰是管理者?管理者必須面對的現(xiàn)實?對有效性的認識?卓有成效可以學會嗎?一般來說,管理者普遍才智較高、想象力豐富,并具有很高的知識水準。但是一個人的有效性,與他的智力、想象力或知識之間,幾乎沒有太大的關聯(lián)。?
2025-01-22 22:05