【總結(jié)】你心目中的優(yōu)秀管理者是怎么樣的?自我學(xué)習(xí)主要內(nèi)容?自我超越的職業(yè)修煉?經(jīng)理人角色認(rèn)知?時(shí)間管理?組織部屬?目標(biāo)管理?計(jì)劃管理?績(jī)效管理?輔導(dǎo)部下?學(xué)會(huì)授權(quán)?問(wèn)題處理?激勵(lì)策略?溝通藝術(shù)?建設(shè)團(tuán)隊(duì)角色認(rèn)知與角色轉(zhuǎn)換?做
2025-01-13 05:29
【總結(jié)】從管理者到領(lǐng)導(dǎo)者尚旭東講義2023年12月7-8日2處有事當(dāng)無(wú)事,處大事當(dāng)如小事天下最容易的事情莫過(guò)于做官可天下最難的是如何把官做好管理不領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別管理者管什么,領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)什么?【什么是領(lǐng)導(dǎo)者】由擁有相應(yīng)的權(quán)力和責(zé)任,具有一定管理能力從事現(xiàn)實(shí)管理活勱的人戒人群
2025-01-13 17:36
2025-03-04 21:06
【總結(jié)】1課程名稱:培訓(xùn)管理者的培訓(xùn)——企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)工具技能【課程背景】培訓(xùn)體系如何建設(shè)?戰(zhàn)略思路是什么?培訓(xùn)需求如何尋找?調(diào)研工具是什么?培訓(xùn)制度如何建設(shè)?框架體系是什么?培訓(xùn)資源如何建設(shè)?管理方向是什么?培訓(xùn)課程如何開(kāi)發(fā)?開(kāi)發(fā)工具有什么?培訓(xùn)效果如何體現(xiàn)?評(píng)估體系是什么?學(xué)習(xí)效果如何轉(zhuǎn)移?轉(zhuǎn)移手段有什么?年度培訓(xùn)體系如何做?如何實(shí)施?【課程目標(biāo)】
2025-04-09 07:20
【總結(jié)】管理培訓(xùn)心得體會(huì)這次的培訓(xùn)使我學(xué)到了很多、也了解了很多——如何成為一名骨干、一名優(yōu)秀的管理者。我對(duì)本次培訓(xùn)影響最深刻的內(nèi)容是:作為店鋪管理者必須做到的四項(xiàng);具體的內(nèi)容是:1/完成預(yù)算和目標(biāo):A.店鋪管理者首先應(yīng)該是營(yíng)業(yè)的行家,具有提高營(yíng)業(yè)額的本領(lǐng)。
2024-09-10 11:04
【總結(jié)】第一講推過(guò)攬功不負(fù)責(zé)任(上)一、執(zhí)行力(一)執(zhí)行力概念{案例1}東北一家國(guó)營(yíng)企業(yè)被一家日本財(cái)團(tuán)收購(gòu),東北企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)翹首期盼,期盼日本的專家能夠用先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和理念來(lái)指導(dǎo)他們,讓他們起死回生。但日本專家到這家企業(yè)看了一圈,把原有制度拿出來(lái)看了看,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有問(wèn)題,最后,日本專家說(shuō)了一句話:“把以前制定的制度堅(jiān)定不移地執(zhí)行下去”。不到一年時(shí)間,這家企業(yè)就起死回生了。為什么企業(yè)經(jīng)
2025-08-01 12:25
【總結(jié)】LOGO公共管理倫理學(xué)(修訂版)公共管理碩士(MPA)系列教材公共管理者的責(zé)任義務(wù)張康之著第7章公共管理倫理學(xué)(修訂版)公共管理碩士(MPA)系列教材2責(zé)任和義務(wù)的區(qū)別與聯(lián)系責(zé)任義務(wù)與社會(huì)角色的關(guān)系行政責(zé)任義務(wù)、法律責(zé)任義務(wù)和道德責(zé)任義務(wù)責(zé)任
