高三一輪復(fù)習(xí)——實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證牛頓第二定律(編輯修改稿)
2025-05-14 12:45 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 桶和砂子的總質(zhì)量為m，小車的質(zhì)量為M，重力加速度為g，則步驟D中小車加速下滑時(shí)所受合力大小為_(kāi)_______。(忽略空氣阻力)(2)若遮光片的寬度為d，光電門甲、乙之間的距離為l，顯示的時(shí)間分別為tt2，則小車的加速度a＝________。(3)有關(guān)本實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是________。A．砂桶和砂子的總質(zhì)量必須遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量B．小車的質(zhì)量必須遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于砂桶和砂子的總質(zhì)量C．平衡摩擦力時(shí)要取下細(xì)繩和砂桶D．平衡摩擦力時(shí)不能取下細(xì)繩和砂桶重要提示需要商討解決的疑惑點(diǎn)編號(hào)： 姓名： 總分： 限時(shí)訓(xùn)練（21）探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系 A 組【 】1．關(guān)于“驗(yàn)證牛頓第二定律”實(shí)驗(yàn)中驗(yàn)證“作用力一定時(shí)，加速度與質(zhì)量成反比”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，以下做法中正確的是( )A．平衡摩擦力時(shí)，應(yīng)將裝沙的小桶用細(xì)繩通過(guò)定滑輪系在小車上B．每次改變小車的質(zhì)量時(shí)，不需要重新平衡摩擦力C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先放開(kāi)小車，再接通電源D．可以利用天平測(cè)出沙桶和沙質(zhì)量m和小車質(zhì)量M，直接用公式a＝求出加速度2．圖實(shí)為驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。 (1)平衡小車所受阻力的操作：取下________，把木板不帶滑輪的一端墊高；接通電火花計(jì)時(shí)器電源，輕推小車，讓小車拖著紙帶運(yùn)動(dòng)。如果打出的紙帶如圖所示，則應(yīng)________(選填“減小”或“增大”)木板的傾角，反復(fù)調(diào)節(jié)，直到紙帶上打出的點(diǎn)跡________為止。(2) 如圖所示為研究“在外力一定的條件下，物體的加速度與其質(zhì)量的關(guān)系”時(shí)所得的實(shí)驗(yàn)圖像，橫坐標(biāo)m為小車上砝碼的質(zhì)量。設(shè)圖中直線的斜率為k，在縱軸上的截距為b，若牛頓第二定律成立，則小車受到的拉力為_(kāi)_______，小車的質(zhì)量為_(kāi)_______。3．用圖實(shí)173。4173。9(a)所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證牛頓第二定律：(1)某同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到如圖(b)所示的a173。F圖像，造成這一結(jié)果的原因是：在平衡摩擦力時(shí)木板與水平桌面間的傾角________(填“偏大”或“偏小”)。 (2)該同學(xué)在平衡摩擦力后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)際小車在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受的拉力________砝碼和盤的總重力(填“大于”、“小于”或“等于”)，為了便于探究
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