讀文賞月群文閱讀教學設(shè)計說明(編輯修改稿)
2025-05-14 12:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 什么樣的月亮？他對月亮有著什么樣的感情？面對自己人生路的陰晴圓缺，作者從月亮那兒得到什么啟發(fā)沒有？請同學們默讀課文。（二）自主學習，探究群文師：接下來我們再來挑戰(zhàn)兩篇有一定難度的文章，請大家看到你們手中的閱讀材料《家》節(jié)選和《月牙兒》節(jié)選，請看自主學習提示。開始！【1．生采用“默讀、批注、想象”等方法，從《家》節(jié)選和《月牙兒》節(jié)選中任選一篇探究學習，文章是從哪些方面來描寫月亮的。（出示自主學習提示：1。瀏覽課文，用“﹏﹏”勾畫描寫月亮的語句。2．在你感受最深的地方作上簡單批注，體會其表達的感情。）（5分鐘）】預設(shè)——句子師：這句話寫出了一個什么樣的月亮？或者月亮的什么特點？師：那你發(fā)現(xiàn)這個句子有什么特點呢？師：體會到作者什么樣的心情？讀后有什么樣的感覺？帶著感情讀一讀……師：剛才我們抓住了描寫月亮的語句，進行了品讀體會。其實，讀透一篇文章還有很多方法，比如：由故事情節(jié)質(zhì)疑，再聯(lián)想到其他相關(guān)的文章。今天，我們就把這幾篇文章放在一起來閱讀，相信你會有更多的收獲。1．小組合作，填寫表格（課件）師：請大家快速瀏覽四篇文章，合作完成下面的表格。2．歸納整理，感
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