【總結(jié)】第一篇:心理咨詢(xún)案例分析 請(qǐng)注意對(duì)孩子的言語(yǔ)! 孩子真的是天生內(nèi)向、自卑、憂(yōu)郁嗎?這個(gè)答案肯定是否定的!孩子的這種性格的形成大多數(shù)都是由于后天環(huán)境的影響,尤其是在孩子性格形成的初期父母對(duì)孩子的教養(yǎng)...
2024-10-25 01:08
【總結(jié)】心理咨詢(xún)案例分析?一、心理紊亂的第一類(lèi)型——心理問(wèn)題????????根據(jù)臨床實(shí)踐和心理學(xué)原則,把心理紊亂分為三大類(lèi):第一類(lèi)是心理問(wèn)題。所謂心理問(wèn)題是指那些近期發(fā)生的、內(nèi)容比較局限而尚未泛化、反應(yīng)強(qiáng)度不甚劇烈并未嚴(yán)重影響思維邏輯性的暫時(shí)心理紊亂。??
2025-02-11 16:29
【總結(jié)】第一篇:鼓勵(lì)學(xué)生克服自卑心理的評(píng)語(yǔ) 你文文靜靜、踏踏實(shí)實(shí)的作風(fēng)令老師暢然。雖然在同一片樹(shù)林里,總有陽(yáng)光照不到的地方,但在我們這個(gè)小小的班集體里,老師卻把你當(dāng)成自己的孩子。小小年紀(jì)的你就孤苦無(wú)依,老師...
2024-11-10 00:07
【總結(jié)】心理咨詢(xún)案例記錄咨詢(xún)時(shí)間:年月日咨詢(xún)師:編號(hào):姓名性別年齡職業(yè)出生地文化程度民族婚姻狀況宗教信仰收入水平健康狀況緊急聯(lián)系人電話(huà)是否主動(dòng)求醫(yī)單位住址求助者主訴
2025-04-16 23:24
【總結(jié)】國(guó)家職業(yè)資格全國(guó)統(tǒng)一鑒定心理咨詢(xún)師論文(國(guó)家職業(yè)資格二級(jí))論文類(lèi)型:案例報(bào)告論文題目:大學(xué)生戀愛(ài)受挫心理咨詢(xún)案例報(bào)告姓 名:身份證號(hào):
2025-04-16 23:21
【總結(jié)】第一篇:心理咨詢(xún)案例報(bào)告 心理咨詢(xún)案例報(bào)告內(nèi)容 1、一般資料:包括人口學(xué)資料、個(gè)人成長(zhǎng)史、精神狀態(tài)、身體狀態(tài)、社會(huì)功能、心理測(cè)驗(yàn)結(jié)果 2、主訴和個(gè)人陳述:包括問(wèn)題發(fā)生發(fā)展過(guò)程,求助原因。 3、...
2024-11-15 13:53
【總結(jié)】第一篇:淺談?dòng)變鹤员靶睦硇纬傻脑蚣皩?duì)策 淺談?dòng)變鹤员靶睦硇纬傻脑蚣皩?duì)策 摘要:幼兒心理學(xué)研究表明,幼兒情感的發(fā)展水平對(duì)其一生的心理發(fā)展有著十分重要的影響。父母和教師對(duì)待幼兒的態(tài)度,不僅影響幼兒...
2024-11-16 00:18
【總結(jié)】主題班會(huì)教案之“克服自卑心理”活動(dòng)方案 設(shè)計(jì)意圖: 自卑心理是一種對(duì)本人的才能及質(zhì)量的評(píng)價(jià)偏低而產(chǎn)生不如別人的自我心理感受。一個(gè)人假設(shè)長(zhǎng)期被過(guò)重的自卑心理所困擾,就會(huì)失去自決心,本身潛力不能...
