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正文內(nèi)容

44機(jī)械能守恒定律-資料下載頁(yè)

2024-12-08 10:27本頁(yè)面

【導(dǎo)讀】了解動(dòng)能與重力勢(shì)能之間的相互轉(zhuǎn)化,初步領(lǐng)會(huì)機(jī)械能守恒定律的內(nèi)容。會(huì)正確推導(dǎo)自由落體過(guò)程中的機(jī)械能守恒定律。分析實(shí)際生活中的事例,進(jìn)一步理解機(jī)械能守恒定律的含義及適用條件。由下落或豎直上拋時(shí),前者下落過(guò)程中高度不斷減小,重力勢(shì)能減小,速度增加,這就是我們這堂課要研究的機(jī)械能守恒定律的知識(shí)。置)時(shí)速度為V1。下落到高度為h2的C點(diǎn)(末位置)時(shí)速度為V2,在自由落體。式表示,重力所做的功等于重力勢(shì)能的減少。轉(zhuǎn)化為等量的動(dòng)能。只有重力或彈力做功,沒有任何外力做功。末狀態(tài)的物理量,而不須分析中間過(guò)程的復(fù)雜變化,使處理問題得到簡(jiǎn)化。支持力與物體的運(yùn)動(dòng)方向垂直,不做功。物體在下滑過(guò)程中只有。設(shè)物體質(zhì)量為m,地面為零勢(shì)點(diǎn)。根據(jù)機(jī)械能守恒定律有:EK2+EP2=EK1+EP2,即./smghV??○3恰當(dāng)?shù)剡x取參考平面,確定研究對(duì)象在過(guò)程的初、末態(tài)時(shí)的機(jī)械能。○4根據(jù)機(jī)械能守恒定律列方程,進(jìn)行求解。1.做課本練習(xí)第、題。

  

【正文】 到達(dá)斜面底端時(shí)的速度為 V,則有 EP2=0, EK2= 221mV 。 根據(jù)機(jī)械能守恒定律有: EK2+EP2=EK1+EP2,即 ./ smghV ?? 課堂小結(jié): 1.機(jī)械能守恒定律:在只有重力或彈力做功的情況下,物體的動(dòng)能和重力勢(shì)能或彈性勢(shì)能發(fā)生相互轉(zhuǎn)化,但機(jī)械能的總量保持不變. 2.應(yīng)用機(jī)械能守恒定律的基本思路: ○1選取研究對(duì)象 物體系或物體。 ○2根據(jù)研究對(duì)象所經(jīng)歷的物理過(guò)程,進(jìn)行受力,做功分析,判斷機(jī)械能是否守恒。 ○3恰當(dāng)?shù)剡x取參考平面,確定研究對(duì)象在過(guò)程的初、末態(tài)時(shí)的機(jī)械能。 ○4 根據(jù)機(jī)械能守恒定律列方程,進(jìn)行求解。 (三)作業(yè): 1. 做課本練習(xí)第( 4)、( 5)題。 說(shuō)明: 1.機(jī)械能守恒定律是本意的重點(diǎn),學(xué)生對(duì)定律的得出、含義、適用條件應(yīng)該有明確的認(rèn)識(shí)。這是能夠用這個(gè)定律解決力學(xué)問題的基礎(chǔ)。教學(xué) 中首先要著重這些內(nèi)容,而不要一開始就著重解題。 2.課本是就自由落體的情形推導(dǎo)機(jī)械能守恒定律的,教師可以補(bǔ)充就豎直上拋運(yùn)動(dòng)的上升階段進(jìn)行推導(dǎo)。課后可建議學(xué)生就自由落體運(yùn)動(dòng)的情形獨(dú)立推導(dǎo)這個(gè)定律,以加深對(duì)這個(gè)定律的認(rèn)識(shí),提高推導(dǎo)論證的能力。 3.學(xué)生對(duì)機(jī)械能守恒定律的適用條件應(yīng)該有明確的認(rèn)識(shí),并且會(huì)根據(jù)適用條件判斷具體過(guò)程中機(jī)械能是否守恒,這是應(yīng)用機(jī)械能守恒定律解決問題的前提。課本練習(xí)第 2 題就是為了使學(xué)生明確定律的適用條件而設(shè)的。 4.課本對(duì)機(jī)械能守恒定律的表述,限于動(dòng)能和重力勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化的情況。有彈性勢(shì)能參與轉(zhuǎn)化的情況,只要求學(xué)生知道,并能定性地解釋有關(guān)的現(xiàn)象。
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