【總結】第一篇:機械能守恒定律學案 機械能守恒定律學案 思考: 1、前面我們學習了動能和重力勢能、彈性勢能,它們各是如何定義的?它們的大小各由什么決定? 2、動能定理的內容和表達式是什么? 3、重力...
2024-10-13 21:06
【總結】第一篇:機械能守恒定律說課稿 《機械能守恒定律》說課稿 我說課的題目是“機械能守恒定律”,選自高一物理必修2的第7章第8節(jié),下面我對這節(jié)課分六部分進行說明:學情分析、教材分析、設計思想、學法指導、...
2024-10-13 21:10
【總結】§7-8機械能守恒定律2、結論:通過重力做功或彈力做功,機械能可以從一種形式轉化成另一種形式。一、動能與勢能的相互轉化1、觀看課件:通過觀看課件,體會動能與勢能的相互轉化。3、機械能:動能與勢能統(tǒng)稱為機械能。二、探究機械機守恒定律1、問題設計:以自由落體運動為例分析。小球A運動到B的過程中,由動能定理可知:WG=mv22/2-mv
2024-12-29 10:29
【總結】課前回顧:1、機械能守恒定律的內容及物體機械能守恒的條件各是什么?2.如果有重力、彈簧彈力以外其它力對物體做功,物體的機械能如何變化?物體機械能的變化和哪些力做功有關呢?物體機械能變化的規(guī)律是什么呢?1.物體機械能的變化規(guī)律問題:質量m的小滑塊受平行斜面向上拉力F作用,沿斜面從高度h1上升到高度h2處,其速度
2024-11-24 11:29
【總結】實驗:用DIS研究機械能守恒定律光電門擺錘釋放器測平器將實驗裝置中的光電門傳感器接入數(shù)據(jù)采集器。測定擺錘在某一位置的瞬時速度,從而求得擺錘在該位置的動能,同時輸入擺錘的高度,求得擺錘在該位置的重力勢能,進而研究重力勢能與動能轉化時的規(guī)律。實驗中ABCD四點相對擺錘最低點的高度為,擺錘
2024-11-21 05:09
【總結】--廣州市育才中學2023屆高一級物理培優(yōu)班謝穗瓊一、機械能守恒定律的守恒條件問題1、對機械能守恒條件的理解①只受重力或系統(tǒng)內彈力。(如忽略空氣阻力的拋體運動)②還受其他力,但其他力不做功。(如物體沿光滑的曲面下滑,盡管受到支持力,但支持力不做功)③有其他力做功,但做功的代數(shù)和為零。2、判
2025-01-04 18:54
【總結】機械能及其守恒定律練習5(機械能守恒定律1)1.下列關于物體機械能守恒的說法中,正確的是A.做勻速運動的物體,其機械能一定守恒B.做勻加速運動的物體,其機械能可能守恒C.做勻速圓周運動的物體,其機械能一定不守恒D.除重力做功外,其他力做功之和為零,物體的機械能一定守恒2.一個人站在陽臺上,以相同的速率v0分別把三個球豎直向上拋出、豎直向下拋出、水平拋出,不計空氣阻力,則三
2025-03-25 04:23
【總結】精品資源機械能守恒定律1.初步掌握機械能守恒定律2.能用機械能守恒定律解決實際問題1.重點:機械能守恒定律2.難點:機械能守恒定律的應用教學器材:單擺、彈簧振子、動能勢能演示儀。
2025-06-18 23:01
【總結】第3講機械能守恒定律及應用【知識梳理】一、機械能1.由物體間的相互作用和物體間的相對位置決定的能叫做勢能.如重力勢能、彈性勢能、分子勢能、電勢能等.(1)物體由于受到重力作用而具有重力勢能,表達式為EP=mgh.式中h是物體到零重力勢能面的高度.(2)重力勢能是物體與地球系統(tǒng)共有的.只有在零勢能參考面確定之后,物體的重力勢能才有確定的值,若物體在零勢能參考面上方高h處
2025-06-18 23:42
【總結】機械能守恒定律的建立 在對鐘擺的研究中,惠更斯注意到這樣一個事實:“即使除去空氣和其他阻力之后,運動中擺的重心在下降和上升之時,必定是描出了相等的弧?!彼倪@個見解正是對伽利略早年關于“物體下落所能達到的速度使之跳回原來的高度而不會更高”這一原理在重心問題上的應用。雖然他們這種見解都還只是表觀的,但為建立機械能守恒定律奠定了基礎。1666年,剛成立不久的英國皇家學會在其例會上,曾提
2025-06-24 02:12
【總結】機械能守恒定律的運用-----------------------作者:-----------------------日期:機械能守恒定律的應用(一) 一、選擇題(每小題4分,共32分) 1.一個人站在高出地面h處,拋出一個質量為m的物體.物體落地時的速率為v,不計空氣阻力,則人對物體所做的功為(
2025-06-24 01:54
【總結】機械能守恒定律一、知識點綜述:1.在只有重力和彈簧的彈力做功的情況下,物體的動能和勢能發(fā)生相互轉化,但機械能的總量保持不變.2.對機械能守恒定律的理解:(1)系統(tǒng)在初狀態(tài)的總機械能等于末狀態(tài)的總機械能.即E1=E2或1/2mv12+mgh1=1
2025-03-24 05:51
【總結】第五節(jié)驗證機械能守恒定律一、教學目的:1.知識與技能(1)知道機械能守恒定律的內容和意義.應向學生說明定律有兩層意思:一是動能和勢能可以相互轉化,二是總機械能守恒.(2)知道機械能守恒的條件:只有重力和彈力做功,只發(fā)生動能和勢能的相互轉化.(3)通過驗證機械能守恒定律進一步加深對機械能守恒條件的理解。2.過程與方法
2024-12-09 00:59
【總結】教學設計《電場電場強度》人教版高中物理第二冊(必修加選修)第十三章第二節(jié)成都市航天中學萬忠義一、教材分析與設計思想物理學基本概念和基本規(guī)律的教學應當最能體現(xiàn)物理課堂教學的本質,物理課堂教學應體現(xiàn)物理學科的特點。電場強度是“電場”一章的重要概念,這一章具有基本概念多、知識綜合性強以及知識在實際中應用廣泛等三大特點。電場及電場強度的概念比較抽象,教材強調弄清建立概念的
2025-04-17 02:39
【總結】機械能守恒定律1.下列敘述中正確的是()A.合外力對物體做功為零的過程中,物體的機械能一定守恒B.做勻速直線運動的物體機械能一定守恒C.做勻變速運動的物體機械能可能守恒D.當只有重力對物體做功時,物體的機械能守恒2.從地面豎直上拋兩個質量不同而動能相同的物體(不計空氣阻力),當上升到同一高度時,它們()A.所具有的重力勢能相等
2025-03-25 04:24