【總結(jié)】1人教版三年級上冊第二單元“名人故事”群文閱讀教學(xué)設(shè)計奇妙的提示語瀘州市敘永縣敘師附小群文閱讀課題組集體備課(陳厚萍、葉敏、胡良瓊、商春、曾淑燕、陳炬)一、教學(xué)設(shè)計意圖:這是為三年級上冊第二單元設(shè)計的一次群文閱讀教學(xué)活動。單元主題是名人故事。豐富的故事,精彩的對話,讓學(xué)生感受到語言文字的魅力。《語文園地二》中的一個閱讀訓(xùn)練點(diǎn)就是感受提示
2024-11-22 01:58
【總結(jié)】“群文閱讀”教學(xué)初探 摘要: “群文閱讀”是新生的一種閱讀教學(xué)方式。它打破了傳統(tǒng)的逐篇閱讀教學(xué)模式,而是把一組文章,以一定方式組合在一起,然后指導(dǎo)學(xué)生一起閱讀,讓學(xué)生在閱讀中產(chǎn)生并發(fā)表自己的觀點(diǎn),...
2025-10-02 12:45
【總結(jié)】1“單元整合?群文閱讀”三年級下冊第六單元“神奇的科技”提煉的群文閱讀議題:聊聊現(xiàn)代高科技的利與弊瀘州市古藺縣護(hù)家小學(xué)何紅艷(電話:13551669058劉莉18015721823)【組文理念】我們的教學(xué)設(shè)計是以三年級下冊第六單元“神奇的科技”這一主題為依據(jù),提煉出“聊聊現(xiàn)代高科技的利與弊”為本次群文
2024-11-23 13:32
【總結(jié)】群文閱讀《生活中的魯迅》教案群文教學(xué)篇目《我記憶中的魯迅先生》《記憶中的父親》《回憶導(dǎo)師二三事》《魯迅回憶錄》《懷念魯迅先生》議題解讀:本議題基于教材六年級上冊第五單元主題“初識魯迅”進(jìn)行設(shè)計。通過教材中的幾篇課文的學(xué)習(xí),學(xué)生對魯迅有了初步的印象,同時也感受到魯迅先生愛憎分明,為自己想得少,為別人想得多的,關(guān)懷進(jìn)步青年的崇高品質(zhì)。閱讀這組群文,會讓學(xué)生更加真切地走進(jìn)魯迅,讓學(xué)
2025-04-17 12:25
【總結(jié)】專業(yè)資料整理分享編號?附件3:河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究專項(xiàng)課題立項(xiàng)申報書??學(xué)科分類____小學(xué)語文課題名稱群文閱讀教師教學(xué)
2025-06-22 18:39
【總結(jié)】第一篇:群文閱讀 《群文閱讀》淺析 科爾沁區(qū)鐵路第一小學(xué)高淑萍 群文閱讀這一相對陌生的教學(xué)形式走入了我的課堂。這一嶄新的教學(xué)形式,以其大量閱讀、自由對話、深度研討等諸多優(yōu)勢,吸引著我,早習(xí)慣了單...
2025-10-12 02:11
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)語文群文閱讀教學(xué)論文(精心制作,值得擁有)大全 淺論小學(xué)語文群文閱讀教學(xué)的現(xiàn)狀及策略 摘要:群文閱讀是最近幾年興起的一種閱讀教學(xué)的思想和實(shí)踐。群文閱讀教學(xué)需要單篇文章閱讀作基礎(chǔ),但重點(diǎn)...
2025-10-01 19:49
【總結(jié)】.......群文閱讀“好孩子,好品質(zhì)”說課稿尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家好!很高興能在這里和大家一起來探討群文閱讀教學(xué),我說課的題目是《好孩子,好品質(zhì)》。課題適用于小學(xué)一年級,下面我將從教學(xué)目標(biāo)的制定、議題的確定、群文的選擇、教
2025-04-17 12:00
【總結(jié)】群文閱讀的課后教學(xué)反思 群文閱讀的課后教學(xué)反思1“群文閱讀”帶給孩子什么?美國研究閱讀的專家吉姆·崔利斯說過:閱讀是教育的核心,學(xué)校中幾乎每一科的知識都是通過閱讀來學(xué)習(xí)的。英國科學(xué)家培根說:...
2024-12-07 01:30
【總結(jié)】群文閱讀與寫作“走進(jìn)寓言”教學(xué)設(shè)計選文:《赫爾墨斯和雕像者》《蚊子和獅子》《東施效顰》《冬天與春天》議題:寓言故事中的“對比”教學(xué)理念:“走進(jìn)寓言故事”是一節(jié)群文閱讀課,不同于傳統(tǒng)的閱讀教學(xué),群文閱讀是以一定議題為依托,以粗讀略讀為手法,以分享閱讀感悟?yàn)楹诵?以探索發(fā)現(xiàn)為樂趣的閱讀教學(xué)。首先,為了讓學(xué)生感受閱讀樂趣和引發(fā)對寓言文體特點(diǎn)的一些思考,閱讀文本要經(jīng)過精心選擇,能為學(xué)生搭建橫
2025-04-17 08:54
【總結(jié)】第一篇:民族地區(qū)農(nóng)村小學(xué)群文閱讀教學(xué)現(xiàn)狀分析及教學(xué)策略 民族地區(qū)農(nóng)村小學(xué) 群文閱讀教學(xué)現(xiàn)狀分析及教學(xué)策略 工作單位:四川省茂縣永和鄉(xiāng)小學(xué)校 姓名:夏志輝聯(lián)系電話:13438791806 摘要...
2024-11-09 06:46
【總結(jié)】....〖群文材料一〗新型玻璃(五年級上冊)夜深了,從一座陳列珍貴字畫的博物館里,突然傳出了急促的報警聲。警察馬上趕來,抓住了一個劃破玻璃企圖盜竊展品的犯罪嫌疑人。你也許不會相信,報警的不是值夜班的看守,而是被劃破的玻璃!這是一種特殊的玻璃,里面有一層極細(xì)的金屬絲網(wǎng)。金屬絲網(wǎng)接通電源
2025-08-04 06:12
【總結(jié)】第一篇:淺談群文閱讀 淺談群文閱讀 龍泉小學(xué) 艾時強(qiáng) 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:九年義務(wù)教育的學(xué)生課外閱讀總量應(yīng)達(dá)到405萬字,并提出“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,提倡少做題,...
2025-10-12 02:28
【總結(jié)】第一篇:群文閱讀材料 逝世前的科學(xué)記錄 1974年2月6日清晨六點(diǎn),北京還沒有破曉,寒氣襲人。一位84歲高齡的老人用顫抖的手,擰開半導(dǎo)體收音機(jī)的旋鈕,仔細(xì)傾聽著天氣預(yù)報。然后支撐著從病床上坐起來,...
2025-10-12 02:42
【總結(jié)】第一篇:群文閱讀(范文) 文本教學(xué)的底線 語文課程標(biāo)準(zhǔn)在“教學(xué)建議”中指出:“語文教學(xué)應(yīng)在師生平等對話的過程中進(jìn)行”。而對閱讀教學(xué)則明確:“閱讀教學(xué)是學(xué)生、教師、文本之間對話的過程。”可見,“文本...
2025-10-12 03:11