【總結(jié)】(2)蒁學(xué)校膈莆主備人蒞薃時間螆?jiān)O(shè)計(jì)肆理念莀通過學(xué)習(xí)算術(shù)平方根,建立初步的數(shù)感和符號感,發(fā)展抽象思維。通過探究活動培養(yǎng)動手能力和鍛煉克服困難的意志,建立自信心,提高學(xué)習(xí)熱情。蚈教膅學(xué)袆目莁標(biāo)肁1、知識與技能:衿了解算術(shù)平方根的概念,會用根號表示正數(shù)的算
2025-06-24 22:02
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)(教案)模板基本信息學(xué)科數(shù)學(xué)年級八教學(xué)形式教師郭金孌單位河南省新鄭市市直中學(xué)課題名稱探索勾股定理學(xué)情分析分析要點(diǎn):、師生訪談、學(xué)生作業(yè)或試題分析反饋、問卷調(diào)查等;:主要分析學(xué)生現(xiàn)在的認(rèn)知基礎(chǔ)(包括知識基礎(chǔ)和能力基礎(chǔ)),要形成本節(jié)內(nèi)容應(yīng)該要走的認(rèn)知發(fā)展線;3.
2025-11-14 11:54
【總結(jié)】(2)3的算術(shù)平方根是_______3(3)有意義嗎?為什么?5?(4)一個非負(fù)數(shù)a的算術(shù)平方根應(yīng)表示為__________??0aa?(1)3的平方根是______3?呢?040mam如圖,是一塊長方形綠地,如果綠地長AB=40m,寬BC
2025-09-18 23:44
【總結(jié)】單擊頁面即可演示 第一頁,共二十三頁。 1、非負(fù)數(shù)a的算術(shù)平方根記為_____ a a的算術(shù)平方根 被開方數(shù)a≥0 a ≥0 2)a(=a |a| a 2、 ?2a 3、= ...
2025-09-26 20:28
【總結(jié)】THANKS
2025-03-12 14:29
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識與技能:能說出算術(shù)平方根的意義,會用符號表示一個數(shù)的算術(shù)平方根。會用平方運(yùn)算求一些正數(shù)的平方根。過程與方法:使學(xué)生經(jīng)歷獨(dú)學(xué)、對學(xué)、群學(xué);預(yù)習(xí)、點(diǎn)撥、強(qiáng)化的教學(xué)過程,結(jié)合多媒體教學(xué)手段,理解算術(shù)平方根概念的本質(zhì)。情感態(tài)度價值觀:讓學(xué)生繼續(xù)感受數(shù)學(xué)知識從生活中來,到生活中去,體驗(yàn)數(shù)學(xué)的作用與價值,盡可能做到人人學(xué)到有用的數(shù)學(xué)。重
2025-06-10 00:46
【總結(jié)】算術(shù)平方根教學(xué)目標(biāo):.表示法.a?0,(ao?)的性質(zhì)。、算術(shù)平方根的區(qū)別、聯(lián)系..重點(diǎn):算術(shù)平方根的概念.難點(diǎn):求算術(shù)平方根.教學(xué)過程::一.預(yù)習(xí)檢測:.(1)81的平方根是
2024-12-08 07:07
【總結(jié)】第1課時算術(shù)平方根北師大版八年級上冊上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了無理數(shù)、了解到無理數(shù)產(chǎn)生的實(shí)際背景和引入的必要性,掌握了無理數(shù)的概念,知道有理數(shù)和無理數(shù)的區(qū)別是:有理數(shù)是有限小數(shù)或無限循環(huán)小數(shù),無理數(shù)是無限不循環(huán)小數(shù).復(fù)習(xí)導(dǎo)入我們以前學(xué)過:若x2=a,則a叫做x的平方,反過來x叫a的什么呢?
2025-03-13 07:51
【總結(jié)】【教學(xué)反思】平方根 2020年數(shù)學(xué)教學(xué)反思 平方根 平方根是在學(xué)習(xí)了算術(shù)平方根之后的一個小節(jié),學(xué)生已經(jīng)建立了算術(shù)平方根的有關(guān)概念,學(xué)習(xí)應(yīng)該問題不大。但考慮到學(xué)生學(xué)習(xí)概念時易混淆、易遺漏的情況...
2024-12-03 06:32
【總結(jié)】《算術(shù)平方根》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)知識技能了解算術(shù)平方根的概念,會用根號表示一個數(shù)的算術(shù)平方根.數(shù)學(xué)思考經(jīng)歷從實(shí)例中探索、歸納算術(shù)平方根概念的形成過程,體會開方與乘方互為逆運(yùn)算。解決問題初步學(xué)會從數(shù)學(xué)的角度發(fā)現(xiàn)問題和提出問題,會用平方運(yùn)算求某些非負(fù)數(shù)的算術(shù)平方根.情感態(tài)度讓學(xué)生在游戲闖關(guān)的過程中體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,在討論交流的過程中找到探索數(shù)學(xué)的成就感,從
2025-06-07 13:44
【總結(jié)】算術(shù)平方根一、教材分析:本課教材所處位置是本章的第一節(jié),學(xué)生對數(shù)的認(rèn)識由有理數(shù)范圍擴(kuò)大到實(shí)數(shù)范圍,而本課是學(xué)習(xí)無理數(shù)的前提,是學(xué)習(xí)實(shí)數(shù)的銜接與過渡,并且是以后學(xué)習(xí)實(shí)數(shù)運(yùn)算的基礎(chǔ),對以后學(xué)習(xí)物理、化學(xué)等知識及實(shí)際問題的解決起著舉足輕重的作用。二、學(xué)情分析:知識背景:學(xué)生已經(jīng)學(xué)會了乘方的運(yùn)算,并會求一個數(shù)的平方;能力背景:學(xué)生能借助乘方運(yùn)
2024-12-09 03:57
【總結(jié)】第一篇:平方根教學(xué)設(shè)計(jì) 師:請同學(xué)們把準(zhǔn)備好的兩個正方形拿出來,我們一起來看看這個問題(出示幻燈片) 生:(學(xué)生分小組拿出事先準(zhǔn)備好的正方形按要求操作) 師:(教師下去參與小組活動,由于學(xué)生事先...
2025-10-08 22:25
【總結(jié)】第五章:實(shí)數(shù)4327643642734(1)(2)(3)(4)(5)(6)算一算利用計(jì)算器,求下列各式的值2893350.42347.2?(1)(2)(3)(4)做一做332你能利用計(jì)算器比
2025-11-19 01:43
【總結(jié)】算術(shù)平方根一、教學(xué)目標(biāo):1、了解算術(shù)平方根的概念,會用根號表示一個非負(fù)數(shù)的算術(shù)平方根;2、了解求一個非負(fù)數(shù)的平方運(yùn)算與求算術(shù)平方根互為逆運(yùn)算的關(guān)系,會用平方運(yùn)算求某些非負(fù)數(shù)的算術(shù)平方根。二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):。。三、教學(xué)方法:合作、探究、歸納與練習(xí)相結(jié)合。四、教學(xué)過程:(一)情境導(dǎo)入:(1)學(xué)校要進(jìn)
【總結(jié)】第五章:實(shí)數(shù)祖沖之(南北朝)阿基米德(古希臘)劉徽(魏晉時期)重要結(jié)論重要結(jié)論(1)什么是算術(shù)平方根?算術(shù)平方根怎樣表示?(2)算術(shù)平方根與平方有什么關(guān)系?如果一個正數(shù)x的平方等于a,即x=a,那么這個正數(shù)x就叫做a的算術(shù)平方根,記為“
2024-12-08 06:48