【總結】平面向量一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。1、下列向量組中能作為表示它們所在平面內所有向量的基底的是()A.B.C.D.2、若ABCD是正方形,E是CD的中點,且,,則=()A.B. C.D.3、若向量與不共線,,且
2025-06-24 15:17
【總結】新課標人教版課件系列《高中數學》必修4《平面向量的物理背景及其含義》教學目標?了解向量的實際背景,理解平面向量的概念和向量的幾何表示;掌握向量的模、零向量、單位向量、平行向量、相等向量、共線向量等概念;并會區(qū)分平行向量、相等向量和共線向量.?通過對向量的學習,使學生初步認識現實生活中的向量和數量的本質區(qū)別
2024-11-11 21:09
【總結】沈陽市第三十五中學生本課堂導學案課題:平面向量基本定理科目:數學設計人:秦穎備課組長:陳艷萍年級主任:張寶東沈陽市第三十五中學生本課堂導學案學習目標:(1)理解平面里的任何一個向量都可以用兩個不共線的向量來表示,能夠在具體問題中適當地選取基底,使其他向量都能夠用基底來表達。(2)培養(yǎng)獨立思考及勇于探求的精神;
2025-08-17 14:03
【總結】必修4第二章平面向量教學質量檢測姓名:班級:學號:得分:(5分×12=60分):1.以下說法錯誤的是(?。〢.零向量與任一非零向量平行2.下列四式不能化簡為的是( ?。〢. B.C. D.3.已知=(3,4),=(
2025-06-24 19:26
【總結】.高一數學第八章平面向量第一講向量的概念與線性運算一.【要點精講】1.向量的概念①向量:既有大小又有方向的量。幾何表示法,;坐標表示法。向量的模(長度),記作||.即向量的大小,記作||。向量不能比較大小,但向量的??梢员容^大小.②零向量:長度為0的向量,記為,其方向是任意的,規(guī)定平行于任何向量。(與0的區(qū)別)③單位向量||=1。④平行向量(共線向量)
2025-04-04 04:58
【總結】平面向量的基本定理及坐標表示一、選擇題1、若向量=(1,1),=(1,-1),=(-1,2),則等于()A、+B、C、 D、+2、已知,A(2,3),B(-4,5),則與共線的單位向量是 ()A、 B、C、 D、
2025-06-24 19:14
【總結】第二章平面向量向量的概念及表示【學習目標】,理解平面向量的概念和向量的幾何表示;掌握向量的模、零向量、單位向量、平行向量、相等向量、共線向量的概念;并會區(qū)分平行向量、相等向量和共線向量;,使學生初步認識現實生活中的向量和數量的本質區(qū)別;,培養(yǎng)學生認識客觀事物的數學本質的能力?!緦W習重難點】重點:平行向量的概念和向量的幾何表示;難點:區(qū)分平行向量、相等向
2025-04-17 01:18
【總結】......平面向量一、知識溫故:既有大小又有方向的量叫向量,有二個要素:大小、方向.:①用有向線段表示;②用字母、等表示;③平面向量的坐標表示:分別取與軸、軸方向相同的兩個單位向量、作為基底。任作一個向量,由平面向量基本定理
2025-04-17 01:00
【總結】第五章向量平面向量的數量積及運算律(2)平面向量的數量積及運算律(2)一.復習:1、平面向量的數量積的定義記作=已知兩個非零向量和,它們的夾角為?,我們把數量abba?即有
2025-08-01 17:41
【總結】一、選擇題:(本大題共10小題,每小題4分,,只有一項是符合題目要求的.)1.設點P(3,-6),Q(-5,2),R的縱坐標為-9,且P、Q、R三點共線,則R點的橫坐標為()。A、-9 B、-6 C、9 D、62.已知=(2,3),b=(-4,7),則在b上的投影為()。A、
【總結】必修4第二章平面向量檢測:1.以下說法錯誤的是(?。〢.零向量與任一非零向量平行2.下列四式不能化簡為的是( )A. B.C. D.3.已知=(3,4),=(5,12),與則夾角的余弦為()A.B.C.
2025-06-24 19:22
【總結】必修4第二章平面向量教學質量檢測姓名:班級:學號:得分:(5分×12=60分):1.以下說法錯誤的是(?。〢.零向量與任一非零向量平行2.下列四式不能化簡為的是( ?。〢. B.C. D.3.已知=(3,4),=(5,
2025-06-24 19:34
【總結】用心愛心專心第八章平面向量知識網絡第1講向量的概念與線性運算★知識梳理★1.平面向量的有關概念:(1)向量的定義:既有____大小又有方向_________的量叫做向量.(2)表示方法:用有向線段來表示向量.有向線段的____長度_____表示向量的大小,用
2025-01-09 14:49
【總結】b?b?a?a?圖①圖②平面向量數量積的物理背景及其含義導學案姓名:班級:【目標展示】1、掌握平面向量數量積的含義及其幾何意義2、體會平面向量的數量積與向量投影的關系3、掌握平面向量數量積
2024-11-23 12:33
【總結】課題:平面向量復習班級:姓名:學號:第學習小組【學習目標】通過本章的復習,對知識進行一次梳理,突出知識間的內在聯系,提高綜合運用向量知識解決問題的能力?!菊n前預習】1、已知向量a=(5,10),b=(3,4)??,則(1)2a+b=,a
2024-12-05 03:24