2025-01-18 04:04
【總結(jié)】卓越管理者的為人處世性格左右命運(yùn),氣度影響格局話題第一部分職業(yè)經(jīng)理人常犯的毛病第二部分如何成為一個(gè)好的下屬第三部分管理者的團(tuán)隊(duì)建立及智商(IQ)第四部分職業(yè)經(jīng)理人的情商(EQ)第五部分職業(yè)經(jīng)理人的逆商(AQ)話題第一部分職業(yè)經(jīng)理人常犯的十大毛病第二部分如何成為一個(gè)好的下屬
2025-01-16 02:32
【總結(jié)】CompanyLOGO基層管理者的執(zhí)行力內(nèi)容概要熱身游戲拷貝不走樣思考問(wèn)題:1、傳遞過(guò)程中為什么有遺漏?2、貫徹程度如何?請(qǐng)自我評(píng)價(jià)一下小故事有一個(gè)農(nóng)夫一早起來(lái),告訴妻子說(shuō)要去耕田,當(dāng)他走到田地時(shí),卻發(fā)現(xiàn)耕耘機(jī)沒(méi)有油了;原本打算立刻要去加油的,突
2025-01-16 03:43
【總結(jié)】美國(guó)諾瓦大學(xué)公共決策博士哈佛大學(xué)企業(yè)管理博士后研究牛津大學(xué)國(guó)際經(jīng)濟(jì)博士后研究名仕領(lǐng)袖學(xué)院院長(zhǎng)北京名仕碩學(xué)管理顧問(wèn)有限公司總經(jīng)理上海交通大學(xué)海外教育學(xué)院國(guó)際領(lǐng)導(dǎo)力研究所所長(zhǎng)主講:余世維博士xxx公司課程回放如何塑造管理者的性格魅力頂級(jí)名仕碩學(xué)長(zhǎng)青-2★營(yíng)造領(lǐng)袖人物的兩
2025-03-10 10:48
【總結(jié)】一本好書(shū)讀過(guò)要留下痕跡PPT制作人:zhangwenxing內(nèi)容框架一.掌握自己的時(shí)間?記錄時(shí)間-認(rèn)識(shí)清楚自己的時(shí)間用在什么地方?管理時(shí)間-減少非生產(chǎn)性工作所占用的時(shí)間?統(tǒng)一安排時(shí)間—將“可自由運(yùn)用的時(shí)間”由零星而集中成大塊連續(xù)性的時(shí)段。?*記錄時(shí)間?*管理時(shí)間?*統(tǒng)一安排時(shí)間
2025-01-23 21:17
【總結(jié)】nintheditionSTEPHENP.ROBBINSMARYCOULTER制定決策:管理者工作的本質(zhì)第6章美國(guó)蘭德公司認(rèn)為:世界上100家破產(chǎn)倒閉的企業(yè)中,有85家是因?yàn)槠髽I(yè)管理者決策不慎造成的。因此說(shuō)一人一事系于整體,每招每式關(guān)乎全局。一著不慎,滿盤(pán)皆輸;一著占先,全盤(pán)皆活”。HP2
2025-01-22 06:54
【總結(jié)】2023/1/221成功管理者必須具備的素質(zhì)2023/1/222課程內(nèi)容一、管理者角色認(rèn)知與管理藝術(shù)二、管理者素質(zhì)與角色定位2023/1/223一、管理者角色認(rèn)知與管理藝術(shù)2023/1/224一、開(kāi)場(chǎng)白:什么是管理?2023/1/225美國(guó)管理協(xié)會(huì):管理就是借助他人之力達(dá)到自己的目
2025-01-06 23:36
【總結(jié)】目錄第一部分豐田公司的人才培養(yǎng)第二部分現(xiàn)場(chǎng)管理者的管理職責(zé)準(zhǔn)時(shí)化:(JIT)自働化:
2025-03-12 17:26
【總結(jié)】卓有成效的管理者彼得·德魯克第一章卓有成效是可以學(xué)會(huì)的?為什么需要卓有成效的管理者?誰(shuí)是管理者?管理者必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)?對(duì)有效性的認(rèn)識(shí)?卓有成效可以學(xué)會(huì)嗎?一般來(lái)說(shuō),管理者普遍才智較高、想象力豐富,并具有很高的知識(shí)水準(zhǔn)。但是一個(gè)人的有效性,與他的智力、想象力或知識(shí)之間,幾乎沒(méi)有太大的關(guān)聯(lián)。?
2025-01-22 22:05