驗證機(jī)械能守恒定律實驗說課(編輯修改稿)
2025-05-14 13:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 助等教學(xué)方法。 學(xué)法：讓學(xué)生親自參與實驗，主動探究、自主學(xué)習(xí)、相互合作交流得出實驗的過程、方法和步驟。通過多媒體展示，優(yōu)化課堂教學(xué)，已達(dá)到提高教學(xué)效果的目的 【教學(xué)過程】 基于學(xué)情，本實驗我做了以下具體調(diào)整： 1．實驗前用一課時的時間鞏固機(jī)械能守恒定律，打點計時器的使用，重力勢能的測量和動能的測量。 2．進(jìn)一步簡化實驗方案，使實驗更加直接有效。1．情景引入 通過圖片中極具挑戰(zhàn)的高度和巨大的水花，引起大家的聯(lián)想。 ⑴．機(jī)械能守恒定律的內(nèi)容和表達(dá)式是什么？ ⑵．如何通過實驗來驗證一下機(jī)械能守恒定律呢？ 2．新課教學(xué) 根據(jù)教師引導(dǎo)，學(xué)生分四人一個小組自主交流合作 ⑴ 認(rèn)識實驗?zāi)康暮驮恝? 設(shè)置實驗情境（即自由落體運(yùn)動）⑶ 選用實驗器材（電火花計時器、紙帶、重錘、）⑷ 擬定實驗方案3．設(shè)計方案 課本上實驗方案是在紙帶上選取A、B兩點，計算A到B過程機(jī)械能守恒。即 ，該方案較為繁瑣，不夠直接，而且測量難度增大。
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