2025-01-17 03:58
【總結(jié)】專(zhuān)業(yè)整理分享心理咨詢(xún)案例分析報(bào)告心理咨詢(xún)案例分析報(bào)告一、個(gè)案基本資料:1、個(gè)案基本情況:張XX,學(xué)生,男,,初中文化,黨員,重慶合川人2、來(lái)訪(fǎng)者的個(gè)人成長(zhǎng)歷史:來(lái)訪(fǎng)者在家中時(shí)候,學(xué)習(xí)成績(jī)一般比較調(diào)皮,屬于老師眼中的反面人物,上課只要求不打擾到
2025-04-27 13:26
【總結(jié)】n一、該求助者的主要癥狀是什么?焦慮、煩躁、注意力不集中,入睡困難、睡眠障礙、食欲下降。(做題時(shí)一定要在案例中找,例如情緒低落、情緒不穩(wěn)、緊張、興趣下降、意向下降、自我評(píng)價(jià)低,絕望,有自殺傾向、失眠等。)(強(qiáng)迫洗滌、強(qiáng)迫意向、回避行為、易激惹、興趣減退、睡眠障礙)一、該求助者在心理、軀體方面的主要癥狀是什么?該求助者在心理方面的主要癥狀是:有
2025-04-27 13:25
【總結(jié)】心理咨詢(xún)臨床案例分析步驟浙江中醫(yī)藥大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)系教授浙江省新華醫(yī)院臨床心理科主任陶明1心理健康的概念A(yù).心理活動(dòng)過(guò)程一致(知—情—意)B.心理活動(dòng)內(nèi)容與環(huán)境相協(xié)調(diào)(應(yīng)對(duì)與適應(yīng))C.心理特征保持穩(wěn)定(動(dòng)態(tài)發(fā)展)?統(tǒng)一
2025-02-11 16:08
【總結(jié)】一、對(duì)求助者目前身心和社會(huì)功能狀態(tài)進(jìn)行整理?1、精神狀態(tài):?A.感知覺(jué)、注意品質(zhì)、記憶、思維狀態(tài)(注意力不集中,記憶力下降,敏感)?B.情緒、情感表現(xiàn)(經(jīng)常委屈,哭泣,情緒較低,脾氣暴躁,煩悶,心煩,感覺(jué)活著沒(méi)意思)?C.意志行為(自控能力、言行一致性工作勁頭不足等)?D.人格完整性、相對(duì)穩(wěn)定性
【總結(jié)】1心理咨詢(xún)臨床案例分析步驟浙江中醫(yī)藥大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)系教授浙江省新華醫(yī)院臨床心理科主任陶明2心理健康的概念A(yù).心理活動(dòng)過(guò)程一致(知—情—意)B.心理活動(dòng)內(nèi)容與環(huán)境相協(xié)調(diào)(應(yīng)對(duì)與適應(yīng))C.心理特征保持穩(wěn)定(動(dòng)態(tài)發(fā)展)?
2025-05-15 04:31
【總結(jié)】心理咨詢(xún)師案例教材合理情緒療法的一個(gè)案例莫琳是一位教師,現(xiàn)年37歲。與丈夫分手之后她遇到了現(xiàn)年41歲的會(huì)計(jì)師馬丁。最初莫琳對(duì)馬丁并未萌生愛(ài)意,倒是認(rèn)識(shí)莫琳已經(jīng)多年的馬丁承認(rèn)自己對(duì)莫琳一直有著一份迷戀之情。有一個(gè)周末,馬丁在街上閑逛的時(shí)候,遇到了莫琳。從此,他們之間的關(guān)系就迅速發(fā)展起來(lái)。此后幾個(gè)月中,兩人的關(guān)系一直維持得很好。???
【總結(jié)】首次咨詢(xún)案例記錄表咨詢(xún)時(shí)間:2013年6月10日咨詢(xún)師:姓名張華性別女年齡29專(zhuān)業(yè)出生地文化程度大專(zhuān)民族漢學(xué)院宗教信仰無(wú)電話(huà)健康狀況良好緊急聯(lián)系人父親住址是否主動(dòng)求醫(yī)是求助者主訴近兩個(gè)月每天都會(huì)焦慮、失眠,不想上班,一到上班時(shí)間感到極端痛苦,每天
2025-04-24 22:31