高職學(xué)前教育鋼琴教學(xué)案(編輯修改稿)
2025-05-14 13:13 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 低聲部是 ，高聲部是 ，，其中中聲部要彈輕些，這樣兩個(gè)聲部的層次就表現(xiàn)出來(lái)了，而不要彈成 。六、課堂小結(jié)《前進(jìn)》建議用每分鐘120拍的音樂(lè)速度演奏。G大調(diào)《小步舞曲》建議用每分鐘60拍的音樂(lè)速度演奏。七、作業(yè) 欣賞《前進(jìn)》、《小步舞曲》的音樂(lè)；選聽一下其他樂(lè)器演奏的《小步舞曲》；熟練有表情地演奏。附：曲譜：《前進(jìn)》、《小步舞曲》《車爾尼599之44》《斗牛士之歌》一、實(shí)訓(xùn)目標(biāo)通過(guò)本曲目的學(xué)習(xí)，了解車爾尼及比才鋼琴作品的風(fēng)格。與中國(guó)作品風(fēng)格的不同。掌握它們鋼琴曲的演奏技巧。通過(guò)學(xué)習(xí)增強(qiáng)對(duì)世界音樂(lè)的了解，增進(jìn)對(duì)兩位大師的深厚的感情，同時(shí)也表現(xiàn)出我們對(duì)他們的深切懷念。熟練地、有表情地演奏此鋼琴曲。二、實(shí)訓(xùn)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：車爾尼第44首右手?jǐn)嘧嗯c左手和弦斷奏練習(xí)。這首練習(xí)曲是單二部曲式，重點(diǎn)是右手的跳音，流暢的旋律音型以及左手的斷奏和弦，4/4拍，16小節(jié)，這一課中的跳音（包括左手的和弦跳音）都要彈得輕巧靈少活，富有彈性。左手的和弦注意整齊。右手的十六分音符可以單獨(dú)多練幾遍，速度保持前后統(tǒng)一。斗牛士之歌是節(jié)奏強(qiáng)弱的彈法及裝飾音的彈法。演奏方法：車爾尼第44首注意反彈跳音的演奏方法及雙手的配合；斗牛士之歌要注意節(jié)奏的強(qiáng)弱問(wèn)題。難點(diǎn)：車尼爾第44首，彈奏時(shí)節(jié)奏要平穩(wěn)，和弦后面的八分休止符使和弦更富于彈性。斗牛士之歌的難點(diǎn)是裝飾音的彈法。難點(diǎn)解決方法：（1）通過(guò)理性講解，示范演奏他們的音樂(lè)特點(diǎn)，也可借助錄音資料的演奏來(lái)理解其音樂(lè)風(fēng)格。（2）裝飾音處的左右手節(jié)奏配合的解決，可以把裝飾音與本音符看作一個(gè)“節(jié)拍點(diǎn)”來(lái)思維來(lái)意識(shí)。（3）漸強(qiáng)時(shí)，臂力下沉，切忌手主動(dòng)指用力，手指用；力就會(huì)僵硬，失去流暢性。三、實(shí)訓(xùn)方法講授法；互動(dòng)法；演示法；練習(xí)法；啟發(fā)。四、實(shí)訓(xùn)時(shí)數(shù)此曲目比較長(zhǎng)，而且有一定的難度，故需要5學(xué)時(shí)完成。第一學(xué)時(shí)：講解示范。第二學(xué)時(shí)：學(xué)生匯課演奏，教師查找問(wèn)題，指出優(yōu)、缺，做出總結(jié)，實(shí)踐指導(dǎo)。第三學(xué)時(shí)：看有關(guān)資料，繼續(xù)練習(xí)。第四學(xué)時(shí)：課堂會(huì)課，學(xué)生按照要求完成。第五學(xué)時(shí)：上臺(tái)演奏。五、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容作品講解車爾尼，奧地利著名鋼琴演奏家、教育家、作曲家，曾師從貝多芬學(xué)習(xí)鋼琴，他的鋼琴練習(xí)曲對(duì)訓(xùn)練手指以及培養(yǎng)演奏技巧，具有一定的作用，被許多國(guó)家采用。比才（18381875），法國(guó)作曲家，鋼琴演奏家，著名作品有歌曲《卡門》、交響曲、歌劇、管弦樂(lè)曲等。“鋼基”第一
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